硕士论文开题报告模板范文案例有哪些呢？本文将以人力资源管理论文为例，为大家分享一篇开题报告的范文样本，标题是“杭州 S 培训机构人力资源管理中的激励机制研究”，具体详情如下。
一、论文开题报告基本框架
论文开题报告一般由以下八个部分组成（每个院校都有固定的开题报告模板，可能有所差异，大家可以参照各自学院的要求进行写作）。具体内容如下：
1.选题的背景及意义
2.研究目标及内容
3.研究方法
4.论文大纲
5.技术难点和可能的解决方案
6.预期成果及可能的创新点
7.论文工作计划
8.参考文献
二、选题的背景及意义
1.1.1 研究背景
改革开放四十年来，我国社会经济获得了巨大的发展，已跃升为世界第二大经济体。当前，我国经济正处于转型、升级的阶段，逐渐从重量向重质转变，而随着创新驱动发展战略、《中国制造 2025》的出台，知识经济在我国经济中的比重将持续加大。知识经济的蓬勃发展对人才提出了更高的要求，传统的学校教育在人才培养中的局限性日益凸显。培训机构作为学校教育的补充，具有专业性强、目的性突出、办学方式灵活等优势，得到了长足的发展。根据前瞻产业研究院的统计数据，截止 2016年底，我国培训行业市场规模已经逼近 2 万亿元，其中，幼儿教育市场规模 3800 亿元，义务教育阶段课外辅导＋民办学校市场规模 6800 亿元，职业教育市场规模 6000亿元，企业培训市场规模 1500 亿元，语言学习以及才艺培训市场规模 1500 亿元。
从培训行业市场构成来看，义务教育阶段课外辅导＋民办学校市场规模最大，这和我国教育体制有着很大的关系。尽管自《中华人民共和国民办教育促进法》出台以来，我国民办教育事业获得了长足的发展。但当前中小学教育仍然以公立学校教育为主。公立学校教育保障了教育的公平性，但在教育资源的优化配置以及学生的个性化、全面化发展中存在着一定的不足。培训机构作为学校教育的补充，成为学生弥补课程学习中的不足，提高学习能力与学习成绩的重要场所。并且，受升学压力的影响，有条件的家长也非常愿意为孩子报各种补习班，帮助孩子克服课程学习中的短板。得益于此，教育培训机构发展态势迅猛，特别是在北京、上海、广州、杭州等一、二线城市中，教育培训机构数量众多，并出现了规模化、品牌化的趋势。
S 培训机构成立于 2000 年，位于浙江省会杭州，已有 20 年的发展历程。作为一家老牌培训机构，S 培训机构在杭州具有一定的影响力，但也面临着很大的发展压力。一方面，作为经济强省的省会城市，杭州教育培训需求很大，越来越多的国际性培训机构在杭州开设分支，对杭州本土的培训机构带来了很大的冲击，另一方面，培训行业的门槛并不高，在“大众创业，万众创新”的导向下，许多毕业大学生将教育培训作为创业方向，进一步分割了 S 培训机构的市场，并造成了 S 培训机构师资队伍流动性高的问题。因此，加强人力资源管理，就成为强化 S 培训机构竞争力的客观需要，而激励机制建设则是人力资源管理的重要环节。选题基于此，以 S 培训机构人力资源管理中的激励机制为研究对象，探讨了 S 培训机构人力资源激励机制完善的对策。
人力资源管理论文开题报告
1.1.2 研究意义
选题以人力资源管理中的激励管理为切入点，以杭州 S 培训机构为研究案例，通过分析 S 培训机构人力资源管理中激励机制的问题提出相应的对策，具有重要的研究意义。
就理论意义而言。选题以战略人力资源理论、激励理论为基础，探讨了人力资源管理对于企业管理与发展的重要性，重点剖析了激励机制在人力资源管理中的地位，创新性运用了双因素理论、需求层次理论等经典的激励理论，结合 S 培训机构人力资源管理中激励机制的情况，提出了针对性的操作建议，对人力资源管理理论以及激励理论的发展有一定的推动作用。
就实践意义而言。作为杭州本土代表性培训机构，S 培训机构人力资源管理中的激励机制存在不少的问题，并导致了系列严重的后果，如教师队伍稳定性不高等，对S 培训机构的可持续发展带来了极为负面的影响。论文归纳了杭州 S 培训机构人力资源管理中激励机制的问题，从薪酬体系、晋升渠道、激励方法以及企业文化四个层面提出了对策，对 S 培训机构提升人力资源管理水平，优化激励机制具有指导价值。在培训机构数量不断增加的今天，S 培训机构人力资源管理中的激励机制问题并非个性问题，相反，此类问题广泛地存在于各类型的培训机构中，尤以中小培训机构居多。论文针对 S 培训机构所提出的对策，对其他培训机构同样具有重要的参考、借鉴意义，在提升其他培训机构人力资源管理效果，促进培训行业整体发展中也具有一定的参照价值。
三、研究内容
论文以杭州 S 培训机构为例，探讨培训机构人力资源管理中的激励机制，共分为五个部分：
第一部分为绪论，介绍了研究的背景与意义，从人力资源管理、激励机制两个层面对国内外研究做了综述，介绍了论文研究的方法。
第二部分为核心概念与理论基础，剖析了民办培训机构、人力资源管理、激励机制等概念的内涵，将战略人力资源理论、激励理论作为理论基础。
第三部分杭州 S 培训机构人力资源管理中的激励机制现状，简单介绍了杭州 S培训机构的发展历程以及课程设置、师资队伍，借助问卷调查、访谈调查把握了杭州S 培训机构人力资源管理中激励机制的现状，如建立了基层员工考核体系、注重物质激励作用的发挥、开展了基层员工职业规划工作、实施了薪酬多级标准设计。
第四部分为杭州 S 培训机构人力资源管理中激励机制的问题。从员工薪酬满意度、员工发展前景、企业激励方法以及企业文化认同四个维度分析了杭州 S 培训机构人力资源管理中激励机制的问题。
第五部分为杭州 S 培训机构人力资源管理中的激励机制完善对策，从健全人力资源薪酬体系，优化人力资源晋升渠道，创新企业激励方式，建立以人为本的企业文化四个角度提出了对策。
第六部分为结语，总结了全文的观点，对未来研究做了展望。
四、研究方法
文献研究法。以图书馆的馆藏资料为依托，广泛搜集阅览与人力资源管理相关的各种学术著作以及期刊文献，继而以培训机构、人力资源管理、激励机制为关键词，从知网、维普、万方等学术性刊物中搜集下载大量和论文研究相关的论文，将论文汇聚成课题研究的资料库，对论文进行研读与分析，从文献研究中获取与课题研究相关的资料，为课题研究的深入开展铺平基础。
调查研究法。综合采用问卷调查、访谈调查两种方法，一方面，以民间培训机构教师为问卷调查对象，设计制作相应的调查问卷，向 200 名教师发放问卷，了解他们对培训机构人力资源中激励机制的看法，另一方面，结合论文研究的内容，设计结构化的访谈提纲，与民间培训机构的管理人员进行访谈，获取他们对人力资源管理中激励机制的看法。
案例研究法。选择杭州 S 培训机构为研究案例，借助前期调查了解培训机构人力资源管理激励机制中存在的问题，结合激励机制中的问题，才薪酬设计、岗位晋升、激励方法、企业文化四个层面提出相应的对策。
五、研究结论
培训行业属于朝阳行业，并且，随着我国社会经济的不断发展，培训行业的发展前景广阔。当前，我国培训机构主要分为三类，一类为职业培训机构，一类为教育培训机构，还有一类为兴趣培训机构，其中，针对中小学的教育培训机构占据主体地位，我国培训机构以中小企业居多，虽然具有一定的市场活力，但在企业管理，尤其是人力资源管理中存在很大的缺陷。培训机构的人力资源系统可以分为教师系统和行政人员系统两类，前者负责培训工作，后者负责日常管理。作为知识型企业，教师队伍是培训机构最为重要的财富。但当前，培训机构在教师队伍管理中存在很大的不足，最为典型的便是激励机制层面的问题，既未能培训行业的特性出发，建立健全绩效考核与岗位薪酬机制，也未能采用多元化的激励方式，如情感激励等。培训机构人力资源管理中激励机制的问题，已经对培训机构的可持续发展产生了非常负面的影响，因此，进一步完善培训机构人力资源管理中的激励机制就成为当前培训机构发展的重点内容。论文以杭州 S 培训机构为研究对象，借助问卷调查、访谈调查，分析了杭州 S培训机构人力资源管理中激励机制的问题，并从健全人力资源薪酬体系、优化人力资源晋升渠道、创新人力资源激励方法、建议以人为本企业文化四个层面提出了对策。人力资源管理中激励机制的优化，对杭州 S 培训机构强化人力资源管理，充分发挥人力资源的作用与价值起到了显著的效果。一方面，人力资源的工作投入大为提升，另一方面，人力资源的稳定性得到强化。人力资源管理是一项系统性工作，激励机制仅仅是人力资源管理中的一环。后续研究将继续以人力资源管理为主题，探索人力资源管理中其他方面的问题。
论文开题报告模板
六、论文进度安排
20XX年11月01日-11月07日 论文选题
20XX年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》
20XX年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告
20XX年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告
20XX年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿，上交指导老师
20XX年02月16日-02月20日 完成论文修改工作
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订
20XX年03月21日-04月10日 论文答辩
以上是硕士论文开题报告模板范文的相关内容，如果想了解更多论文写作资料，可以随时在本网站查阅，如果想寻找论文写作帮助，可以在线咨询。