护理职称论文写作和发表是护理工作者获评职称的必要步骤，写出质量达标的论文，才能顺利通过审核进入发表环节。在写作过程中，文献综述部分起到不小作用，是论文能否高质量完成的一大关键影响因素。一旦论文文献综述部分没有规范完成好，或者质量低下，将会使论文观点表达缺乏数据支撑和论证说明。因此学生们务必做好文献综述部分，不仅要保证其中各步骤内容完整不缺失，还有灵活运用好相应的技巧。笔者发现学生们在写作中时不时会出现一些问题，陷入误区，影响完成的质量，那么该如何针对性解决呢?下文笔者就来深入分析2020年护理职称论文文献综述该怎么写，需掌握好哪些技巧。
一、护理职称论文文献综述写作需遵循哪些原则?
文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而形成一种专题性的学术论文。
(1)整理、组织相关文献的笔记。一篇好的文献综述要结构合理、层次分明，如引言、结论、段落之间要环环相扣，要衔接自如。
(2)在文献综述写作过程中，要紧扣主题，清晰、有效、准确无误地表达观点。
(3)采用批判的态度，广泛阅读相关文献。不能盲目接受他人的观点，对来自权威的观点要敢于质疑、敢于批判。
(4)质疑、评价所阅读的内容，要始终记得：并非印成铅字发表出来的东西都是完美无缺的。
(5)在阅读一篇论文时，要仔细阅读论文的引言和标题部分，看它们是否与论文其它部分的内容保持一致。
(6)一篇好的论文应具有严密的逻辑性，在阅读时应找出每篇论文的逻辑关系，从而把握论文的论点、论据和结论。
(7)一篇论文最容易出现错误和纰漏的地方是方法和结论部分。有些研究者们通常不能有效地解释他们所使用的方法和得出的结论，因此，仔细阅读方法和结论部分，会找出该研究的瑕疵所在，以便完善后续的研究。
二、护理职称论文文献综述写作需遵循哪些步骤?
读者通过阅读文献可快速了解该专题的研究动态和发展趋势，从而明确当前需解决的问题，从中获取研究选题的思路，并大量参考文献中获得有关原始的线索。
一篇好的文献综述，应在内容上实用且新颖、论文结构合理、论述有理有据、文献引用准确。
1、选题
①选取护理工作中急需研究、解决的问题。
②选取位于学科前沿，有一定超前性，能反映新成果、新技术、新动向或矛盾焦点的问题。
③选取自己熟悉或有一定研究基础的题目。
④选题要大小适度。
⑤希望在杂志发表的综述，应注意期刊的要求。总之，选题要实事求是，量力而行，掌握四个相符：与个人主观条件相符、与自身客观条件相符、与护理进展现实相符、与自己今后的研究方向相符。
2、收集文献资料
2.1对文献数量和质量的要求：①数量要求。>40篇，有人提出初始收集资料最好>100篇。②质量要求。年代分析，文献发表的年代越近越好，近3年最好，至多不超过5年;专业分析，资料来自本专业学术期刊、核心期刊的论着性文章;国别分析，资料来自本课题研究的先进国家、权威机构、有威望的专家;主题分析，引用资料的主题与自己的选题相同或相近。
2.2收集方法：①顺查法。顺年查找，由远及近。②逆查法。由近及远，从当前开始，倒查近3年或5年的文献。③追溯法。又称篇后文献检索法，是利用已发表综述后的参考文献进行追溯查找的方法。
2.3检索工具：有目录、索引、文摘等类型。①中文工具。《中文科技资料目录》(医药卫生)、《国外科技资料目录》(医药卫生)、《全国报刊索引》(自然科学技术)、《中国医学文摘》和《国外医学》等。②英文工具。美国《医学索引》(IM)、荷兰《医学文摘》(EM)、美国《生物学文摘》(BA)、美国《化学文摘》(CA)等。③联机与光盘。中国生物医学光盘数据库(CBMDISC)、中国学术期刊(光盘版)、美国国立医学图书馆联机数据库(MEDLINE)等。④网上检索。中国生物医学数据库、美国国立医学图书馆数据库、中医药信息检索系统网上数据库等。
2.4检索途径：①题名途径(主要按书名、刊名检索)。②着者途径(按作者姓名检索)。③分类途径(按文献所属学科类查)。中国图书分类法规定，“R”是医药卫生，如R4为临床医学，R47为护理学，R248为中医护理学，R5为内科学等。④主题途径(按规范化术语即主题词查)。
3、整理加工文献
①阅读(浏览、粗读、精读;应确定优先阅读的文献)。
②整理、分类、筛选。
③综合组织(可按主论点、分论点组织论证材料，确定论证方法，安排层次结构)。④拟定提纲，完成全文。
三、护理职称论文文献综述六点注意事项
1.文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题，并指出分析、解决问题的可能途径。
2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽。
3.在文献综述中，应说明毕业设计选题方向的发展历史、他人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文，防止对原作者论点的误解。
4.在文献综述时，应系统地查阅与自己的毕业设计选题直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全，尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。
5.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。采用的文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处。
6.在引用文献时，应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
四、护理职称论文文献综述写作问题和解决方法
(一)、盲从文献的结果或观点。
由于目前护理科研水平参差不齐，有些原始文献由于设计缺陷或数据分析错误，所得到的结果或观点并不一定完全正确。
但有些作者在引用文献时对有缺陷设计或有质疑数据，未持评判性的态度，指出其在设计上的不足及其对结果的影响，而是盲目相信和认可文献中的结果和观点，将其作为论述的依据，则可能得出错误的论断。
此外，有些文献综述引用大量的经验总结类论文，而该类论文科学性较弱，如将其作为主要论据，下的结论需十分慎重。
(二)、简单罗列参考文献。
文献综述是围绕某一主题，对相关文献进行归纳和综合的过程，可恰当使用一些连接词，将参考文献有机地归纳在一起。有些综述在论述某一主题时，只是将各文献的结果和观点罗列在一起，变成“某学者研究结果显示……”“张某的研究提出……”，这样导致综述内容混乱，缺乏主线。
(三)、论据不充分。
综述论文的论述应建立在有充分文献和基础上，而下列出现的问题均会导致综述论据不充分，或论点说服力差。
2.缺少文献支持。有些综述在论述某一观点时，或在整段文字论述中，没有标引任文献，均为个人观点的或经验的论述，导致观点缺乏实证支持。
1.文献量少或陈旧。有的文献综述无文献或仅1~2条文献，且其中一条尚为个案类;有的引用文献偏于陈旧，从而导致论述的说服力差;还有作者只引用符合自己观点的文献，忽视观点相悖的文献，导致观点具有一定的片面性。
4.间接引用文献偏多。文献综述以大量文献为基础，要求作者直接阅读文献的原文，以保证引用的准确性和论述的有效性。但有些文献综述间接引用了许多文献，尤其在文中引用了很多篇综述。
3.文献引用错误。引用文献的观点和数据必须准确无误，不应断章取义或歪曲作者的原意，某作者综述了“儿科护士工作压力源”，引用的却是急诊科或手术室护士压力源的文章，导致论点缺乏说服力和科学性。
(四)、层次混乱。
文献综述应结构合理，各层次小标题之间有一定的逻辑关系。同一层次的小标题为并列关系，小标题与其次级小标题为从属或包含关系。但一些综述出现小标题层次混乱，甚至在各小标题之间出现交叉和重叠关系。
护理职称论文文献综述的写作基本过程如上文笔者所述，包括哪些步骤，要注意哪些格式要求，这些都有所提及。大部分学生也都能够按要求完成好各步骤内容，可由于某些细节的疏忽，或是必要的技巧没有运用好，出现了一些不该有的问题，影响了最终的完成质量。笔者对此进行了总结分析，分享了对应的解决方法，大家可以加以借鉴，从而顺利完成好该部分内容。