专 业 工商管理 研究方向 人力资源
学位论文题目 中石油XX分公司绩效考评优化研究
研究课题来源 结合实际工作情况自选课题
论 文的 选 题 背景、意义以及主要内容
选题背景：
企业在进行生产经营过程中，需要各种资源，概括而言，这类资源包括了人力、物力、财力、信息四方面的要素。在这四种要素中，起着决定性作用的要素非人力莫属。对于企业而言，人力要素这种无形的资产，其所具备的智慧与精神，比任何一种有形资产都更为重要。对于企业来说在人力资源管理系统里绩效考评管理是至关重要的。绩效考评的优化对企业来说有着非常重要的意义。
对于中石油XX分公司而言，其在绩效考评体系的构建方面存在一定的缺陷，首先该公司员工众多，且机构庞杂，下属二级单位众多，管理上存在缺陷。其次对于分公司层面，只注重建立考核制度，激励手段比较单一；对于其二级机构而言，对制度的执行力度不够，责任不清晰，管理的随意性较大，奖惩原因不清晰……由此可见，加快该企业绩效考评的建设已经成为当务之急。因此，本文从优化XX公司绩效考评角度出发，对该企业的绩效考评进行实证研究，以期找出完善该企业绩效考评的对策建议。
选题意义：
本文拟基于相关的理论基础，以中石油XX分公司为具体案例，分析其绩效考核管理现状，通过研究，对其绩效考评进行了优化设计。本选题具有一定的理论意义和现实意义：从理论层面而言，通过对XX分公司这类的国有企业绩效考评管理进行研究，可以对绩效考评的相关理论进行丰富和拓展。从现实意义而言，绩效考评对于企业，尤其是国有企业的可持续发展，具有至关重要的作用。对于XX分公司而言，完善优化绩效考评制度可以改善员工的工作态度，激发员工的工作热情，增强企业实力，对于整个XX分公司而言具有重要意义；从长远来看，绩效考核的完善，可以为类似XX分公司这样的企业给予参考案例，对于国民经济的可持续发展具有重要意义。
主要内容：
现代化企业若经久不衰，高效率的发展，那么企业一定要有一套完善的绩效考评制度，企业只有完善绩效考评体系，才能从根本上实现企业的长远生存和发展。本文拟基于相关的理论基础，通过对中石油XX分公司的绩效考评现状分析入手，对其目前绩效考评存在的问题及成因进行分析，并寻找出操作过程中存在的问题，结合分析情况，对XX分公司的绩效考评体系进行优化设计，包括设计目标、设计依据、设计原则、考评体系实施的组织结构优化、考评指标及其量化标准优化、考评流程优化。最后通过前文的分析给出考评体系优化的实施保证措施。
研究方法及创新性 研究方法：
（1）文献资料法
本研究根据所选定的课题，对相关的文献资料进行收集和整理，并在此基础上对获得的资料进行分析和提炼。以“绩效考评”为关键词，查阅相关文献，并从这些文献中综合分析前人的研究成果，从中获得有用的信息，对目前国有企业绩效考评的研究情况进行了解，并最终明确本研究的范围和主题。
（2）问卷调查法
问卷调查法是指运用问卷调查的方式，对所要研究的问题和资料进行搜集，从而获得关于研究对象的科学的认识。笔者根据本研究的目的来进行问卷的设计。在遵循问卷设计基本原则的基础上，参阅前人的社会调研材料，形成调查问卷
（3）数理统计法
对问卷调查的样本采用SPSS软件和Excel进行资料整理，并基于统计学原理和社会调查统计的方法，对问卷调查所获得数据进行统计分析。
创新性：
本文拟通过理论与实证的研究，对XX分公司的绩效考评管理的现状进行研究，本文的创新性体现如下：
本文理论与实际相结合，通过对XX分公司的绩效考评研究提出了对于XX分公司具有可行性的完善意见，对存在问题的原因进行了深入分析，并结合行业现状以及企业自身状况提出了合理化的建议和意见。通过对XX分公司的研究，同时，对类似企业的壮大发展提供了有力支持。
注：内容填不下时可自行加页。
论文基本内容框架
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究的主要内容
1.3 相关理论基础
1.3.1 绩效管理的概念与目标
1.3.2 绩效考评的目的与内容
第2章 中石油XX分公司绩效考评管理现状分析
2.1 XX分公司考评管理现状
2.2.1 XX分公司层面绩效考评管理现状
2.2.2 XX分公司绩效考评体系
2.2.3 XX分公司二级单位绩效考评管理现状
2.2 XX分公司绩效考评现存问题与其成因分析
2.2.1 XX分公司考评制度不健全，操作不规范
2.2.2 XX分公司考评指标不清晰
2.2.3 XX分公司考评监管机制不完善
2.2.4 XX分公司对考评重视程度不高
第3章 XX分公司绩效考评体系优化设计
3.1 设计目标
3.2 设计依据
3.3 设计原则
3.4 考评体系实施的组织结构优化
3.5 考评指标及量化标准优化
3.6 考评流程优化
第4章 XX分公司绩效考评体系优化的实施保证措施
4.1 建立完整的考评管理制度与操作规范
4.2 提高考评信息的分析能力
4.3 强化考评队伍建设
4.4 建立多级相互制约的监管机制
第5章 结论及展望
5.1 结论
5.2 展望