1 济南市历下区社会音乐教育调查研究
2 探究儿童钢琴教学中创造力的培养
3 现代古筝作品演奏的突破与创新——以古筝作品《溟山》《云裳诉》为例
4 贝多芬奏鸣曲《热情》的演奏技巧与情感表现
5 拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》Op.33No.8的音乐与演奏分析
6 咏叹调《你在哪儿里啊，红莲》的艺术处理选自歌剧《运河谣》
7 音乐课外活动对中学生非智力因素影响的实案研究——以嘉荫县乌云镇中学为例
8 勃利县小五站镇庆云学校中学部音乐教育现状调查及发展研究
9 当今农村中学合唱教育现状调查与研究——以鸡东县下亮子中学为例
10 农村中小学音乐教师培训问题调查研究——以白山市为例
11 少数民族地区合唱现状的研究——以黄平县新州镇中、小学为例
12 小学音乐教师情绪劳动研究
13 诗学视角下中国艺术歌曲演唱研究
14 储望华钢琴改编曲的音乐分析与演奏—（1998-2003年）
15 无伴奏合唱《嘎达—远去的鸿雁》中蒙古族风格音乐特征体现及艺术处理
16 舞蹈专业学生舞台表演前紧张度变因的研究
17 诠释“气”“韵”在当代古筝演奏中的运用
18 歌剧《西施》<请你用手指向越国>的演唱体会
19 歌剧《弄臣》咏叹调《每逢那节日到来》演唱探究
20 吉林省农安县黄龙戏的保护与传承研究
21 素质教育视域下的青少年交响乐团研究——以湖南青少年交响乐团为例
22 对当代山西民间舞蹈创作发展的思考
23 《双阕》作品分析及二胡演奏探析
24 塞扎尔·弗兰克交响诗<恶魔>的音乐学分析
25 德彪西《萨克斯管与乐队狂想曲》的音乐学分析
26 本杰明·布里顿作品第五十九号歌剧《诺亚的洪水》之研究
27 唐朝时期中日音乐文化因缘研究
28 歌剧《野火春风斗古城》女高音咏叹调演唱探析——以两首唱段为例
29 农村初中音乐教学分析与思考——以衡山县农村初级中学为对象
30 歌剧《呦呦鹿鸣》艺术特征及主要唱段分析
31 崇本与守本——一位小学校长的教育理念及美育实践个案研究
32 中国现当代音乐创作中传统文化思想辨析——兼论个人音乐创作的探索与实践
33 琴乐演奏的不“易”之道——以《琴诀》《琴论》《谿山琴况》为对象的考察
34 江文也钢琴音乐研究（1934-1937）
35 舒曼钢琴套曲《蝴蝶op.2》音乐分析与演奏体会
36 “一色湖光万顷秋”—中国钢琴曲《平湖秋月》的演奏研究
37 勃拉姆斯《匈牙利狂想曲》No. 1与No. 2的音乐分析与演奏全释
38 中国古诗词艺术歌曲之意韵特征——以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例
39 浅谈气韵在琵琶演奏中的重要性
40 若斯坎弥撒曲《圣母玛利亚》研究
41 江苏通东民歌的艺术形态研究
42 宋代曲子词的巅峰发展
43 云南传统民歌与云南体裁创作歌曲的演唱对比分析——以《绣荷包》和《澜沧江幻想曲》为例
44 音乐—节奏智力在古筝教育中的运用与实践——以《恋春风》为例
45 云南景颇族筝乐作品《目瑙随想》的创作与演奏分析
46 古筝曲《晓雾》演奏技法探索和创作风格分析
47 琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》探微
48 山西左权民歌《亲疙瘩下河洗衣裳》作品分析与演唱处理
49 弦乐四重奏《团扇吟》的构思与创作
50 斯克里亚宾《音诗》诠释——以作品OP.69NO.1&NO.2为例