TAL公司发展战略之MBA研究

本文是一篇MBA论文范文，本文的研究对象TAL起步于传统的中小学面授培训，既面临着传统教育培训机构的竞争，也面临着新型教育模式的挑战，在传统教育企业转型的研究中具有代表性意义。

第1章绪论

1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
国家一直重视教育的发展，推动“互联网＋教育”改革，释放社会发展潜力，推动教育领域的供给侧改革，扩大电信、医疗、教育、养老、新能源汽车等领域开放，增加子女教育，从而发展公平而有质量的教育。可见，教育在国家发展中具有十分重要的战略地位。在中国改革开放的新进程中，教育培训行业风生水起，迎来新的战略机遇期。
本文以TAL公司作为案例研究对象，分析了其所处的宏观环境、产业环境和微观环境，运用SWOT和定位理论等战略研究方法对企业的发展环境和竞争环境、企业优势和劣势进行了深入的分析，并据此制定了相应的发展战略，提出了相应的实施保障措施。
对TAL发展战略的研究，既是对自己学习MAB理论的一个实践检验，同时也有利于提升自己的管理思维，有利于个人的职业发展，也可帮助相关人员了解该行业的发展现状和最新趋势，为教育培训行业提供一些有价值的观点。希望通过对国内中小学培训标杆企业TAL公司的战略研究，在给TAL公司提供发展理论支持的同时，也能带动整个教育培训行业进行战略发展的思考、研究和实践。
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1.2研究方法
对TAL公司发展战略的研究，本文主要采用如下三种方法。
1.2.1文献法
文献法是通过搜集阅读大量的文献，总结高水准文献的核心观点，通过归纳总结，提炼出有利于本课题研究的学术理论文献，为论文研究奠定坚实的理论基础。
1.2.2经验总结法
经验总结法在很多学科都有广泛应用，即具体分析现实中成功或失败的实践活动，通过归纳总结，形成系统化的理论经验。通过总结成功企业的战略实践，总结战略规划的理论经验。
1.2.3案例研究法
案例研究法是对某一个研究案例进行深入而具体分析，通过一点窥探一面，以特殊案例反应一般企业或行业的方法。本论文核心方法就是案例研究法，本论文对TAL发展战略的解读就是这种方法的集中体现。
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第2章战略管理理论与相关研究综述

2.1战略管理理论
2.1.1战略内涵
古代中国就已经有战略的思想，“战争对国家来说是生死存亡的大事”，是我国战略思想家孙武对于军事的看法，可见早在中国古代就已经有了战略思想的哲学眼光。西方的战略也是最早源于军事领域，战略一词本意是指将军指挥军队作战指挥的谋略。1962年，阿尔弗雷德钱德勒在《战略与结构》中第一次将战略思想引入企业管理范畴，将战略定义为“企业为了长远发展方向和目的的抉择，所采取的一系列措施，以及为实现目标而采取的资源分配”这一定义为企业战略管理指明了方向。安索夫则在《战略管理》中认为企业战略是为了保证企业的可持续发展，高层管理者对企业经营活动进行的根本性和长远性的规划与指导。
我们认为，企业战略是组织为了长期的可持续发展，通过对外部环境的分析，利用自身资源和能力，打造竞争优势，并对企业发展目标、发展途径和手段进行的总体规划。图2-1所示的战略Y字形描述了战略管理的基本框架。战略管理必不可少的关键步骤是分析企业所处的外部环境和内部环境，在此基础上找到企业能力，进行战略谋划、实施和控制，而企业战略在公司层、业务层和智能层三个层次展开，以达到绩效改进、价值提升，最终实现企业的可持续发展。

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2.2战略管理研究工具
战略管理是为制定组织战略所做的一系列活动，组织需要识别当前的使命和目标，分析组织所处的外部环境和内部环境，得出企业所面临的机遇威胁、自身的优势劣势，进而制定适合企业发展的战略，然后依据既定目标实施战略，并对战略执行进行监控的过程。
战略管理是一个动态的过程，如图2-3，包括战略分析、战略制定、战略实施以及评价和控制四个过程。

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第3章TAL公司战略环境分析............13
3.1TAL公司发展概况...........13
3.1.1TAL公司组织架构...........13
3.1.2TAL公司主要战略阶段..........13
第4章TAL公司发展战略规划.............37
4.1TAL公司愿景与使命..........37
4.1.1TAL公司企业愿景..........37
4.1.2TAL公司企业使命.............37
第5章TAL公司发展战略实施保障............45
5.1构造企业文化...........45
5.2健全组织结构..................45

第4章TAL公司发展战略规划

4.1TAL公司愿景与使命
良好的愿景和使命有助于公司更好的实施战略，可以拓展绩效度量的指标、推动变革、为战略计划奠定基础、激发个人潜能、保证决策制定的连贯性。
4.1.1TAL公司企业愿景
企业愿景是企业的长期目标。TAL公司的愿景是：成为受尊敬的教育机构。TAL从四个层面对企业愿景进行了阐述。
客户层面：倾听、满足和超越用户需求，提供可信赖的内容、产品和服务。
员工层面：能吸引全球优秀人才，成为教育行业最佳雇主品牌。
行业层面：继续推进教育创新，引领教育产业发展，联系和整合世界产业资源，与合作伙伴共同成长。
社会层面：承担企业社会责任，积极回馈社会，促进教育均衡发展，通过教育提高全民素质，促进社会进步。
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第6章结论

6.1结论
本文在公司发展战略理论的基础上，运用PEST、五力模型、SWOT矩阵、BCG矩阵等战略分析工具对TAL公司的外部环境、产业环境和内部环境进行了分析，找出了TAL公司的竞争优势和核心竞争力，并对TAL公司发展战略的规划选择、实施保障进行了研究，得到如下结论。
TAL所处的环境既有机会也有风险。其中的机会有：政治环境稳定；国家鼓励民营教育发展；经济平稳増长，教育市场増长迅速；资本涌入；人们对多样化、个性化教育需求强烈，教育支出在家庭支出比例增加；互联网和AI、大数据等技术的出现降低了企业成本，开拓了新的市场。存在的风险主要有：政策变化的风险；行业竞争加剧的风险；互联网等新技术对传统教育的挑战；消费者对需求要求越来越高。整体而言，机会多余风险。
TAL公司的竞争优势有：优秀的师资和教研教学体系、良好的口碑和美誉度、多维度的互联网营销体系、贴心的服务、学习型组织文化、雄厚的财力以及丰富的运营管理经验。TAL的劣势主要有：中低端市场和欠发达地区竞争力薄弱，文科市场落后于竞争对手，教师个性不够鲜明，师资储备不能满足市场扩张的需求，随着市场扩张，服务质量有下降的趋势。TAL公司在市场中具有明显的领先优势。
参考文献（略）