陕人教版“鲁迅研究书系”研究

第一章陕人教版“鲁迅研究书系”的出版背景及过程

1.1书系出版背景
1.1.1社会时代与文化背景
20世纪80年代末90年代初，在经济大潮和政治气氛紧张的冲击下，中国的政治、经济、文学及学术研究等都处于一个过渡期，而当时出版业也正处于转型期，出版社更加注重市场大众需求和效益，加大了对畅销书和教辅资料的出版，学术著作出现出版困难的情况，此期间鲁迅研究在市场经济的影响下步履维艰。
而经过20世纪八九十年代之交的短暂沉寂后，鲁迅研宄开始回暖，在1993年前后人文精神危机大讨论下，一些知识分子又“回到鲁迅本身”，在鲁迅身上挖掘精神资源。鲁迅研究继续全面深化1980年代所开创的研究度，鲁迅研究呈现多维视野，而且出现了老中青三代学者竞相争鸣的状态，以袁良駿为代表的一批老一辈鲁迅研究家，一方面继续坚持鲁迅研宄及其传播出版，一方面也在扶持提携着一批中青年鲁迅研究者，这套书系就是他们努力的见证。如林非就一直注重提携后辈，他在《阿Q新论》序言提到，“因此我反省起来，支持和协助梦阳转入学术研宂单位工作，也许是坑害了他。”袁良骏在书系总序言中就充满了对中青年鲁迅学者的期许，“特别令人高兴的是，15部专著中有11部出于中青年学者之手。它充分展示出：中青年学者己成为鲁迅研究的中坚力量。我们深信90年代和世纪之交将是中青年学者纵横驰骋的年代，这正是鲁迅研宄的希望所在。”而主编袁良骏在论文集编选说明中也特别说明“作者队伍中青年学者和业余鲁迅研究者占了相当比重，显示了鲁迅研究历久不衰、后继有人的大好景象。”
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1.2出版过程
1.2.1出版缘起
陕人教版“鲁迅研宄书系”缘起于1990年初，1991年9月举办的鲁迅诞辰110周年大会，大会形成了一部论文选，这部论文选后来成为了书系16部著作中的一部。会后，袁良骏在1991年底参加了陕西鲁迅研究会二次会议，并与陕西鲁迅研究专家们和出版社相关人员进行了交流。“1991年12月16日，陕西省鲁迅研究学会召开第二次会员代表大会。有40余人参加了大会，而中国鲁迅研究学会副会长兼秘书长袁良骏同志从北京远道而来参加会议。”
紧接着两天后，也就是1991年12月18日，纪念鲁迅110周年诞辰学术讨论会学术组写了论文集的编选说明，简要说明了论文集的编选经过以及论文集中文章的水平。编选说明中既承认了论文集中部分论文的不足，“入选论文水平并不均齐，但总算如实反映了学术讨论会的面貌。”也肯定了鲁迅研究的光明前景。最后还特别感谢了对陕西人民教育出版社的对书系的大力支持。但是该论文集的编选说明中并没有提及书系的出版，这说明当时这本论文选很有可能一开始并未归入书系中，这也就有了后来书系的15本与16本的说法。由于论文集和整套书系在时间和体系上是割裂，因为其他15本著作是个人研究专著，是个人水平的反映。而这部论文集，是当时鲁迅研宄专家们的合集，文章水平良莠不齐，是当时学术界的整体面貌，这也显得论文集格格不入。
袁良骏先生的这次西安之旅主要有三个目的，首先是为了出版这部纪念鲁迅诞辰110周年论文选，展现1990年代初鲁迅研究的整体风貌，聊以纪念；其次是打算出版他的《鲁迅研究史》下（《鲁迅研究史》上册由陕西人民出版社出版），这从1992年陕西人民教育出版社出版的《当代鲁迅研究史》就可知晓。再者就是要编一套鲁迅研究丛书，出版一些高水平的学术专著，以扶植优秀的中青年鲁迅研宄者，展现鲁迅研究的实绩。
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第二章陕人教版“鲁迅研究书系”的多维透视

2.1书系各著作归类分析
如表1所示，这套书系的16部学术著作各具特色，研究内容丰富，包括鲁迅的小说、杂文、散文诗到作家创作心理、文学观、文化观等；研究方法多元，在综合研宄、哲学研究、比较研究等都有一定的发展和突破。张福贵认为鲁迅研究存在三种基本的研究方法：“以史料挖掘为主的历史性研究、以知识阐释和审美评价为主的学问化研究、以追求思想的当下意义与价值为主的当代性研究”，简单说，史料研究，艺术研究，思想研究是鲁迅研究的三种基本方法，该书系各著作的鲁迅研究主要是后两种方法的研究，但也包括其他丰富的研究手段。书系各著作大都偏重于研究鲁迅的社会文化背景与创作思想，而且多数著作积极运用比较文学的方法研究鲁迅，注重对鲁迅及其思想的阐释，表现了较强的理论概括性；书系中还有部分著作对鲁迅作品进行审美艺术的研究评价，对鲁迅内部文本进行细致、深入的分析。总的来说，该书系中各著者善于运用最新的研究方法，并积极结合当下社会的现实来研究鲁迅，他们的研究基本上代表了1990年代国内鲁迅研宄的趋势。

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2.2鲁迅研究的新生机：综合研究
综合研究是书系大多数著作的特色，具有实验性质的进步意义。尤其在鲁迅小说、鲁迅杂文、鲁迅创作文体、鲁迅创作心理等内部研究方面，著者们综合运用宏观与微观、文本细读、比较研究、心理分析等多种方法，对鲁迅作品及其创作从整体上进行全面的纵横分析比较，从而进一步深化拓展了鲁迅内部研究。王吉鹏专门对综合研究进行了分析，他认为林非、卢今等人的综合研究是鲁迅研究的新生机，并肯定了1990年代综合研究的发展：“综合研究完全不同于对鲁迅小说的分篇研宄，它从宏观上将研宄对象视为一个统一的整体，系统地把握鲁迅小说的思想内涵和艺术特征。这种方法在九十年代得到了一些研究者的继承和发展，在新方法、新话语铺天盖地地席卷学术界之时，他们继续运用传统的综合研究方法对《呐喊》《彷徨》的价值以及它们在中国现代小说史上的位置做了客观、深入的研究。”
2.2.1鲁迅小说研究
书系在鲁迅小说研究方面，主要有林非《中国现代小说史上的鲁迅》、卢今《呐喊论》。这二本专著语言平实，积极采用比较研究、文本细读分析等方法，综合分析研究鲁迅小说，从艺术方法角度综合研究鲁迅的作品，具有方法论的指导意义。文中处处有．对比，处处有论证，显示了著者对鲁迅小说全面深入的分析和思考。
林非的专著《中国现代小说史上的鲁迅》，是关于鲁迅小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》的研究，全书二十五万两千字，共有十八章，每章各成专题，以总分的方式展论述。首先从第一章以鲁迅小说为中心立论，再通过其他十七章证明，而在各章中又通过把鲁迅小说与中外现代主要小说分析比较，形成中国现代小说史这个面，从而证明第一章的立论：鲁迅小说是中国现代小说创作的奠基石。该著从整体上把鲁迅小说与中国现代作家和外国小说家的小说进行对比评析，通过中外参照比较分析，从而论证了鲁迅小说在中国现代小说史和世界短篇小说史上的价值意义。
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第三章透过“书系”看1990年代国内鲁迅研究的趋向.............33
3.1鲁迅研究的“内转”倾向..........33
3.2知识分子的“鲁迅情结”...........34

第三章透过“书系”看1990年代国内鲁迅研究的趋向


3.1鲁迅研究的“内转”倾向

20世纪80年代末90年代初，我国社会、政治、经济、文化等方面处于转型期，翻天覆地的变化使学者们一时无从应对，鲁迅研究著作出版困难起来。其时的鲁迅研宄及其队伍也进行了分化“大洗牌”，在市场经济的影响下，一些鲁迅研究者或者下海经商，或者改变研究方向，如汪晖就转到思想史研究，陈平原赵园等转向古代文学。鲁学似乎式微，引起了鲁迅学界的一片焦虑，袁良骏作者就感叹道，“在商品经济的大潮中，知识贬值，读书无用似乎十分时髦，学术视野的存在价值也遭到了有力的挑战”。
但书系中的大多数著者还是对鲁迅研究充满乐观的心态，正如袁良骏所说，“商品经济的大潮最终是会推动真理的探求和学术的发展的。”
处于转型期的鲁迅研宄筛选了鲁迅研究的队伍，使鲁迅研究逐渐摆脱社会时代和政治意识形态的影响，回归学理性的研宄，总的来说，是利于鲁迅研宄的健康发展的。以“鲁迅研究书系”为代表的1990年代的鲁迅研究正如张梦阳所言，“看起来似乎己不像80年代那样引起轰动效应，但却更加深入和扎实，默默地朝着精神文化视角进一步转移，更加切进了鲁迅思想和著作的文化底蕴，逐步向着学理化和规范化的境界升华。”
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结语
陕人教版“鲁迅研究书系”是1990年代鲁迅研究的一座高峰，反映了1990年代鲁迅研究的基本情况。从整部书系的酝酿、构思、形成、出版的过程来看，我们知道该套书系自1992年至1996年历时四年才终得出版，这体现了鲁迅研究学者们对鲁迅精神的坚持，书系中的鲁迅研究者都具有一种“鲁迅情结”，该套书系是鲁迅学界老、中、青学者们的一次积极的互动，这是由袁良骏、陕西鲁研界相关学者、陕西人民教育出版社三方面共同促成的，也是一次学术与出版的成功互动。书系主编袁良骏就总结了书系的学术史地位，肯定了其承前启后的作用，“‘鲁迅研究书系’承前启后，在八九十年代之交编辑出版，它是80年代鲁迅研宄的总结，也是90年代和世纪之交鲁迅研究的开路先锋”。
但是，我们也要理性看待这套书系中的一些问题，如“玄学”研究，过度阐释，重思想轻作品，一些著作晦涩难懂，存在神话鲁迅，仰视研究，残留的意识形态意识的束缚等问题。但是就如黎风所言，“任何学术研宄著作都不可能十全十美，“鲁迅研究书系”也不例外，它的每部著作仍可能存在某种局限性，有些看法也许仍值得商讨，因此，这部书系的出版只能算是鲁迅研宄在新时期矗立的一块里程碑，今后还会有无穷无尽的鲁迅研究。”
参考文献（略）