小议体育社会与社会体育

体育社会与社会体育这两个表面上看起来即相似又模糊的术语，如若向体育院系的学生问及体育社会与社会体育的区别与联系的话，想必有很多学生甚至教师都未必清楚。作为两种理论它们自有其独立性也有其相关性，本文即是基于此分别对体育社会与社会体育的相关概念及理论框架进行阐述，找出其关联性与相对独立性。
1.体育的社会化
体育社会化既是现代体育的一个重要特征，也是现代体育发展的一个大趋势，也正是因为这个趋势才形成了体育社会这一“亚社会”。由于体育本身的发展已经越来越明显的作用于社会的政治、经济、文化等各个方面，影响到社会成员的生活，而且从总体上看，体育已经不再仅仅关系到个人的身体状况和通过个人的调节来加以解决，而是越来越被纳入社会的发展轨道，受到社会各方面和各种力量的制约和影响。因此，在今天要全面地研究体育社会与社会体育、全面的理解和认识它们的各种关系，就必然离不开对体育社会化问题的研究和分析。其理论意义就不言而喻了。
体育的社会化不同于体育的社会性。单独的个人从事某种体育活动，我们可以说这种活动具有了社会性，因为这种活动并不是一种本能自发的活动，而是在特定的社会文化背景下人有目的有意识地进行的活动，而且这种活动的方式、手段、目的都受着一定社会条件的制约，这种活动的本身就被刻上了社会时代的印记。
体育的社会化也不同于社会学中的社会化。社会学中的社会化研究的重点是个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”，它从文化的角度、人格发展的角度和社会结构的角度来理解人的社会化，即人的社会化过程。而我们这里的“社会化”主要是就体育与社会互相作用的关系而言的，它包含了两方面的基本含义：
1.1体育社会化是指体育对社会的作用、影响和体育的社会地位等。
也就是说，体育社会化在这里意味着体育活动已不仅是单个人所表现出的特殊活动；作为一种具有广泛社会民众基础的文化活动，它已普遍作用于人们的社会生活和社会存在，并影响到社会政治、经济、文化教育等方面的发展。
1.2体育社会化是指社会对体育发展的作用及影响。
即表现为社会根据自身的需要，通过各种社会力量及各种社会形式来直接对体育的发展、组织、体育的总目的和任务进行规划、决策和参与，使体育作为社会国家事业的一个重要组成部分，并被纳入社会发展的轨道。
当然体育作为一种社会文化现象，自然也对人的社会化过程起着一定的作用，如通过体育活动可以培养人的集体意识，增强人的社会责任感，提高遵守社会礼仪规范的自觉性等等，这是十分明显。但是，我们同样不能说体育在人的社会化过程中所起的作用就是体育社会化。【1】
2.体育社会
2.1社会与体育社会
无论是体育社会，还是社会体育，它们的存在都与社会息息相关。体育社会作为一个亚社会，其理论框架及研究方法基本上都是从社会学派生而来，所以，了解体育社会，首先从社会学谈起。
2.1.1社会的定义及社会学的研究对象
社会是人类生活的共同体。社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而互相联系的人们的有机总体；而社会学即是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2.1.2构成社会的要素
构成一个社会需要具备以下10个要素：一定的人口、确定的地域、物质生活条件、人际间的互动、社会组织的保证、家庭、完整的制度体系、共同的意识和兴趣、强烈的社区意识以及教育和科学研究系统。
2.1.3社会的特点：
2.1.3.1社会是由人群组成的。
2.1.3.2社会以人与人的交往为纽带。
2.1.3.3社会是有文化、有组织的系统。
2.1.3.4社会是以人们的物质生产活动为基础的。
2.1.3.5社会的系统具有心理的、精神的联系。
2.1.3.6社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。【2】
2.2体育社会的定义及体育社会学的研究对象
由社会构成要素可知，体育具备了“社会”的基本要素，可以构成一种以体育这一社会文化现象为媒介的“亚社会”——体育社会。也有人称体育是社会的缩影，这都说明体育具备“社会”的特点，自成一个小社会、亚社会或“初级社会”。
按照上述定义来理解社会学的对象，也能够为体育社会学提供社会学角度，从而能够较清楚的说明体育社会学这一分科社会学的含义，以及它与社会学、与相关学科的区别。由此可知，体育社会学就是从社会良性运行和协调发展的条件和机制的角度来研究体育现象的边缘性学科。换言之，它是着重研究体育在社会良性运行和发展中的作用、功能以及体育社会构成与发展的规律。
2.3体育社会的理论框架
2.3.1体育的内部社会结构
2.3.1.1体育的社会组织机构
我国体育的社会组织机构包括行政机构、事业、企业、社团、社区家庭等。在体育改革过程中的体育组织机构正在进行重组。
2.3.1.2体育的社会分层
社会分层，是指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。社会分层是社会系统的重要因素，它直接影响着人们的社会表现。各个社会层次之间的关系（如冲突、整合等）更影响着社会系统的运行状况。
在体育社会里，也存在着社会分层。按不同的分层标准对成员进行分层。一般按照以下标准进行分层：按职业、技术、参与方式与参与程度分层。
2.3.1.3体育的社会流动
体育流动，指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。由于社会分层的存在，就必然出现社会流动。人们的地理位置的变迁，也归于社会流动，这是因为人们的社会关系空间往往和地理位置有着密切的关系。体育社会的流动方式有以下几种：
2.3.1.3.1垂直流动与水平流动
垂直流动，指体育人员的向上或向下流动。这种流动可以改变人员的社会地位。水平流动，指体育人员不改变社会级别，只改变群体组织或社会关系的流动。
2.3.1.3.2自然流动与非自然流动
自然流动，指体育人才在人才链上的正常的、顺向的流动，这种流动有利于体育资源的有效利用，如：体育大学大学生毕业后到学校任体育教师等。非自然流动，指体育人才在人才链上的不正常的、逆向的流动，这种流动可能造成体育资源的浪费，甚至影响体育社会内部机制的紊乱。
2.3.1.4体育人口
体育人口是一项重要的社会学指标。它反映了人们对体育的参与程度及亲和程度。它也是经济和社会发展程度的一个重要标志。它是制定社会发展规划与进行发展战略研究的一个重要依据。体育人口是随着大众体育热潮兴起，而被采用的一个新概念，也可以用来研究人口质量和社会质量。
其实体育人口不仅仅是体育社会研究的一个重要指标，同时也是社会体育研究的一个重要指标。
2.3.2体育的社会控制
社会对体育的控制是一个完整的体系。从硬度最大的政治控制开始，逐步向软控制延伸，落实到个人的内心世界，即信仰和信念。在体育运动中人们可以有意识的、带责任感的、并在种种规范的控制下发泄自己的攻击性和侵略行为，以消除社会不安定因素。把体育运动作为控制社会稳定与发展的工具，又将管理社会的方法手段用来控制体育的运转，让全社会享受体育运动的恩惠，让体育运动成为健康社会的组成部分，这上实现社会与体育良性运行的最终愿望。 免费论文下载中心 2.3.3社会体育的社会学分析
社会体育是体育的基本组成部分，它有着不同于高水平竞技体育、学校体育、武装力量体育的特点。社会体育的普及化、社会化、科学化将有较快的发展。国外大众体育的勃兴有其深刻的社会背景。我国社会体育经历了曲折的过程，取得了辉煌的成就，但社会体育的发展还存在很多不足和困难，群众的健身意识、体育设施、体育指导者、科学管理和法规制度与发达国家相比仍存在一定的差距。社会体育的参与取决于生活方式、社会体育的社会物质条件与个人的体育价值观念等社会学因素。
2.3.4竞技体育的社会学分析
竞技体育是社会的一种缩影。竞技体育与游戏之间存在着血缘的联系，现代竞技体育反映了市场竞技社会的人际关系。竞争是竞技体育的灵魂，竞赛结果的预先不确定性是运动竞赛的重要文化特征，竞技体育的法制化、组织化是对社会生活的一种模拟。竞技体育具有重要政治、经济、教育、文化价值。
竞技体育是体育运动的重要组成部分，也是体育文化发展的最高层次。竞技体育与社会保持着最密切联系。许多社会现象都可以在竞技体育中产生影响，因此，体育社会学家常称竞技体育是社会的一种缩影。同时竞技体育对社会产生着深刻的反作用，成为社会不可缺少的一部分。所以，体育社会学必须将竞技体育做为一个重点研究对象。
2.3.5体育社会问题
体育社会问题的存在是一种必然的社会现象。体育社会问题具有多层面性、文化的局限性和公开性。球迷骚乱和滥用兴奋剂是困扰国内外体坛的主要社会问题。【3】
3.社会体育
3.1社会体育的定义
社会体育发展至今，对于其概念问题还存在一些争议有待解决。目前对于社会体育的定义多出自卢元镇先生所编写的《社会体育学》。他是这样定义的：社会体育，指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的群众体育活动。
若按卢元镇先生对社会体育的定义，我们可知，社会体育其实就是群众体育。但事实上社会体育的范畴远远不是群众体育所能涵盖的。我们认为从广义的角度上看，社会体育就是指发生在社会范围内的所有体育现象，所以不能笼统的将社会体育等同于群众体育。
从狭义的角度上界定社会体育的六大特征：
3.1.1活动主体：社会人
3.1.2社会体育活动空间：社会
3.1.3活动方式：丰富多样
3.1.4价值：多元化
3.1.5活动时间：余暇时间
3.1.6运行机制：市场机制、公益机制。
3.2社会体育学的学科性质及研究对象
3.2.1社会体育学的学科性质
社会体育学科属于社会人文学科类的应用型学科。它不仅是一门单独的综合性学科，而且将建立起一个学科群，确切的讲是一门交叉学科。它涉及医学、人体测量、教育学、社会学、心理学、娱乐理论、体育方法、社会体育管理等。
3.2.2社会体育学的研究对象
社会体育学研究是社会体育、终身体育和身体锻炼。
3.3社会体育的组成要素
构成社会体育的基本组成要素有：人、财、物、时间、空间、信息以及运行机制。
3.4社会体育的结构
根据不同的社会需要，社会体育结构可以分为不同的类型。
3.4.1按宏观的角度分析
按宏观角度分析可分为具体结构和分析结构。具体结构指的是我们经常接触到的民间体育、婴幼儿体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育、职工体育、农民体育、家庭体育等。它是有形的，可以使我们了解到体育并不是一种孤立的社会现象，它同社会生活的各个方面都有着密切的联……系。分析结构是指许多具体结构的社会方式的总和，它是从一些专门的制度中抽象出来的，属于理性的产物。分析结构可以从纵横两个方面来研究，从纵的方面可以分析不同历史时期人们的体育价值观、态度、活动方式的影响。这种结构的分类主要是分析社会的政治、经济及文化对体育的影响和渗透。
3.4.2从组织形式来划分
从组织形式来划分，社会体育结构可以分为封闭结构和松散结构。封闭结构主要是指具有严密纪律的组织和团体。松散结构主要是指群众自发组织的、没有用章程来约束其参与者的结构，如自发组织起来的业余篮球队。这里要明白一点：封闭和松散是相对而言的。
3.4.3从功能作用来分析
从功能作用来分析，社会体育结构又分为决策、执行、协调、保障等组织结构。在这方面它同其它社会系统都是相同的，属于管理系统结构。【4】
4.社会体育与体育社会的区别
4.1社会体育与体育社会的定义的落脚点不同
体育社会的落脚点是“社会”，因此，体育社会实际上是社会的一个亚社会；社会体育的落脚点是“体育”，从广义上讲它指社会中存在的任何体育现象。
4.2体育社会学与社会体育学的主要研究对象不同
这两门学科研究的内容尽管有部分相似，但就对其主要研究对象来看还是不同的。体育社会学着重研究体育在社会良性运行和发展中的作用、功能以及体育社会构成与发展的规律；而社会体育学的研究对象是社会中的各种体育现象、终身体育和身体锻炼。
简言之，体育社会学是研究体育社会中的社会问题，而社会体育学则是研究社会中的体育现象。
4.3体育社会与社会体育的理论框架不同
体育社会学研究的是个亚社会，所以它的理论框架是按照社会学的框架来构建其理论结构的。它从社会组织结构、社会分层、社会流动等社会学的角度来建立理论。
社会体育学尽管是一门交叉学科，涉及学科很广，但它的理论框架主要是以一门体育学科的理论结构进行建构，同时以一定的社会学分析方法进行研究。
5.体育社会与社会体育的联系
5.1这两门学科的建立都是源于体育社会化发展趋势的结果
在文章第一部分对体育的社会化进行论述，其目的就是要证明体育的社会化造就了社会体育学与体育社会学的建立。他们都存在于这个社会。离开这个社会，这两门学科也就不成立。
5.2体育社会学与社会体育学这两门学科研究内容有相互交叉部分
这两门学科都有研究体育人口、体育组织等内容。
6.小结
综上所述，体育社会与社会体育是两个不同的概念；体育社会学与社会体育学是两门既相对独立又有联系的学科，我们既不能笼统的将他们等同，也不能将他们完全的割裂来对待。伴随着人类科技的不断发展，我们会发现各个学科的发展已显现出不同程度的交叉趋势，这就要求我们要从不同的角度去观察问题、分析问题。从体育的不断社会化这个角度来看，未来体育社会学与社会体育学这两门学科的发展也必将会呈现出越来越多的交叉联系。 免费论文下载中心