第1章绪论
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
湖南好小子机器人科技有限公司是湖南省内成立较早的一家机器人教育培训机构,经过7年的发展与成长,现已成为湖南省规模最大最具影响力的机器人培训机构。在日趋激烈的机器人培训市场中迫切需要客观分析自身的优势与劣势,通过综合评价外部和内部环境,明确未来发展方向,在国家现有政策推动下,结合自身资源制定一套合理的企业发展战略来优化公司资源配置,进一步发展扩大,持续占据湖南省机器人教育培训行业的领头位置,同时提高全国市场占有率及领先位置,提升企业利润,扩大品牌影响力。
1.1.2研究意义机器人教育培训是青少年教育培训行业中一个细分领域,中国机器人教育一直是中国机器人产业发展大环境下的重要一环,并在近年来成为教育行业中一颗闪亮的新星。根据中国机器人教育联盟在2015年11月发布的数据,全国共有约7600家机器人教育机构,最近5年增长了近15倍。预计到2016年底,这个数字将突破1万。而机器人教育在我国还处于起步阶段,尚未有系统的理论指导,也缺乏可借鉴的成功经验。拥有编程设计、机械技术的人对教学器材和研发技术非常熟悉,能迅速运用体验感强的技术抓住学生的好奇心理,在教学中过于强调知识理论,容易忽略教育的理念和内容;具有教育专业背景的人能够关注儿童学习过程中心理的变化,忽略技术变化的影响,课程体系内容跟不上技术的变化更新;市场营销出身的人能较为准确预测并迅速捕捉到市场需求,但在技术与课程、教育与技术方面如何结合沉淀很少。
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1.2理论基础与文献综述
1.2.1理论基础
“战略”的本义是战争的谋略,最早应用于军事领域,是对战争整体性、长期性、基本性问题的计谋。1965年,战略管理创始者伊戈尔.安索夫发表《企业战略》,随后出版《战略管理论》,从此在企业管理中开始使用战略。
在全球经济一体化加速发展影响下,企业经营环境不稳定性日益增大,产业边界逐渐模糊,产业结构稳定性明显下降,在急剧变化的外部环境中,企业如何取得长久的竞争优势,经过不断地实践和探索,战略管理理论得到了较大的发展。
战略管理理论经历了奠定、兴盛、新生、超越四个阶段的深化演进过程,分别是第一阶段以环境为基础的经典战略理论,第二阶段以产业结构分析为前提的竞争战略理论,第三阶段以知识资源为核心的核心竞争力理论,第四阶段的超越竞争的战略管理理论。
1.以环境为基础的经典战略理论
以环境为基础的经典战略理论的形成是以美国管理学家钱德勒的《战略与结构》一书为标志(1962年出版)。通过对环境一战略一结构相互关系的分析,他认为,企业战略应当适应不断变化的环境满足市场需求,企业组织结构应随着战略变化而做出相应变化,从而适应企业战略。随后,战略管理理论对企业战略构造的研究,形成了设计和计划两个学派。
设计学派主张将战略形成分为两部分一一战略制定和战略实施,由安德鲁斯教授为代表提出,通过组织分析自身条件和外部机会,通过建立SWOT分析模型,使企业内部的优势和劣势与企业外部的机会和威胁相协调。他提出:企业的高层管理者应负责战略的制定并评估战略实施的效果,在战略实施的过程中进行调整以确保战略目标达成,此外制定的战略方案应当清晰、简明、易于理解和贯彻,还应具备灵活性和创造性。
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第2章湖南好小子机器人科技有限公司战略环境分析
2.1湖南好小子机器人科技有限公司基本情况
2.1.1湖南好小子机器人科技有限公司概况
湖南好小子机器人科技有限公司隶属于好小子机器人教育集团,集团是由台湾、日本、美国机器人学者、专家共同创立于台湾。于2009年正式进入中国大陆,并在上海、香港成立事业总部,在上海、武汉、宜昌、长沙、福州、深圳、沈阳等地成立R.tec机器人科学教育学校,创办了机器人科学实验室。在透过机器人DIY的过程中提升青少年学生在机械学、工程学、电学、电路学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识。
湖南好小子机器人科技有限公司自2009年在长沙建立第一所培训学校发展至今,从最初的机器人知识教学逐步发展到直营连锁机器人培训学校、竞赛游学、招商加盟、机器人师资培训、渠道合作、器材销售、云平台、国际留学服务7个项目范畴。旗下湖南直营机器人培训学校11所,分别是长沙地区的图书馆校区、河西校区、侯家塘校区、星沙校区、潜能中心、雨花亭校区、少帅府校区、芙蓉校区、晚报校区、株洲天虹校区、梅溪湖校区,在册学员人数3000多人。好小子教育集团在全国拥有武汉直营校6所,分别是青少年宫总校、中南校区、人信汇校区、泛海CBD校区、光谷校区、百瑞景校区,在册学员人数近2000人。宜昌、福州、深圳好小子直营学校共4所。为加快市场扩张,提升品牌知名度,对于直营校城市以外区域,自2015年上半年开始启动招商加盟,全国省级、湖南省地级市迅速成长20多所加盟校,省级15所:广州、大连(三家)、沈阳(300多学生)、无锡、成都、惠州、福建、山西(长治)、河南(濮阳)、广西、浙江、四川、江西。湖南省地级市8所:醴陵、益阳、衡阳、娄底、湘潭(2家)、岳阳、常德。
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2.2湖南好小子机器人科技有限公司外部环境分析
2.2.1国内外宏观环境分析
中国的教育一直处于改革和发展阶段,外部环境的形式和变化无时无刻不在影响着组织的生存和发展,很大程度上影响企业发展战略的制定,随着社会进步和科学技术的发展,环境的不确定性不断增加,企业要随着环境的变化不断改变策略来适应新的发展机遇和挑战。新的研究成果表明,企业盈利能力主要受到以下三个因素的影响,外部宏观环境因素占到44%,行业因素占到20%,企业特点和战略行动占到36%。因此,对企业环境进行分析是确保企业长期健康发展的内在要求。对湖南好小子机器人科技有限公司的环境因素分析主要是基于PEST分析方法,包括政策因素、经济因素、社会因素、技术因素。
1.政策推动
国家工信部表示,工信部将组织制定中国机器人技术路线图及机器人产业十三五规划,通过加强顶层设计,引领行业发展,加大对机器人产业的资金支持力度和政策扶持等方式,扶持机器人行业繁荣发展。我国十二五规划中指出要“突出培养学生科学精神、创造性思维和创新能力,并加强实践培养”。新一轮基础教育课程改革,将培养学生创新精神和实践能力为核心的科技素质教育列入基础教育课程。在我国《科学课程标准》中,不仅明确提出要以培养儿童的科学素养为宗旨,更积极倡导以儿童自主操作、探究为主的学习活动,让儿童在动手操作、解决问题的过程中培养他们的好奇心和探究欲,引导他们对科学本质的理解,并最终在探宄中解决问题。
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第3章湖南好小子机器人科技有限公司发展战略选择...........34
3.1湖南好小子机器人科技有限公司使命及战略目标.........34
3.1.1企业使命及愿景..........34
3.1.2企业发展战略目标............35
第4章湖南好小子机器人科技有限公司发展战略实施的保障措施..........45
4.1实施发展战略可能出现的障碍..........45
4.1.1内部管理制度不健全..........45
4.1.2信息化系统不完善..........46
第4章湖南好小子机器人科技有限公司发展战略实施的保障措施
4.1实施发展战略可能出现的障碍
湖南好小子机器人科技有限公司实施密集型成长战略,需加速培训机构建立及信息化平台打造,占领线下市场份额,及线上市场领先地位。而中后期实施的多元化战略及战略联盟战略,同样包括市场、资金、人员等方面的管理调整,这里将要充分考虑各项资源分配导致可能发生的问题。
美国著名管理学者托马斯认为,一个战略规划得再合理,如果没有有效的实施,没有打造与战略实施相适应的内部环境,将会直接导致整个战略失败,因为战略有效的实施往往会受到诸多因素的影响。因此如何将发展战略真正落地,发现存在的障碍是关键。结合湖南好小子机器人科技有限公司的实际情况,公司发展战略实施可能出现的障碍主要包括以下几个方面:
好小子机器人教育从创业粗放型管理到精细化运作,内部管理制度还存在以下几个方面的问题:第一,制度方面不够完善,没有完全形成具有自身企业文化特殊的新型制度模式。机器人教育培训可以说是教育培训类最前沿的教育内容和模式,与之对应吸引的人才和人才的观念也是具有个性和特点,制度的根本是要激发员工的活力和能效,传达出机器人教育的理念给到学生和更多的人。第二,内部管理制度在逐渐完善,相对变化的频率高于稳定企业,因此在执行上存在一定的问题。这个过程不可以避免,但在对员工观念辅导上需要加强,要能够积极参与并促进公司快速发展;第三,校区运营标准化制度缺乏系统书面化。
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结论
本文对我国机器人教育培训所处的宏观环境和行业运行背景分析,我国机器人教育培训行业正处在发展规范期内,机会多于威胁,从宏观环境上来看,创新教育、素质教育观念的普及和推行,导致机器人教育培训市场竞争日趋激烈,这是行业发展的威胁所在。从微观环境来看,各机构自身发展还不够成熟,教学模式和教学效果都没有统一的标准。根据战略管理理论基础,在详细分析了中国机器人教育培训行业的发展现状,结合企业实际情况,得出以下结论:
参考文献(略)