教育研究论文参考文献格式
参考文献的格式案例一：新时代大学生社会理想教育研究
[1]新时代强化大学生党史学习教育的若干思考[J]. 叶福林.思想理论教育.2021(03)
[2]坚定红色文化自信与弘扬雷锋精神的思考[J]. 杨畅,谢文凤.思想理论教育导刊.2020(12)
[3]论抗疫精神融入青年思想政治教育[J]. 王庆云.思想政治教育研究.2020(06)
[4]高校理想信念教育常态化、制度化的核心意涵与实践理路[J]. 韩丽颖.思想理论教育.2020(12)
[5]马克思主义人学视域下大学生社会主义核心价值观教育研究[J]. 黄义灵,王萍.学校党建与思想教育.2020(23)
[6]把共产主义远大理想化为自己现实的精神力量[J]. 陈学明.思想理论教育导刊.2020(11)
[7]新时代高校青年教师理想信念教育的工作模式创新[J]. 左伟.思想理论教育导刊.2020(11)
[8]从思政课程向课程思政拓展的内在意涵与实践路径[J]. 章忠民,李兰.思想理论教育.2020(11)
[9]深化新时代爱国主义教育的思考[J]. 刘有升,李倩雯.思想教育研究.2020(10)
[10]青年理想信念教育常态化制度化的内涵要义与实现路径[J]. 李丹琪,李辽宁.思想教育研究.2020(10)
[11]新时代青年大学生理想信念教育常态化机制研究[J]. 孔祥慧,李新仓.思想教育研究.2020(09)
[12]以“大思政”理念创新思政育人格局[J]. 杨晓慧.思想教育研究.2020(09)
[13]习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义基本原则的坚持和发展[J]. 石镇平.思想理论教育导刊.2020(09)
[14]新时代思想政治教育质量评价的六个维度[J]. 邓卓明,宋明江.思想理论教育导刊.2020(09)
[15]论美好生活的马克思主义逻辑[J]. 项久雨.马克思主义研究.2020(07)
[16]立德树人视域下高校校园文化建设研究[J]. 周萍.思想教育研究.2020(06)
[17]美好社会:现代中国社会的历史展开与演化图景[J]. 项久雨.中国社会科学.2020(06)
[18]我国家庭教育政策的演变、特征及展望[J]. 孙艺格,曲建武.教育科学.2020(03)
[19]全面建成小康社会的意义确证、实践经验及时代展望[J]. 田旭明.科学社会主义.2020(03)
[20]崇高的理想 不懈的追求——论从“大同”社会理想到“人类命运共同体”伟大构想[J]. 王伟光.马克思主义研究.2020(05)
[21]家庭教育的“道”与“术”[J]. 齐学东.中国教育学刊.2020(05)
[22]新时代高校文化育人实现理路探赜[J]. 罗莎,熊晓琳.思想教育研究.2020(04)
[23]论马克思社会教育思想三大特征[J]. 丁存霞.湘潭大学学报(哲学社会科学版).2020(02)
[24]推动高校思想政治理论课建设内涵式发展的要义和路径[J]. 陈锡喜,张濠.思想理论教育.2019(11)
[25]《共产党宣言》民生思想的时代阐释——从人的自由全面发展到人民对美好生活的向往[J]. 赵伟.人民论坛·学术前沿.2019(14)
[26]共产主义理想与当代中国核心价值[J]. 陈兵.思想教育研究.2019(07)
[27]新时代加强大学生理想信念教育的有效策略研究[J]. 刘萍.思想理论教育导刊.2019(07)
[28]人的需要与社会主要矛盾的转变[J]. 翁良殊,路日亮.北京交通大学学报(社会科学版).2019(03)
[29]新时代高校意识形态教育辩证维度探析——基于问题导向视阈[J]. 李营辉,安娜.湖南科技大学学报(社会科学版).2019(03)
[30]论社会教育的边界意识[J]. 王乐.南京社会科学.2019(05)
[31]用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J]. 李忠军.中国高校社会科学.2019(03)
[32]教育引导学生树立社会主义和共产主义理想信念[J]. 刘书林.思想理论教育.2019(04)
[33]新媒体叙事转向与社会主义核心价值观培育[J]. 赵会泽,张力.中国高等教育.2019(06)
[34]在思想政治理论课中强化共产主义教育[J]. 颜吾佴,张晓昀.思想理论教育导刊.2019(01)
[35]历史、现实、未来:中国改革开放历史进程的时空逻辑[J]. 辛世俊,张颖.学习论坛.2019(01)
[36]职业教育视域下规范化教育的意蕴及价值论析[J]. 岑艺璇,邬志辉.社会科学战线.2019(01)
[37]道德自觉·文化认同·共同理想——当代道德教育的逻辑进路[J]. 宋晔,牛宇帆.教育研究.2018(08)
[38]“和谐社会”的主体理想性和现实性意蕴[J]. 孙乃龙.重庆社会科学.2018(05)
[39]论高校思想政治教育的三重底色[J]. 曾狄,刘帅.学校党建与思想教育.2018(09)
[40]马克思恩格斯的社会理想与中国社会的未来发展[J]. 江畅.东南大学学报(哲学社会科学版).2018(01)
[41]社会工作理论的三个基本假设[J]. 黄锐.社会建设.2018(01)
[42]新媒体时代理想信念教育的新途径[J]. 潘才奎.人民论坛.2018(01)
[43]情感认同与社会主义法治文化培育[J]. 姜涛.理论探索.2018(01)
[44]价值共识与和谐世界[J]. 汪信砚.武汉大学学报(哲学社会科学版).2017(05)
[45]“共同理想”与“个人理想”:划界与一致——对“共同理想”与“个人理想”关系的前提性思考[J]. 贺来.吉林大学社会科学学报.2016(06)
[46]社会主义核心价值观隐性培育论纲[J]. 付安玲,张耀灿.学习论坛.2016(08)
[47]论以“共同理想教育”凝聚大学生[J]. 李大健,谭乐.湖南社会科学.2016(02)
[48]中国梦与中华民族的社会理想[J]. 李君如.中国国家博物馆馆刊.2015(12)
[49]论思想政治教育研究取向的问题——马克思主义实践观视角[J]. 王秀阁.马克思主义研究.2015(05)
[50]大学生认同和践行中国特色社会主义共同理想调查研究报告[J]. 徐艳国,王一川.思想教育研究.2014(11)
[51]人类命运共同体的价值观基础[J]. 曲星.求是.2013(04)
[52]论当代大学生社会共同理想的教育和引导[J]. 祖嘉合.思想理论教育导刊.2012(07)
[53]马克思与“人类解放”[J]. 阿格妮丝·赫勒,王静.马克思主义与现实.2012(02)
[54]美国公民教育的基本内涵[J]. 高峰.比较教育研究.2005(05)
教育研究论文参考文献格式举例
参考文献的格式案例二：高中历史教学中的国际理解教育研究
[1]从追随到自立:日本中小学国际理解教育的发展[J]. 张蓉,谢聪.外国中小学教育.2017(12)
[2]全球化背景下中小学国际理解教育实施策略研究[J]. 杨既福.内蒙古师范大学学报(教育科学版).2017(04)
[3]英国中小学国际理解教育发展历程、特点及启示[J]. 李文晶.教育与教学研究.2017(02)
[4]国际理解教育≠对外国、外国文化的了解[J]. 姜英敏.人民教育.2016(21)
[5]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组.中国教育学刊.2016(10)
[6]国际理解教育实施的有效策略——以中学英语课程为例[J]. 杨敏.中国教育学刊.2016(04)
[7]如何在音乐学科中渗透国际理解教育[J]. 赵新.大众文艺.2015(10)
[8]在人们的心灵深处构建捍卫和平的屏障——关于中学历史教学中渗透国际理解教育理念的思考[J]. 吴广伦.思想理论教育.2010(24)
[9]开展国际理解教育 培养学生全球视野[J]. 朱兴德,程宏.思想理论教育.2010(18)
[10]国际理解教育与历史教科书内容选择[J]. 张天明.当代教育科学.2010(16)
[11]国际理解视野下的教师教育探析[J]. 李晓汝.科技致富向导.2010(23)
[12]历史教学莫忘“国际理解教育”[J]. 陈长锁.思想理论教育.2010(08)
[13]历史教学:国际文化理解教育的“信使”——国际视野下的历史教学社会功能的实践与探究[J]. 姜艳.现代中小学教育.2009(09)
[14]历史·文化·理解——从国际理解的视角看学校历史教育的新问题[J]. 赵亚夫.中国教育学刊.2008(09)
[15]国际理解教育实践中存在的问题与对策探讨[J]. 杨小玲.成都大学学报(教育科学版).2008(08)
[16]为理解而教育 为理解而对话——全球化视野下的国际理解教育特征解析[J]. 杨秀玉.现代教育科学.2006(03)
[17]共存与融合:历史教学中的国际理解教育[J]. 邵小娟.绍兴文理学院学报(教育教学研究).2004(12)
[18]中学历史教学评价的理论与实践(一)[J]. 聂幼犁.中学历史教学参考.2003(09)
[19]国际理解教育发展的研究[J]. 余新.外国教育研究.2002(08)
[20]论新世纪的新教育[J]. 查有梁.教育研究.2001(04)
参考文献的格式案例三：国家安全观视域下大学生爱国主义教育研究
[1]论总体国家安全观融入高校爱国主义教育[J]. 刘锦坤.牡丹江教育学院学报.2020(04)
[2]新时代加强青年学生爱国主义教育的四个着力点[J]. 余莉.思想理论教育导刊.2020(04)
[3]凝心铸魂推进新时代大学生爱国主义教育[J]. 魏勃,李治勇.学校党建与思想教育.2020(06)
[4]新时代青年爱国主义教育的四重维度[J]. 徐国亮,邓海龙.马克思主义理论学科研究.2020(01)
[5]中国特色社会主义意识形态图景解码[J]. 刘伟兵.新疆社会科学.2019(03)
[6]新时期大学生爱国主义教育内容探析[J]. 宫秀琪.课程教育研究.2018(19)
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