浅析“话题作文”的写作指导
关键词:话题作文;写作;文章
话题作文写作范围的宽泛性和文体的自由性使学生可在很宽阔的范围内去写自己熟悉的人和事，它充分体现了语文教学与生活的联系，是素质教育在语文教学中很好的体现。但要写好“话题作文”也并非一件易事。由于“话题”只提供了一个写作的范围，而材料的遴选、题目的拟定、写作方法的运用，文章主题确定等，则需要凭借学生的作文的综合素质来体现。所以，“话题作文”虽然比命题作文等更能显示学生的写作能力和水平，但要写好话题作文，应该在以下几方面加强指导:
一、要根据“话题作文”提供的话题指示语来确定写作的文体
“话题作文”一般有一个提示学生的写作范围及写作的要求等。其限制性体现在材料所提供的话题上，它规定和限制了行文的范围及关联对象，要求作者必须涉及或围绕此话题写作;其开放性体现在内容、题材、形式和手法的自主性上，它允许运用各种形式、使用各种手法表达各种各样的主题。另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
如有一话题作文题目:“微笑是这样的神奇。群体的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患。一个不会微笑的人可能拥有荣誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。请以‘微笑’为话题自拟题目作文。要求:①有真情实感;②文体不限，不少于600字。”在认真审题的前提下，选取一点或者某一个角度来作为自己的写作内容，然后根据这些内容来拟定写作的文体。如果我们选取的是人们生活中有关“微笑”的一些事例，那么，文章的体裁应定为记叙文或散文比较合适;如果选取的是人为什么会微笑，微笑在生理和心理上有什么作用等材料，那文体就应定为说明文;如果选取的材料是“微笑”对人与人之间及构建和谐社会的作用及意义方面等来谈自己看法，那我们就把它写成议论文最为合适。
二、要根据文章的内容和体裁来拟好题目
题目是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，切莫等闲视之。“话题作文”提供的写作范围，实质上就是“话题”，而“话题”并非就是像命题作文中的文章题目，因此我们必须对学生讲明白这一点:在选定材料和确定文体的基础上，自拟一个适当题目，选取的材料是人们在现实生活中有关联的一些事例，并写成记叙文或散文，可以以中心事件为题目或能体现主题的文字为题，有时也可以用能反映人物性格或高尚情操的对话来作为题目;如果写的是议论文，可以用论点作为题目，如“微笑是构建和谐社会的不可缺少的材料”，也可以用与之有关的论题作为题目，如“和谐社会与微笑”;如果写成说明文，那可以以微笑有关的知识为中心来确定一个合适的题目。
三、“话题作文”必须写出真情实感
“话题作文”一般不设审题障碍，一个重要的原因就在于让学生感到有话可说，从而弥补学生写作题材或是生活经历匮乏不足，使他改变那种“巧妇难为无米之炊”的窘境，自觉做到“情动于衷而形于言”，能表达出他们的内心世界，说出他们的肺腑之言，从而写出自己的真情实感。而有了真情实感，写起来就会慷慨激昂、妙笔生花。反之，如果只是为作文而作文，没有真情实感和写作激情，那写出来的作文想必是苍白无力的文字罢了，干瘪而没有生命力，也就没有感染力可言。 免费论文下载中心 如有一位姓范的男生，在我布置以“亲情”为话题的作文后，要求能否写一篇其他话题的作文，理由是他没有什么亲情。他向我诉说了父母离婚后的种种不幸后，我问他想不想亲情，他说连做梦也在想，并说了一些梦中尽享天伦之乐的情景。“这就对了，这些材料完全可以与话题对上号，而你梦中的情景更是对亲情的渴望。只要你把你的不幸和梦中的情景具体描写出来，并写出你的真情实感，肯定能写出一篇感人的文章来。”在我的鼓励下，他以《我的梦》为题，写出了一篇不错的文章。在文章中，他写出了对亲情的渴望，引起了全班同学的共鸣。
四、要有创新精神
我们必须从传统的为写作而写作的桎梏中解放出来。写作文也叫做文章，这就告诉我们:写作文也要有创新精神，要更新观念、解放思想、摆脱束缚，不拘泥于传统的文章套路，灵活地选择展示自己作文才华的内容和形式，写出新时代青少年的精神风貌，写出时代的主旋律，鼓励人们为构建和谐社会和实现现代化而奋进。应该说“话题作文”本身也是一种创新，因此它也要求学生作文时应当创新。尽管“话题作文”也要有题目，也有一定的要求，但它的显著特点就是开放性，主要体现在文章的主题开放，就是所谓题目自拟、自选角度;文体开放，就是文体不限，或叫自选文体;思维开放，就是我们时常所说的大胆想象等诸方面，它鼓励学生在切入“话题”的前提下，敢于创新。
五、要掌握一定的写作技巧
“话题作文”也和命题作文一样，要有写作技巧，要讲究材料和选择，中心的提炼和谋篇布局的技巧，要选准切入点，开门见山地切入话题。切忌把话题作文的提示语一股脑儿地抄来，作为文章的开头，这样的作文只能算是“蹩脚货”，我们必须重视文章的开题，不是说，良好的开端是成功的一半嘛。主体如果是写记叙文，就要求内容具体，脉络清晰，人物个性鲜明等;如果是写议论文，就要求论点正确鲜明，论据充分确凿，做到观点和材料高度统一，如果是写说明文，就要求运用说明方法，适当运用说明顺序，把事物或事理的特征说清楚。结尾也和其他作文一样，或揭示意义，或呼应开头及话题，或归结全文。
总的来说，“话题作文”与传统的命题作文或材料作文没有多大的区别，只不过它给了学生更多的自主权，从而很好地发挥学生的写作才能。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，我们在加强写作指导的同时，必须引导学生在平时加强阅读，积累语言材料和写作素材，加强各种文体的写作训练。这样在写作中，学生就能写作自如，达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作境地。
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