工程师用智慧搞工业设计

一、世界工业设计发展的历史给我国工业设计的启示

《工业设计(Industrial Desiga)》，是在二十世纪工业高速发展条件下崛起的一门新兴学科，是科学、经济和艺术相结合的产物。《工业设计》探讨的核心向题是如何将先进的科学技术和现代审美观念有机地结合起来，使产品的功能与形态达到科学与艺术的高度统一，在现代工业产品的开发中力求实现“人一产品一环境”的和谐、统一与协调，探索达到“人机系统”整体优化与高效的设计思想和设计方法。因此工业设计既不是纯工程技术设计，也不是纯艺术设计，它是一种融科学和理智与艺术的情感，技术美与艺术美为一体的创造性的设计话动。在工业没计的过程中，设计者必须从消费者的立场和实际需要出发，对产品的一切方面作全而的设想，展演和思考。
在世界各国，由于工业发展水平不同和传统文化的影响，工业设计发展的道路是不同的。十九纪，欧洲产业革命初期，机器生产还逐渐取代了手工业生产，人们只注意产品的功能，完全忽视了产品造型，因而造成了技术与一艺术的彻底分离。为了改变这种现状，首先在英国产生了莫里斯手工业运动，莫里斯把产品粗劣的原因归咎于机器，认为机器破坏了创造性劳动。他提出要通过恢复手工业来改造现实的理论。手工业运动给予家具设计、染织设计、陶瓷设计、金属制品设计影响很大，唤起了人们对于手工业产品造型设计的注意。
由于这一运动的影响，从1900年起在几乎整个欧洲兴起了设计运动的高潮一一新艺术运动。主张从自然界吸取设计素材，采用植物图案和模仿自然形态的曲线进行设计。德国的赫尔曼、穆特修斯和他组织的“德国工业同盟”在工业设计史上跨出了原则性的一步，这就是对机械的肯定。德国工业同盟对于工业设计起到了良好的引导和推进作用。1919年德国建筑家格罗毕斯在德国魏玛创立了一所设计学校一一包豪斯，专门培养建筑师和工业设计师。他们主张艺术与技术的新统一;设计必须遵循自然与客观的法则进行。这些篆本观点现代工业设计走土了一条正确的道路。
美国，居民多为外来移民和移民后裔，因此较少保守思想。因而美国初期的工业产品讲求实际，在实用中发展出一条功能第一的设计思想。随着汽车工业的发展、电冰箱，煤气炉等一大批现代化的工业产品，从而使类国成为工业设计的大国。到六十年代应用范围越来越广，使工业设计成为人们从衣食住行直到宇宙开发都无法离开的一个重要学科。
日本由千不停地吸收和引进一世界各民族的文化，创造了今天的口本民族文化，虽然二次大战后美国占军控制着日本的经济、政治、军事和社会生活。但美式的口用消费品及共优良的设计，以具体、生动、现实的形态冲击着天多数日本人，首先从感性上认识和接受了美国工业设计的成果。受日木政府邀请，美国著名工业设计师到日本讲授工业设计，更加震动了日本工业界。五十年代日本的工业设计处于(制造阶段，但到六十年代，在逐步摆脱关国影响的过程中，突出日木民族特点和风格，终于使日本生产的小汽车，影视设备，音响器材，医疗设备，光学仪器等工业产品以轻、薄、巧、小的设计特点跃人世界一流产品行列。
我国的工业设计诞生才仅仅几个年头，在过去一段很长时间内，我国制造工业士要是解决产品的有与无问题，从结钩、性能和造型艺术等方面，还落后于世界先进水平。
随着改革开放引人竞争机制，企业为了占领市场，争取用户，逐步认识到工业设计的作用。但我国工业设计师的队伍尚未形成，而在此之前几乎没有受过系统现代化工业设计训练的工业设计于师。
目前我国产品设计情况大致分为两种:一种情况是较大企业，一般由工程技术人员设计改进性能，由结构工程师设计产品构造，然后由造型设计人员设计外观。由于造型设计人员没有一开始就参与设计，对他们的工作要求仅仅是“标牌如何设置”，“颜色怎样搭配”，这样无形中限制了造型设计人员发挥作用。由于各自局限于本专业的局部设计依次逐项完成，不从产品总体、功能、工艺、审美等方面全面规划，很难达到有机统一。
再加上一些工程技术人员由于本身缺少工业设计知识，又缺少造型设计的客观标准规范，常常以结构不允许为借口推托造型设计人员的意见。另一种情况是中小企业，因各类技术人员普遍缺乏，应该由多方面专业特长人员协同完成的设计工作，因不能配套，往注由一人承拍全部设计而这些人由于没有进一步学习的饥会，他们往往了解人机工程学，色彩学，形态关学等-业l劲卜的基本理论使得有些产产品即使内部功能、结钩、精度有了变化，而外观仍以旧的面貌出现，或苦靠模仿照抄国外样本而不能形成自已的独特风格。
鉴于上述情况，为了发展我国的工业设计，首先要提高现代工业发展急需的工业设计的认识，把产品造型设计作为产品质量评价的一个重要指标制定下来，使消费者与产品设计者都重视这个向题，应该认识到作为商品的工立唠:品必须完善两个方面的功能，即产品的物质功能和精神功能。

二、工程师应努力培养工业设计的思想和能力

在我国工业设计刚刚起步的这一阶段中，工程师的任务是明显的。一方他们当中的少数人已可以象罗维那样，开发出许许多多新产品成为我国第一代工业设计师。另一方面对于工程师的大多数不能拘泥于摸仿国外，或引进组装，要迅速掌握工业设计理论，发挥自己的独创性，开创一条中国工业设计的新路子，在建设有中国特色的社会主义这样的历史条件下，工业设计人员有了大展才能的录好机遇。
一个工程师若要将自己培养成一个有素养的工业设计师，必须具备以下几种能力。首先要培养对问题的敏感能力。工业设计师要不断创新，就要善于观察、善于发现，要能从自然的形象中发现各种组织结构的形式美。要善于抓住构思形象的闪现，学会发掘和利用灵感(顿悟)思维。通过视觉将丰富多彩的图形物象积储在大脑里，然后凭借大脑记忆的复现产生联想，通过联想将一些事物联系起来，构成创造性的形象思维。
其次是培养综合与分析能力。创造性思维往往要求将观念组织成为更大的整体，并包括更多的内容，有时还必须将旧观念结构分解开来重新组合，才能形成新的结构。在解决问题时必须同时考虑多种可变因素、条件和关系，因此必须凭借设计经验运用已有的观念灵活思维，把各种因素按内在属性联系起来，进行观念的解析和组合，从而萌发出新的观念来创造性地恰如其份地解决问题。
第三是培养表现能力。要将形象确定下来就要画构思草图，体现为视觉形象的具体表达。最后还需将各种构思草图从形态结构上进行归纳，画出外形图，色彩略图，构造详图和最后的产品效果图，这些都需要表现能力“表现力”是工业设计师的重要能力之一。
最后，工业设计师在创造性构思的过程中，要充分重视产品本身和人类情感的融合，注重人机工程。从这一点上说设计师不但负有设计产品的职责，更负有设计人类新的生活方式，设计社会新环境和设计社会未来的责任。为此，对于工程师们，工作中也必须接受工业设计的概念和工业设计的思想，特别是我们面临的是激烈竞争的世界市场，面对这孙严峻局面的挑战，单靠拘泥于材料、结构、工艺等方面的专业工程是远远不够的。现代社会的消费结构，知识结构，信息结构不是单具有某一方面专长的工程师所能掌握的，而需要具有多维知识的各方面的专家协同合作来完成。现取专业工程师应补上工业设计知识的短腿。