我国教育出版的数字化研究

论文题目：我国教育出版的数字化研究
论文语种：中文
您的研究方向：新闻传播
是否有数据处理要求：否
您的国家：北京
您的学校背景：国内一流重点大学
要求字数：三万
论文用途：硕士毕业论文
是否需要盲审（博士或硕士生有这个需要）：是
补充要求和说明：紧扣我国的教育出版，不能偏题跑题，可以借鉴国外著名的培生教育集团的转型模式

我国教育出版的数字化转型研究

第一章 绪论
1.1研究背景
1.1.1 数字出版时代的到来
1.1.2 传统出版业的全面转型（注意二者逻辑顺序）
1.1.3 我国教育体制的变革对教育出版的新要求
1.2 论文的研究内容和研究方法
1.2.1 论文的研究内容
1.2.2 论文的研究方法
1.2.3 论文所涉及到的学科体系
1.3 研究的意义
1.3.1论文研究的理论意义
1.3.2 论文研究的现实意义
1.4 论文的创新之处和不足点
1.4.1 论文的创新之处
1.4.2 论文的不足之处

第二章 数字化对我国教育出版的影响
2．1 数字技术影响下的人类传播革命.
2．1．1 传播媒介的融合趋势.
2．1．2 数字新媒介层出不穷
2．2 数字技术对我国教育纸介质出版的影响
2．2．1 数字技术在编辑出版各工作环节的应用
2．2．2 出版企业经营管理的信息化.
2．2．3 数字印刷技术促进了按需出版的实现
2．3 我国教育出版数字化的产生与发展
2．3．1 电子出版
2．3．2 网络出版.
2．3．3 新型数字出版形态的涌现
2．4 数字环境下教育出版传播变迁的趋势

第三章 我国教育出版数字化转型的背景分析
3．1 数字环境下出版传播变迁的特征分析
3．2 教育出版传播的数字化变迁中出版消费环节的变化
3．2．1 出版形态多元化使读者具有更大选择权
3．2．2 数字传播环境下读者阅读习惯发生变化
3．2．3 读者需求变迁对出版格局发展的影响
3．3 数字出版形态下出版业内部结构的重组 .
3．4 数字环境下出版业与其他传媒相关产业的融合

第四章 我国教育出版数字化转型的途径
4．1 转变出版理念，明确自身角色使命
4．2 培养新型出版人才，开发面向未来出版的智力资源
4．3 建设出版数字资产管理系统，储备数字内容资源 .
4．4 解决发展瓶颈，推动数字出版业顺利发展
4．5 整合产业资源，确立跨媒介出版的发展方向

第五章 我国教育出版数字化转型中存在的问题及对策

5.1 现存的主要问题
5.2 可行性发展对策分析