第一章 绪论
一、学术背景及意义
人类社会已然从文字时代转变为图文时代。某些美好的时刻被刻画在头脑中，形成特定的记忆，这些美好可能转瞬即逝，那么如何将这些记忆更好的长时间的留存下来，也成为现代社会的一项重要议题。当代的人们对于“美”的心理需求逐渐提升，单一的形式已经满足不了多元化社会的需求，而图形作为一种全球化的交流语言在此刻也变得尤为重要，将“美”的记忆转化为图形既可以满足人们想要封存美好时刻的需求，也符合当代社会的发展需要。
表象是记忆的重要内容和形式，表象所代替的却是过去体验过的而现实生活中并不存在的事物，表象记忆的概念就是联想与再创造，所以有了表象人类才能进行更为艺术化的行为活动，而艺术源于生活更高于生活，表象记忆作为其中的中心环节，为国际化交流提供了重要途径，也可满足不同的社会需求，同时也隐含了个人的艺术追求，将个人的情感表达与生活方式甚至是某些社会哲理进行更深的交流。
课题来源于一项思维转换的课程，课程如何培养创造性思维，怎样跳出思维逻辑框架，更偏向于理论学习。研究课题在此基础上进行实际操作探索，1.主要是表象记忆如何转化为图形的过程，而不是思维的如何转变，具有实际上的应用和意义。2.再结合现代社会的迫切需求和图形的主体地位，即如何将自己创作的艺术性活动与国际接轨，如何消除跨国界沟通障碍，创意的激发和融合。
.............................
二、国内外文献的综述
国内的文献关于图形创新的设计方法有很多，范围及途径都有详细的解读和示范，关于记忆到图形的转化相关书籍目前可以搜索到的书籍较少，更偏向于摄影机文字的记录，但有相对系统的理论依据和实践记录。国外的文献关于记忆到图形的转化多为摄影机记录的形式，关于表象记忆的心理学相关书籍文献有很多，同样艺术活动相关的转化较少，国内外的文献书籍都可以为此议题提供大量的理论依据，但具体的转化实践还需进行客观的探索，将两者结合分析可完成探究。
调查目前国内外课题研究现状，发现存在以下几个问题：一、国内至今出版和发表的相关文献资料中，发现其中涉及记忆到图形转化的创新表现书籍和专项心理研究方面的资料少之又少，与之相关的书籍更多的是站在宏观的角度进行分析，更多的是专注于图形创新的设计方法。二、关于表象记忆的图形转化更多的是心理学范畴，相对的系统理论一些，很少有与艺术学相关的转化分析。三、转化的形式多为摄影、剪贴，类似于手帐的形式，都是直观具象的表达，且抽象化的画作较多。
图 1.3.1 骆驼牌香烟 图 1.3.2 壳牌石油 图 1.3.3 苹果电脑
第二章 表象记忆与图形符号
一、记忆
在高速发展的现代社会中，出现越来越多的美好情境，也引申出这样的问题：如何更长远的留下属于那片刻的美，在现在的社会生活中也成为一个关键的问题。那些关于“美”的记忆，在人脑中形成表象记忆留存下来，记录美好的形式也多种多样，本章主要阐述记忆与图形符号的概念及关联性。图形与文字表达方式和风格的多种多样相通，视觉图像作为表达的一种方式也充满了各种的可能性，它不仅局限于一种记录的状态，同时隐含了个人的思维过程和艺术追求，展示了个体的主体性和个性的积淀，也寄托了情感、思辨的升华，成为一种思考与存在的方式，也是一种特有的生活方式的体现。
（一）何为记忆
记忆仅算作一种抽象的模糊意识观念碎片，但如同建筑师卒姆托①所说，人在连接“记忆残影”和憧憬“未来梦想”的循环往复之中完成生命的全部意义。
（二）记忆的类型
根据记忆的内涵及表现形式作为划分，可以把记忆分成四种不同的类型:
1.形象记忆
以曾经体验过的事物形象为主体的记忆叫形象记忆。这类记忆保存着事物的感性特征，具有典型意义上的直观性。
2.情绪记忆
是以过去体验过的情绪或情感意识为内容的记忆。人们在社会交流的过程中总会产生特定的情绪，只针对于当下人或事物产生情感内容，这一类的情绪或情感为主体的记忆在人类大脑中成为必不可少的部分。情绪记忆往往是一次形成而无法消逝的存在，对人类的行为模式具有深刻及长远的影响作用。
3.逻辑记忆
是以人类的思维方式、概念定义或命题框架等逻辑行为为内容的记忆。逻辑记忆是以概念化的理性思维为基础的框架，具有条理性、客观性和逻辑性等记忆特点。
4.动作记忆
(运动记忆)通俗意义上可理解为肌肉记忆，是以人们过去的习惯性行为为内容的记忆。例如某些特定动作和行为习惯形成固定的意识反应，这些行为都属于动作记忆。这类记忆对于人们在日常生活中具有普遍意义，也可成为某个领域的技能基础。
............................
二、表象记忆
形象的感知是人类记忆的根本原则。它的本质是联想与再创造，它是以事物的形状、体积、质地、颜色、声音、气味等具体形象的概括、持续、再现的记忆。它带有明显的识别性和持续性。
表象是在感知的基础上产生，又与感知有明显的区分。感觉、知觉是人类对眼前存在的客观事物的具体映像，而表象所代替的却是过去体验过的形象，但现实中并不存在的记忆，是在原有记忆上的再创造，这种表象通常是某些特定的情境或事物所引起。在我们的生活实践中，通常会产生这样的情况：在过去的记忆中多次感受过相同的情境，在表象中留下是这类事物的个别特点，而某些普遍的不明显的特点都会消失。简单来讲表象是人类记忆中某些事物的创造性的重现，在原有记忆的基础上的再现。
表象与感知互相依存，感知是表象的基石。但它从根本上与感知不同，具有表象特有的明显特点。无论何种记忆都是凭借表象记忆来实现的，记忆的内容多是过去体验过的事物的表象主体。⑤有了表象，人类情感上才可能有更复杂的心理活动，人类才可以在原有的成果基础上再创造，才能拿过去的发生过的事物与当前的事物进行区分及联系，才能进行思维转换。
表象记忆是人类认识发展链上的重要一环，是从具象记忆向思维意识过渡的基点，由于表象记忆的存在，人类思维活动彩会突破限制，通过具体概念抽象化，为思维的转变提供基础，使具象过渡到抽象，使感性记忆上升到理性记忆。⑥表象记忆是人类活动在想象层面的基础。想象就是根据表象记忆产生的，想象是设计生活中灵感的来源，那么没有表象记忆就缺少了设计的灵魂。
表象记忆是最能够影响人类的记忆，甚至延伸到生活中的各个方面，但同时也是最阳光最有意义可现的正面能量。人类体验过的事物，只有通过形象感知记忆，才能转化成直接经验应用到实际中，才能实现思维转变及为复杂的心理活动提供基础依据。⑦持久的形象记忆是艺术创造和发散思维的重要前提，是作者创造能力的基础因素。利用某些形象记忆，有助于情感抒发、积累经验、随时产生生活素材、进行艺术性活动，创造可以突破局限的具有独特意义的视觉艺术形象。
......................................
第三章 从记忆到图形的转化分析................................. 6
一、视觉符号（图形）........................................................ 6
（一）视觉符号（图形）演变史.............................................. 6
（二）“记录”形式的意义................................................... 7
二、具象事物到抽象图形...................................... 7
第四章 表象记忆的图形转化................................................... 11
一、创意转化的可能性...................................... 11
（一）再生......................................... 11
（二）视觉符号之图形语言........................... 12
第五章 实践与应用.............................................. 15
一、表象记忆到图形（海报）.................................................. 15
二、应用....................................... 15
第五章 实践与应用
一、表象记忆到图形（海报）
经过以上几个阶段的反复实践，通过实践练习把握转化规律及训练方法，融会贯通到作品中，形成完整设计方案，将想要表达的东西以海报的形式一一呈现出来，在不脱离理论依据的情况下将再设计的过程深化研究，成为本篇论文的最终成果展示。
所谓纹理，就是将事物的特有纹络细化放大，忽略其他的普通意义上的常见细节，只把印象深刻的画面保留下来进行转化设计应用到设计作品中。
作为一名美术艺术生，对于颜料肯定不陌生，也是画作中不可缺少的东西，在颜料类别里以丙烯为例，丙烯的纹络在画作中很清晰且有质感，无论是在视觉上还是触觉上都有很清晰明确的感受，并且纹络可以由画作者的笔法特点而随之改变，也具有独特性和唯一性，如图 5.1.1。
图 5.1.1 丙烯纹络
........................
结论
在探索表象记忆到图形转化的视觉表现的过程中，养成了记录与发现生活的习惯，探索有关于如何从具象事物到抽象图形的过程，如何将这种转换更加艺术化的表现出来，也在创新表现的层面下了解更深层次的知识，即如何将冲击力更大化，将内容更贴合实际和扩大发挥空间，也在各种综合思维的指导下，完成以上问题的探究，将要表达的概念意义以简洁的图形更好的呈现出来。
要从表象记忆到图形的转换，首先要掌握从具象事物（记忆）到抽象事物的转化规律，分为三个阶段，本文通过视觉日记的形式来探索这一过程，在此过程中形成记录与发现“美”的习惯，要善于观察和发现周围生活，养成积极思考的习惯是设计的基础，再加入特定事物的细节刻画，将充满色彩的模糊混乱的记忆融合贯通才会进阶，最后再要根据国际化的社会形式进行创新型突破（表象记忆到图形转化），尝试不破不立到破而后立的再生，探索新世界的漫长旅程，在过程中学习到新的“绝技”，也就成功掌握了表象记忆转化到图形的关键。
参考文献（略）