在职研究生在进行论文写作的时候，导师起着至关重要的作用。一个好导师的影响，是多方面的。在论文答辩时，导师会直接影响你的论文成绩，学生与导师是双向选择，那么，在职研究生论文导师该如何选，有哪注意事项。下面笔者来分享在职研究生论文导师的相关内容，供大家参考。
在职研究生论文导师如何选择
一、了解导师是否有足够的经费
"钱不是万能的，没有钱是万万不能的。"做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。
二、其次要了解导师的课题内容
许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。"标题党"在学术界也是存在的。
三、搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科
同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。
四、尽量选择一个研究水平高的课题
导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。
大家可以简单地通过以下几个方面衡量。一是导师发表文章的档次和数量，对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。
五、了解这个课题可以学习到得知识
几乎没有一个研究生的科研项目会与你以后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。
课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，可以成为看家本领，那这就是较好的课题。
六、了解导师的指导风格
无论是指导风格还是组内氛围，都各有千秋，没有绝对的好坏，只有适合不适合，在于个人的把握。
在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。
另外，大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，亲力亲为，学生少，对学生的指导力度大，这些对研究生的成长都是十分有利的。
论文答辩时如何联系导师
在职研究生论文答辩时联系指导老师四要素：时间、地点、内容、谈话。
第一要素：时间
报指导老师的和报指导老师组的是不同的，报指导老师的应该在报名前就联系，要弄清楚有没有内定的或者保送的，报指导老师组的可以在复试前联系就好了。而且应该在充分了解指导老师的情况下去联系，要以导师喜欢的方式去联系他。
第二要素：地点
最好能在指导老师办公室，等到快下班时也可以去，并且最好能在与指导老师已经有过交流的情况下见面，这样就不会太紧张，可以先给指导老师打个电话，在征得指导老师的同意下再去见面，这样就不会太冒昧。
第三要素：内容
很多在职研究生不知道联系指导老师时该说些什么，其实很简单，联系他的目的就是让他去了解你，并且喜欢上你，所以应该在通话是言简意赅的介绍自己，突出重点和个性，抓住他的心，如果是见面，那就准备一份简历，简单而又有重点地介绍自己，在发给指导老师发的邮件里面可以介绍一下自己的一般情况还有写过的文章，并表达一些对他的仰慕之情。另外最好准备一份英文简历，以备需要。
第四要素：谈话
在跟指导老师谈话时应注意与指导老师谈话的方式，同样是一个问题，不太恰当的表达可能会带来歧异，影响指导老师对你的看法，并且如果没有对指导老师充分的了解，就不要说话太随便。
在职研究生联系指导老师的时候关键看的是考生与指导老师谈话以及内容，不要莽撞，要有条有理，稳步前进。
在职研究生论文导师指导内容
在职研究生是否能完成高水平的学位论文，导师起着至关重要的作用。那么我们需要了解的是导师在在职研究生论文写用培养的过程中应注重于哪些方面的指导呢?
1、注重培养创新意识
学术研究要以创新为原则，在职研究生的创新能力是研究生提出问题和解决问题的能力，这包括理论上和实验对象上的创新。强烈的创新欲望是培养研究生创新意识和创新能力的内在动力。但有些研究生缺乏创新欲望，习惯于顺从老师的指示工作，不敢标新立异，只会依葫芦画瓢，这种心态是阻碍创新素质培养的重要因素。作为指导老师，一是要树立“以人为本的观念，尊重、关心和理解每一个学生。二是通过启发、诱导、激励来发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。三是要充分发挥研究生自身的特点，最大限度地开发他们的潜能与特长，激励他他勇于探索、开拓、发现、创造。要培养研究生的主动精神，调动他的的主观积极性。
2、加强在职研究生的论文写作指导
在在职研究生的培养过程中，可考虑为其开设一些科技论文写作的课程或讲座。这种课程可作为选修课，请有关专业教师可高校期刊编辑部编辑开设讲座。编辑部资深编辑每天都会接触不同水平作者的论文，在工作的同时，他们每年都要按规定接受新闻出版署的行业培训，而且编辑部根据自己刊物的定位往往还会对自己期刊的论文在格式上做进一步的规范，他们完全有能力来开设这样一些讲座。
需要说明的是：研究生在把科研论文投到期刊编辑部后，编辑首先会对稿件进行预审。编辑会从以下几方面来审理稿件：形式上，此论文是否具有科技论文的写作要素?结构是否合理?期刊所要求的项目，如标题、作者署名、单位、中英文摘要、中英文关键词及作者简介、基金资助等是否齐全?内容上查阅数据库，审核此论文是否是原创?是否有抄袭或剽窃现象?是否有版权纠纷等。编辑对论文预审合格后，才会发给相关审稿专家审理。
在职研究生在和导师建立了指导关系后，应主动与指导教师联系，并按指导教师的意见撰写修改论文。在写作过程中要虚心听取导师的意见，遇到有疑问，有困难，要询问导师意见，做到不耻下问。以上分享在职研究生论文导师选择的几个方面的相关事项，希望大家看完之后能处理好关系，在导师的指导下完成好在职研究生论文的写作。