论法律专业学生法律意识的培养 ——以玉林师范学院为例
［摘要］：
文秘工作纷繁负责，较为繁琐，不仅限于日常的办文、办事、办会，还需上传下达，作为联系领导和下级工作人员的桥梁，其重要性十分明显。本文以玉林师范学院为例，对目前我国高校文秘专业学生法律意识培养存在的问题及影响因素进行深入剖析，并对文秘专业学生法律意识的作用进行了针对性的分析，从而提出了一些个人的看法和意见，以为更好地为我国文秘专业学生法律意识培养教学工作抛砖引玉。
［关键词］：玉林师范学院；文秘专业；文秘工作；法律意识
秘书作为领导的左右手，为有效地实现其参谋助手的作用，不仅需要依章办事，更需要依法办事，法律意识的培养不容小觑。如：印章的管理，秘书部门在管理印章时要遵循严格的管理制度。又如，秘书在办文中也常涉及到合同等法律公文的撰写，需要秘书人员具备一定的法律意识等。因此，在本科院校中，对于文秘专业学生的法律意识培养应当与其他学科有所区别和侧重，本科院校应当把提高学生的综合法律素质作为教学目标，并注重培养文秘专业学生对相关行业各种法律知识的学习。如：经济法，行政法，公司法等。以此培养文秘专业学生的法律意识,提高学生运用法律知识处理相关事务的能力。从这个意义上来说，进行文秘专业学生法律意识的培养相关研究，具有一定的现实意义。
一、法律意识培养对文秘专业学生的重要性
二、玉林师范学院文秘专业学生法律意识培养现状
三、高校文秘专业人才法律意识培养的策略
结论：
综上所述，文秘专业学生法律意识的培养不仅要考虑高校的教育背景、文秘专业的独特个性、学生的需要诉求，更重要的是赋予文秘专业学生法律意识的培养一种理念，一种文化的传达，灌注文秘专业学生法律意识的培养更多的人性化含量和更高的服务性水平，以达到实用性与艺术性的完美结合。具体实践中，应从学生为本，以促进培养复合型人才的角度创新文秘专业学生法律意识的培养机制，通过心贴心的沟通，使文秘专业学生法律意识的培养更能引起学生和社会情感、心理等方面的共鸣，让人尽其才，物尽其用，以期达到文秘专业学生法律意识的培养应有的目的。这不仅是素质教育对文秘专业学生法律意识的培养外在要求，也是以文秘专业学生法律意识的培养可持续发展的内在保证。也正是这种对最高价值的追求才使文秘专业学生法律意识的培养在高校与学生之间和学生与社会之间建立互动联系，培养出高素质，懂法律的秘书人才。简而言之，文秘专业学生法律意识的培养应遵循客观规律，以学生为本，努力使文秘专业学生从多角度加强自身法律素质提高。惟此，文秘专业学生法律意识的培养才能在高校秘书人才培养的发展历程中谱写出新的篇章。
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