第一章绪论
一、研究背景与研究意义
不少电子音像出版社入不敷出。在新媒体浪潮的冲击下，出版单位纷纷寻求数字化转型，而作为最早涉及数字化出版形式的电子音像出版单位，在新型出版产业链中该如何定位，如何利用新媒体大潮实现新的发展，这是电子音像出版单位亟需思考的问题。出版业始终都是内容为王的产业。当内容与技术相碰撞，便不断产生新的出版形式，内容不断地实现增值。在新媒体技术不断进步，用户需求不断升级，市场竞争日益激烈的情况下，我国电子音像出版单位如何对内容进行整合与开发，与技术合作，与渠道运营商合作，实现内容的增值并最终完成盈利，这都是需要我们重点关注的。
二、相关概念解析
西方学者对“新媒体”的理解比较广泛，兼顾了技术与社会传播等多个层面的内容。斯蒂夫琼斯在《新媒体百科全书》导言中写道：“对于新媒体的惟一完美的定义无疑来自于对历史、技术和社会的综合理解”。〔美国俄裔新媒体艺术家列维曼诺维奇（认为，新媒体只是一种可以根据需要以相应的媒体形式展示出来的一组数字信息。罗莱斯等定义新媒体为：“新媒体是指以电脑为核心的传播技术，它们促成或加强使用者彼此之间的互动，也方便使用者获取资讯”。而比较全面地概括“新媒体”的当属美国新媒体研究专家凡克劳思贝他认为新媒体“就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融汇成对等的交流者，而无数个交流者之间可以同时进行个性化交流的媒体。
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第二章传统电子音像出版单位的发展现状及其环境分析
第一节传统电子音像出版单位发展现状
我国电子音像出版也的发展大致呈“”形状态，录音、录像制品不管从出版种数、出版数量还是发行量、发行金额上，大致在到年这三年间达到一个小高峰，年，录音、录像制品分别出版了种和种，发行量分别达到亿盒（张）和亿盒（张），发行总金额达亿元和亿元；年之后便逐渐下降，年和年出版种数不足万种，发行总金额不足亿元。这种递减趋势在录像制品的出版发行上体现得尤为明显，录像制品年共出版种，发行亿盒（张），之后逐年递减，年出版种数只有利，发行量仅亿盒，人均购买不足盒；而录音制品由于其本身定价水平不高，以及众粉丝对明星偶像的追捧，其出版数量和发行量基本上持平，未出现大的波动。
第二节电子音像出版单位发展的社会宏观环境分析
受国际金融危机的余波影响，我国经济环境整体遇冷。经济的不景气却在另一方面凸显了新媒体的优势，尤其是广告市场。据媒介智讯数据显示，年一月传统媒体广告总量同比增长，而新媒体，尤其是网络广告，一月同比增长达。整体经济的下行导致广告主在广告投入方面异常谨慎，而新媒体凭借自身强大的平台优势和传播效果成功得到了广告主的青睐，得以在激烈的市场竞争中分得一杯羹。在政府宏观调控下，年我国经济在经历一段时间的下滑之后，经济运行恢复“稳中向好”。国内生产总值约万亿元，比上年增长。居民收入和经济效益稳步提高。城镇居民人均可支配收入实际增长农村居民人均纯收入实际增长全国居民人均可支配收入增长。居民收入的增长促进了居民消费水平的提高，带来消费结构的变化。
第三章跨媒体、跨行业产业融合的内容增值策略.............34
第一节内容增值案例——“茶健康”研讨会..............34
第二节策略实施条件分析....................35
第四章立体化全媒体出版的内容增值策略........................43
第一节内容增值案例——“戴光强健康新概念”系列.........................43
第二节策略实施条件分析........................44
第五章基于终端产品的内容增值策略.........................51
第一节内容增值案例——时代名师学习机..........................51
第二节策略实施条件分析.......................52
第五章基于终端产品的内容增值策略
第一节内容增值案例——时代名师学习机
时代名师智能学习机在实现内容和终端产品捆绑式销售的同时，出版社还充分挖掘内容价值空间。以“高考名师总复习”为例，除了传统的光盘出版外，还通过电视频道、互联网和手机平台等科技手段进行传播，如通过电信平台开展付费点播，根据手机阅读的特点将视频拆分成分钟左右的小视频发布，供学生们在零散的时间学习使用等。此外，时代新媒体出版社还准备开发其应用产品，方便学生下载离线观看。据了解，“高考名师总复习”视频资源将被纳入优质教育流媒体资源库，通过自主幵发的互动视频点播系统服务于教育。
第二节策略实施条件分析
产品能够满足消费者实际需求，才能引起消费者购买欲望，才有可能盈利。出版单位是文化传播机构，其终端产品也势必与文化内容挂钩，能够满足消费者的文化需求。但是随着各种智能终端功能的日益多样化，消费者购买产品不再仅仅满足于一个功能，其实际需求更多。出版单位需要随着技术的不断更新，适时升级产品，保持终端产品的持续的市场占有。随着移动互联网技术的不断发展，时代新媒体出版社在第一代学习机的基础上，新增上网的功能和游戏密码控制功能，满足学生学习娱乐生活，也能够使家长实时控制。
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结语
本文选取了时代新媒体出版社实施内容增值战略过程中的三个典型策略，分别为跨媒体、跨行业产业融合的内容增值策略、全媒体出版的内容增值策略、基于终端应用的内容增值策略，从对策略实施的条件、策略的盈利方式以及对该策略简要的评析中总结出版单位在新媒体环境下进行内容增值策略选择所要考虑的地方，以期能够为其它电子音像出版单位提供经验交流与借鉴。第一，跨媒体、跨行业的内容增值策略对传统电子音像出版单位来说其实是以出版社依托本社内容资源，寻找与企业之间的契合点，利用本单位的人力、设备，开拓新的业务领域。电子音像出版单位在影视制作方面有着丰富的经验，也有着丰富的媒体资源，拓展企宣业务可谓是信手拈来。出版社与企业合作，“定制出版”与“事件营销”是其主要盈利方式。第二，全媒体出版是未来出版业发展的一大趋势，但是并非所肴内容都适合全媒体。出版单位需从内容实际出发，不可盲从。全媒体出版综合各个媒体特点，其盈利方式也是多种多样，如实体出版物销售、音视频付费点播以及应用收费下载等。第三，基于终端产品的内容增值策略是出版单位打通从内容生产到终端销售上下游产业链的尝试。但是出版单位并非硬件产品生产机构，其优势就在于内容资源。所以出版单位涉足硬件终端产品的幵发，需以内容为依托，生产文化周边产品。
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参考文献（略）