1 前言
1.1选题依据
啦啦操运动从 2000 年传入我国，发展至今已经有 13 年的时间，现在已经成为青少年中普及度很好的运动之一。近年来，随着中国啦啦操运动技术水平的提高，中国啦啦操队伍也开始参加国际比赛。据初步了解，广西、广东两省对啦啦操运动重视和开展程度较好，论文著作较多，而西安地区关于啦啦操运动的著作较少[1]。2005年陕西省举行了第四届大学生健美操比赛，参赛运动队员达到了285名，参加项目包括啦啦操在内的五个大项和19个小项的比赛。2007年在西安体育学院举行了陕西省全国万人健美操大赛，参赛队伍来自于全省共三十五支队伍，设置了啦啦操比赛和个人啦啦秀，此次比赛的优胜者被选送到北京奥运组织委员会体育项目展示团队进行啦啦操现场展示。在这次比赛中，西安体育学院选拔了12名女运动员参加了啦啦操项目的团队竞赛，取得了冠军，并代表陕西省参加了奥运会啦啦操现场展示[2]。2010年6月，在西安体育学院进行了2010—2013年啦啦操基础套路的推广活动。2010年9月18日，西安体育学院舞蹈啦啦操代表队获得全国啦啦操联赛西南赛区舞蹈啦啦操大学精英组花球比赛冠军。2011年陕西省大学生健康活力大赛参赛运动员达到了662名。2012年陕西省大学生健康活力大赛在西安科技大学体育馆（临潼校区）举行，来自陕西的44所高校近900名运动员参与此次比赛。高校是开展啦啦操项目的主力军，随着啦啦操项目的普及，高校参与该项目的人数逐年增多[3]。据调查，国内高校开展啦啦操项目以舞蹈啦啦操为主，技巧啦啦操开展较少。从历届陕西省比赛的规模和参赛性质来看，舞蹈啦啦操参赛队伍多是花球舞蹈啦啦操，其中爵士和自由舞蹈啦啦操参赛人数少[4]。西安高校舞蹈啦啦操队伍参加全国比赛相对较少，到目前为止，只有西安体育学院参加过国际级比赛。本研究对西安高校舞蹈啦啦操的开展现状进行了调查，从中找出影响西安高校舞蹈啦啦操的相关因素，并对其进行分析和整理，希望找出其中原因。
1.2研究意义
目前，啦啦操运动在全国范围内还未普及，国内舞蹈啦啦操队伍大部分都局限于学校，社会上虽然有零散的组织，但没有形成一定的规模[5]。西安高校开展舞蹈啦啦操的主要模式是运动队，本研究以参加 2012 年陕西省健康活力大赛舞蹈啦啦操项目参赛队伍的运动员为研究对象，通过问卷调查、专家访谈、数理统计等方法，对西安高校舞蹈啦啦操运动的开展现状进行调查，找出影响舞蹈啦啦操运动的主要因素，希望能为西安高校啦啦操运动的进一步开展提供理论参考。
2 文献综述
2.1 舞蹈啦啦队
2.1.1 舞蹈啦啦队的定义
《中国学生动感啦啦操竞赛评分规则》一书中对舞蹈啦啦操的定义做出了如下解释:采用什么方式的舞蹈形式，没有严格的规定，只要能够展现出一个阳光、激情的团队风貌，起到激发观众的情绪和活跃现场气氛的效果，可以使用嘻哈、爵士、踢踏舞等舞蹈动作[6]。1982年英国通过美国橄榄球中的啦啦操表演开始关注啦啦操运动，并且成立了英国啦啦队联合会（BCA）, 通过协会组织加大了与美国国际啦啦操基金会的沟通交流合作, 目前这个组织是引导英国啦啦队发展的权威部门机构，并且已经成为了欧洲国家最大的啦啦操组织；英美国家啦啦操协会对啦啦操运动在欧洲其他列国传播起到了重要作用[12]。为了使啦啦操运动能够走向正规和规范化，许多国家成立了本国的啦啦操协会，如奥地利、 芬兰、 瑞士等等。1987年美国啦啦操运动传到了亚洲国家之一的日本，日本啦啦操发展的最初阶段便成立了全日本啦啦队协会，使啦啦操运动走向了统一规范管理，并且取得了良好的效果。1998年, 美国支持的世界性啦啦操组织国际啦啦操联盟(工 CF)成立。在世界范围内美国参与啦啦操运动的人数最多，占到了其中的一半。由于啦啦操的普及性，并且融合了舞蹈元素和音乐，使之啦啦操运动在世界范围内成为了一个积极青春向上的运动[13]。美国啦啦操运动已经在各大洲的大中小学推广和普及，啦啦操队伍在学校中享有很高的声誉，各个学校都拥有自己本校的啦啦队，美国学校为了鼓舞更多的学生加入啦啦操集体运动，也推出了啦啦操队员奖学金和助学贷款制度，为了让更多学生了解这项运动，学校内部还建立了啦啦操网站；除此之外，美国和日本等国还在社区和俱乐部范围内推广普及啦啦操运动[14]。
2.2 国内啦啦操运动开展现状
我国啦啦操运动是由2000年从国外引入的。2001年，美国啦啦操运动的专家Jim Lord 先生接受中国大学生体育协会健美操艺术体操分会（CSARA）的邀请，到中国进行业务培训，从此拉开了我国啦啦操运动的序幕，对普及和推广中国啦啦操运动起到了重要作用[15]。2005年中国举行的学生啦啦队锦标赛吸引了来自于全国各地的上千名运动员参加，媒体也对比赛进行了相关报道和推广。随着啦啦操运动的推广，2006年啦啦操赛事更是吸引了全国上万人参加，表明啦啦操运动越来越受到青少年的关注和喜爱[16]。到目前为止，中国啦啦操队伍的最好成绩是获得了2006年世界啦啦队锦标赛国际女生公开组亚军[17]。2006年中国大学生健美操艺术体操协会选派了8所学校代表中国参加了世界啦啦队与舞蹈大赛。这次世界赛事有来自于全球的六十多个组织和二十多个国家的四百多支队伍参加，聚集了来自于世界各地的上万名顶尖高手。在这次比赛中，中国表现毫不逊色，广西大学附中取得了全女生组的亚军。使用具有中国特色的红扇子进行表演的南宁第26中学也因为新颖的编排吸引了所有观众的眼球，并且获得了最佳表演奖[18]。2006年6月，中国大学生健美操艺术体操协会的官员受邀到日本参加亚洲区啦啦队研讨会，先后与国际组织达成协议，致力于推动中国啦啦操运动；7月由教育部体育卫生与艺术教育司组织相关专家创编了《中国校园啦啦队规定推广套路》，并推出了中国啦啦队队歌《我们必胜》；8月面向全国的大、中、小学推广，标志着中国的啦啦操运动开始向成熟、正规的方向发展[19]。2006年11月6日，在华中科技大学举行了“首届中国全明星啦啦队锦标赛”，在会议结束之后举办了教练员和评判员资格认证培训，为啦啦操在全国范围的推广打下了坚定的基础。
3 研究对象与研究方法......6
3.1 研究对象 ....6
3.2 研究方法 ....7
3.2.1 文献资料法.........7
3.2.2 问卷调查法.........7
3.2.3 专家访谈法.........8
3.2.4 数理统计法.........8
4 研究结果与分析....8
4.1 西安高校舞蹈啦啦操教练员现状 ........8
4.2 运动员现状 .......12
4.3 舞蹈啦拉队伍状况 .......16
4.3.1 舞蹈啦啦队参与项目类型........16
4.3.2 训练频度....16
4.3.3 参加比赛情况......17
4.3.4 舞蹈啦啦操队伍对运动员的影响........17
4.3.5 场地设施与经费管理情况........18
4.3.6 舞蹈啦啦操俱乐部和队旗队徽....18
4.4 西安高校舞蹈啦啦操运动的影响因素 .........19
5 结论与建议.......24
5.1 结论 .......24
5.2 建议 .......25
结论
5.1.1 问卷调查结果显示，教练员男、女比例为 1：2，学历结构基本合理；教练员参与培训次数较少，专业性缺乏，大多数教练员没有裁判等级；平时采用的训练模式多是平时断断续续，赛强集训的模式。运动员男、女比例为 1：3，年龄在 19-22 岁居多，主要是大一、大二的学生，62%的运动员没有接受过相关方面的培训，绝大多数队员表示喜欢舞蹈啦啦操运动。
5.1.2 据调查，西安高校舞蹈啦啦操中，花球啦啦操发展相对较好，参与人数最多，其次是街舞和爵士舞蹈啦啦操，而自由舞蹈啦啦操发展相对薄弱，参与比赛人数特别少。
5.1.3 影响因素主要有：外部因素、教练员因素、运动员因素等。其中，外部因素主要是经费投入不足，重视程度不够；项目群众基础差，场地设施条件规格低；教练员和运动员的激励机制不够等。教练员因素有：教练员专业培训机会少；教练员执教水平低；教练员训练理念和方法手段缺乏系统性；教练员裁判知识欠缺等。运动员因素有：身体素质差，技术水平低；缺乏系统训练，比赛经验不足；后备人才梯队建设不足；运动员之间的默契配合程度低，团队凝聚力差等。
参考文献
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