中职教育对于地方经济发展的推动作用
摘要
伴随着我国国民经济的快速发展，地方经济在国民经济的整体发展过程中有着重要性的区域化经济支柱作用，同时也是国民经济整体提升的关键环节。在当代国民经济的发展过程中，经济的发展已经由传统的能源为主结构转变为今日的人才资源为主结构，因而对于一个地方乃至于一个国家而言，人才才是推动当代经济发展的关键性决定因素。对于一个地方而言，只有强力的人才资源保障，才为其在发展的过程中提供强有力的人力以及智力支持。
就中职教育的主体内容而言，其主要是指强调以培养具有一定职业知识以及技能的人从而为社会中的某种职业而准备；我国近些年来国家大力推行优化发展地方中职教育，同时也使得我国地方的中职教育机构获得了有效的发展，在我国地方经济的发展过程中，中职教育为地方人才的需求进一步实现的弥补以及完善，保障了地方城市在经济发展过程中的人才需求。同时中职教育在与我国传统中学教育相比下，中职教育更加强调全面性的均衡人才培养，同时中职教育的推行也可以有效的改善地方人才结构的不均衡，以及学生在高考过程中的升学压力等问题的降低，因而来说，中职教育的实施不仅对于地方的经济具有极为明显的推动作用，同时对于我国地方的教育体制的均衡发展。
在我国中职教育发展的过程中，虽然国家近些年来的政策倾斜以及重视度提升，使得我国中职教育机构获得了良好的发展，但在其发展的过程中也必不可避免的出现了一些问题，例如地方中职教育机构的资金投入不足、师资力量较为薄弱、学生综合素质不高以及教育内容与社会需求脱节等问题的出现，这些问题需要我们思考，如不能对于以上问题的解决那么势必会影响中职教育机构在我国地方经济发展过程中的推动作用展现，同时也不利于我国中职教育的进一步优化发展。本文将以中职教育机构与地方经济发展的推动作用现状为依据，通过进一步分析探讨找出其中存在的问题及成因，同时提出对应的改善策略，以优化我国中职教育机构对地方经济发展的推动作用展现。
关键字：中职教育；地方经济；教育体制；人力资本
目录
一、绪论 1
（一）研究背景 1
（二）研究目的及意义 2
1、研究目的 2
2、研究意义 2
3、研究方法 3
4、研究思路及内容 4
5、研究综述 5
二、相关概念理论阐述 8
（一）教育经济理论 8
（二）人力资本理论 9
（三）区域经济理论 10
（四）中职教育 11
三、中职教育对地方经济发展的作用关系分析 12
（一）中职教育对经济发展的作用 12
1、人才输送 12
2、优化人力资源结构 13
3、推动技术创新 13
（二）经济发展对中职教育的作用 14
1、提供资金保障 14
2、决定中职教育内容 14
3、制约中职教育投入 15
四、中职教育对地方经济发展推动作用现状 15
（一）中职教育对地方经济作用现状 15
1、中职教育与地方经济发展现状 15
2、中职教育与地方经济结构现状 16
3、中职教育与社会需求现状 17
（二）原因分析 17
1、教育观念落后 17
2、专业设置不合理 18
3、教师能力不高 18
4、政府缺乏监管 19
五、中职教育实现经济推动作用策略 20
（一）转变教学理念 20
（二）强化教师技能培养 22
（三）强化校企、校校合作 25
（四）加强政府引导 27
总结 30
参考文献 32
一、绪论
（一）研究背景
2010年7月13日至14日,党中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京举行,会议由李克强副总理主持,胡锦涛总书记、温家宝总理在会上分别作了重要讲话。两位国家领导人深刻总结了新中国的教育成就,同时也为新时期教育改革与发展指明了方向。两位领导人指出,要全面贯彻十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》。“规划纲要”为未来10年我国教育提出了新的目标与任务,提出到2020年“基本实现教育现代化,基本形成实习型社会,进入人力资源强国行列。”的战略目标 。这次会议对中等职业教育也提出了新的任务与要求,就是围绕“建设人力资源强国”这一宏观主题,如何培养合格的初级中级技术型、技能型人才,从而更好地为我国经济建设和社会发展作贡献,因此,中职教育责任重大,责无旁贷。
总结
中职教育机构其直接为地方经济的发展而服务，同时中职教育是优化我国地方人力资源结构，优化市场人力市场技术层次过程中的重要保障措施。中职教育的发展与社会经济发展有着密切的关联作用关系。就我国当代中职教育发展现状而言，其还存在较多的问题，其主要展现为：中职教育机构的专业设定与市场需求呈现不一致的现象，同时在中职教育机构教学活动的开展过程中，教学观念的落后以及教师能力、教学资源等方面的约束，导致了中职教育机构不能在地方经济发展的过程中形成明显的推动作用。
优化我国当代中职教育体制改革，才能更好的推动地方经济的发展，通过本文的研究，笔者认为应当通过以下措施进行完善：在中职教育发展的过程中，政府应当强化其市场调控职能展现，强化对于我国地方中职教育机构的优化引导，进一步规范化我国中职教育市场管理，进而提升我国中职教育机构教育成效的提升。在中职教育机构中，学校应当设定明确的教师能力培育体系，有效的通过一系列措施进行教师能力的教育提升，同时通过针对性的考核，进一步的验证教师能力提升现状，为今后的教育培训方案制定提供参考。同时为了全面提升我国中职教育机构的整体实力提升，中职校机构应当强化通过校企合作以及校校合作，强化资源、信息的共享以及合作，进一步弥补彼此的不足，强化对于整体教育实力的提升。中职教育机构在发展的过程中，其教育专业要严格的以市场需求发展为依托进行人才的培养。
本文在研究的过程中，由于笔者的经验以及掌握资料的有限，因此本文的研究深度以及可行性上还有待通过进一步的研究进行补充。
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