本文是一篇论文提纲，论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇论文提纲，供大家参考。
今天主要和大家就本门课程期末复习和期末考试问题进行交流,希望大家积极提问.
考核对象
原则上只要参加本课程学习的"一村一名大学生计划"学生都应该参加本课程期末考试,只有成绩合格才能取得本课程学分.
期末考核的形式
本课程期末考核的形式为课程论文方式.就是不要同学参加集中的考试,只需要同学们在期末针对本课程所学知识,并且联系自己工作实际写一篇小论文,交给老师评阅合格就可以了.
完成课程论文时间
时间为第18,19周,20周前完成.
现在是本学期的17周,同学们下周就要着手写课程论文了,要和指导教师商量定一个题目,要有大概的提纲,然后有计划有步骤地利用两周时间完成.
课程论文的目的
1.课程论文是学生将所学理论知识应用于实际,并进一步深化和理解所学内容,侧重于分析问题和解决问题的能力的提高,在课程结束前的一次学习和考试的教学活动,对学生更好的掌握本门课程的基本内容和方法,以及学生综合素质和创新能力的培养具有重要意义.
因此,在《农业推广》的教学过程中,一定要有1~2课程论文的教学安排,进行课程论文的辅导和撰写指导.
2.课程论文撰写活动的目的有三个方面:
第一,巩固和深化课程所学内容;第二,培养学生社会实践的能力,特别是在实践中应用理论的能力;第三,培养学生的科研意识,通过课程论文的调研活动和论文的撰写过程,使学生掌握科研论文撰写的基本思路,方法和过程.
课程论文写作要求
撰写课程论文,要求学生独立完成;选题要联系当地农业推广实际(实地调查1～2个点,数据要真实可靠);应查阅有关文献资料3～5篇(近3年发表的),介绍所选题目的背景情况,说明实际情况,分析问题并提出解决问题的思路,方法和对策等;篇幅应不少于3000字;定稿的课程论文一律用统一的稿纸撰写和打印,用统一的封面装订.
课程论文格式要求:①论文范文为论文提纲及内容提要;②中间为报告正文;③末尾页附参考文献目录.
论文选题范围参考
1.当地当前农业推广工作现状调查,问题分析,对策探讨;
2.农业生物新品种推广与农民心理反应及农民行为变化规律分析;
3.农业生产管理技术(包括农副产品加工技术)推广与农民行为变化;
4.农产品流通过程与农民行为变化;
5.农村社团组织对农业推广的作用及农民行为变化的影响;
6.农村消费特点与农民行为变化调查总结;
7.农业推广服务(产前,产中;产后服务)实践及经验总结;
8.农业推广经验总结;
9.农业推广基地建设经验总结;
10.农业推广教学培训方法及经验总结;
11.农业推广研究结果分析及经验总结;
12.农业政策(生产政策,效益分配政策等)与农民行为变化.
13.科技特派员
这只是给定的论文撰写参考范围,大家根据自身工作或者实践情况确定具体的课程论文的题目.
课程论文参考题目举例
1.农业推广体系的改革与发展思考
2.玉米新品种(技术)的推广过程分析
3.提高某某地区农民培训质量的途径
4.某某镇(乡)农民专业化合作组织的形成与发展
5.小麦节水高产栽培技术推广对农民自愿行为改变的影响
6.某某地区科技特派员发展现状课程论文格式:耶鲁大学开放课程：罗马建筑.论文题目：发现罗马省和罗马城的设计.中文字幕[清晰]>课程论文写作注意事项
1.有的论文选题大,涉及面较宽,立题不够准确,有的不知道如何选择和确定论文题目.
如:带有"中国","中国农村","中国农业"的题目,而这类题目都显得过大.要结合当地实际来定选题,如"××乡(镇)农业推广现状调查".
2.文章结构掌握不好,逻辑关系混乱.
一般说来,文章的基本结构和逻辑关系是:描述现状—提出问题-分析问题-解决问题-结尾.但是,有的学生的论文,结构不甚合理,逻辑关系不清楚或有点混乱.
3.不善于总结和整理材料,他人或网上材料占用过多.
4.时间紧,工作忙,论文范文论文范文现象时有发生.