医院政工人员任务考核现状的论述

一、政工专业职务考核标准的制定

(一)指导思想
主要考虑三方面因素:
1.突出专业特色，做好标准的权重。根据政工专业的特色，本标准在政治立场、学识水一子、思想作风、书写能力、专业成果方面突出了专业特点，在理论指导实践和业绩方面占了较大权重，占总分值的50%。
2.硬化考核标准，减少感情因素。在本标准中凡能硬化的标准，尽可能做到硬化。如马列主义水平、政治立场、学识水平、业务成果、论文科研情况，均为硬化的标准，占总分值的，附加成绩全部为硬化的标准。
3.拔高专业标准，意在鞭策与平衡。在制一汀标准时，既要考虑队伍现状，又要考虑与其它专业标准的平衡关系，因此，有意在标准整体水平上做了点拔高，拔高尺度掌握在只有少部分人能达到，大部分人还需经一番努力才能达到。这样可以达到鞭策政工队伍，平衡各专业技术系列考核标准之目的。

(二)制定标准的方法
采取集中制订初稿，分别争求群众意见的方法，再由医院专家组讨论，综合各专家意见，修改后由院长办公会敲定。

(三)标准的内容
政治立场占2000，要素有马列主义水平、政治立场鲜明、理论指导实践。学识水平占10环，要素有学识水平和政策水平。能力与思想品德占3000，要素有事业心、工作态度、工作作风、思想作风、团结同志、书写、语言能力。业绩占4000，要素有完成任务情况、业务工作质量、业务成果、论文科研情况。附加分有组织管理能力、个人荣誉、论文、学历。

二、政工人员专业水平考核

(一)考核的程序
召开政工人员专业水平考核会，与会人员有政工专业的评委，其组成人员为:思想政治工作专业职务初级评委会的全体成员9名，各党支部书记12名，聘请各专业的专家和职工代表10名和被考核的40名政工干部。考核的方法是由政工干部按照标准要求，本人述职，所在评委按照标准在计分卡上分别记分。最后由人事科将计分卡汇总，得出每位被考核人员的各项均值，然后按名次排序。

(二)考核的结果与分析
1.结果:高级政工师90分以上为优秀，80分以上称职，70分以上及格中级政工师80分以上优秀，70分以上称职，60分以上及格。初级政工师70分以上为优秀，60分以上称职。高级政工师优秀4人，称职3人。中级政工师优秀1人，称职16人，基本称职1人。初级政工师优秀1人，称职12人，基本称职2人。
2.分析:考核结果为常态分布，优秀率达1500。从评价中所见高、中、初三级的依次顺序，说明考核标准与队伍现状相吻合。

(三)对考核标准的评价
1.因政工人员很少在全国性杂志上发表文章，科研软课题也因所在单位的规模、范围和软课题申报未形成一系统之由被延搁。
2.业务成果一项在各部门之间出现不平衡现象。该项受干部所在部门的限制，有的部门年年评奖，如工会、团委，有的部门则从未评过，如组织、党办等。因而业务成果与个人实际水墙不能全部呈正比，只能作部分参考。
3.完成任务与工作质量标准，还不能硬化，有待于今后进一步改进。

三、讨论

(一)对医院政工人员进行专业水平考核，有利于加强政工人员基本素质的锻炼。由于长期以来没有确立政工专业职务，在医院内从事政工专业的人员与从事临床专业人员相比，文化素质有一定差别，而且所从事的专业不整齐，多数政工人员都是从外单位调入的，过去所从事的专业又与政工岗位不对口，所以在政工人员的基础素质上，缺乏一定的修养与锻炼。确立政工专业职务后，使思想政治工作成为一门科学，并在全社会享有一定的学术地位，故尔，这就需要更多的专职政工干部注意加强对这门科学的学习与研究，从科学的角度研究和探索思想政治工作的理论与客观规律，以促进这门学科的发展，因而建立对政工人员专业的考核。给了大家一个准则和要求。这样可以达到督促大家潜心钻研、学习这门科学，提高自身文化素质，加强专业素质锻炼之目的。

(二)对医院政工人员进行专业水平考核，有利于确立思想政治工作的学科地位，调动广大政工干部的积极性。医院是知识分子密集的单位，大多数人都是从事医疗临床与科研的，相应都有自己的专业与职称。而政工人员中，一部分也是从其它技术岗位调入的，但因政工专业的学科地位长期不被确认，不少同志存在一种失落感.专业思想不稳定。大有身在曹营心在汉之势。不少政工人员干看政工的工作，捧着技术专业的书，因而工作缺乏主动性。建立政工专业水平考核，从基础理论水平、学识水平、政策水平、科研能力、论文水平等都做了要求，而且有意识地将专业水平提高，即考核水准高于目前政工队伍现状。这样就使政工人员在专业水平上有一个奋斗的目标，主动地学习专业知识，把要我干变成我要干，运用本专业的基础理论与工作原理，大胆实践，勇于开拓，开创思想政治工作的新局面。这样也能进一步确立思想政治工作在全社会的学术地位。

(三)建立政工专业职务的考核制度，有利于与其它技术专业等同起来，得到社会的认可。政工专业从政策上确立了它的学术地位，但社会地位的存在必须得依赖大众对这一专业的认可。因而建立政工专业职务的考核标准和考核制度，一是从本专业学科建设与发展上的需求而建立的;二是为使政工专业与其它专业的技术系列等同起来，使大家对政工专业有个认可;三是为按照标准对政工人员压任务、压担子，促进这支队伍的革命化、专业化、正规化，以自身的形象来提高其社会地位。