心理护理论文怎么写

心理护理是近几年在护理学领域兴趣的一种新的护理方法，主要通过对患者的心理情况进行调查分析，提供针对性护理服务，从而全面提升护理品质。这是人文关怀在护理学中的又一显现。当前涉及心理学的护理论文包括以下三种：调查心理健康、人格特点、能力兴趣、生活应激的特点；分析其规律和内在联系、影响因素、调控对策等方面；涉及临床心理护理经验、案报告、心理干预技术。其中第一类研究最多。下面小编总是临床护士在心理护理论文写作过程中应注意的问题，希望对护士提高临床实践及论文写作的积极性和中稿率有所帮助。
1 写作前学会怎样做
在国内开展技术含量高的心理护理工作，尚有较长的路要走，首要的任务是通过在校教育和继续教育拓宽心理学知识和提高操作技能。有学者呼吁，为了向患者及家属提供高质量的护理服务，可设立心理护理专业护士，对心理护理实行分级要求，使心理护理工作进入专业化单科培训的方向，以适应现代医学模式的发展需要。当前，学习与提高心理护理知识和技能，是论文写作的根本前提，不做好不可能写好。临床护士可以利用身边的资源和有利条件，积极寻求提高心理护理知识技能的途径。
1.1 考取心理咨询师资格
近10年来，国家心理咨询师的培训方兴未艾，全国各地都有脱产班、网络班、周末班。其理论基础包括普通心理学、发展心理学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、健康心理学、心理咨询、心理测量学、心理治疗、心理分析等；技能包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测试技能。心理咨询师的考级由国家统一出题，分1～3级，三级咨询师要求掌握的知识广度、深度和技能相当于对心理知识的“扫盲”，适应护士在临床心理护理的工作需求。
1.2 参加专项心理治疗技术或量表的培训班
专项干预技术或量表较为实用，有医学心理基础者学习后能较快用于临床。一般心理专业学术期刊、医科大学的心理网站或各级心理学会组织都会开展心理治疗单项技术培训，如催眠技术、沙盘疗法、某个评估量表的应用，其信息在期刊、网站都会登出。
1.3 参与医生或护理同行的相关心理科研项目
利用身边的有利条件，借助他人力量和帮助， 提高心理护理的水平和能力。借医生的力量，参与医生的与心理有关科研项目，通过实践学习一些基本知识和技能，有助于提高个人对心理护理实践的积极性和工作价值感； 借医生的力量，关注本科室存在明显心理问题的特殊病例，请心理科医生会诊，拟定心理个案的干预方案，跟进医生对该病例的所有治疗、诊断等，提高心理护理质量和个人经验。借护理同行的力量，一些护理专家或护理研究生的调研项目需收集大量的样本，可藉此机会主动要求与其合作，在合作中提高自己的水平。
1.4 掌握心理护理的工作程序
按照整体护理的规定，心理护理工作程序即护理程序，分为评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤。但该程序未能突显护理心理学的特点，实用指导性和重点环节欠突出，国内心理护理学专家刘晓虹在此基础上，将心理护理的实施程序归纳发展为8个环节： 建立良好的护患关系、全方位采集心理信息、客观量化的心理评定、确定患者基本心态、析出主要原因和影响因素、选择适宜对策、观察评估效果、确定新的方案。该方案增加了建立良好的护患关系、确定新的方案等环节，前者强调护士在评估时应具备心理工作人员的基本专业素质和人文素质，以便更有效地收集信息；后者强调随时评估，使心理工作呈螺旋式上升，以利于随时、即时甄别出急需实施重点干预的对象，如有严重抑郁或明显自杀倾向的癌症患者。
1.5 合理选择量表，正确评估患者
量表是心理评估的基本工具，正确地进行心理评估，具有甄别出心理危机患者、区别心理护理不同级别、提供制订措施的依据和评价效果等作用。已发表的许多临床心理护理论文中限于对患者常见异常心理的观察， 如焦虑、抑郁、恐惧等，得到的结论司空见惯、重复单一、缺乏个性，甚至存在量表滥用、选用不当等问题。其实，心理社会评定量表有不同的内容、形式和功用，应根据不同的研究目的、内容及患者的特点加以选择。例如：自评量表需受试者有一定的阅读和理解能力， 他评量表一般应由经过培训专业人员使用； 有的量表题量较大，内容较全面，但需要较长的时间才能完成， 应考虑受试者的承受能力； 对新引进的国外编制的评定量表， 应充分估计量表的社会文化经济背景对量表使用效用的影响；有的量表是针对特定群体而编制的，不能随意套用。
2 写作中掌握怎样写
结合已发表心理护理论文的实际情况，从内容实用强、写作难度小、中稿率高的角度看，建议低年资护士选择写临床心理护理的个案研究类、高年资护士写经验总结类心理护理论文。
2.1 个案研究类心理护理论文重在计划和实施过程
通常，个案病例的选题凭直觉。科室早会上经常交班反复研究、临床析出明显的心理问题的患者可作为个案研究案例。案例研究具体目标：寻找心理问题、原因，提出策略，协助发展。个案研究类心理护理论文强调临床动手能力，提前制订个性化的心理护理措施，进行心理问题干预。如果按照心理护理程序实施干预， 及时记录每次的干预措施和患者的言、行、感觉、心理变化，及时用量表做阶段效果评价，然后再评估、调整下一步方案，最后据此总结成文则得心应手。写作时，应重点结合病案实情举例、突出个案干预用到的某项核心技术，如暗示、劝慰、疏导、解释、倾听、放松等技术的应用。
2.2 经验总结类心理护理论文抓好选题则成功了一半
此类论文写作主要是进行回顾性经验总结，故抓好选题是关键。首先宜检索，看已发表论文是否与自己的文题相似，或看相似文题写作涉及的方法及内容与自己的方法内容上有何区别。其实，只要在方法、技巧上有自己独特的亮点，文题相似也是可取的。选题时注意，“问题”即是选题灵感来源，宜选自己熟悉且感受最深的内容。例如：ICU探视者的探视存在管理难度与管理漏洞，其探视者的心理是值得研究与干预的。选题时，心理护理研究的对象范围可以是患者、患者家属、护士、护生、护理管理人员及健康人群（来院的查体者）、社区人群等。以《护理学报》2016年发表论文为例， 其心理护理对象涉及患者72.3%（73/101）、护士17.8%（18/101）、护生6.9%（7/101）、家属5.9%（6/101）。故以下对象都可以重点观察， 作为论文中的干预对象。如老者、少者；个体、群体；特殊疾病者，慢性病、突发病、恶性疾病（突患癌症的青年群体）、疑难重症；需进行危机干预的自杀未遂者、医闹者；公共卫生事件、自然灾害（震灾、冰灾）、意外事故（爆炸、集体中毒）中的受难者等。此外，干预过程的任一环节， 都可以将之放大成为文章的主题，如干预技巧、方法、内容、效果评价。写作中，难免涉及到是否能“抄袭”的话题，其实书籍、期刊都是必要的知识、信息来源，写作、学习、工作常常会引用其观点、内容、方法、数据和结论，只要在论文写作时注意引用方法和引用比例得当（每篇论文引用字数少于被引论文总字数的10%）， 该做法还是
可取的。
3 写作后怎样投
如果不是非核心期刊发表不可，确实有许多医疗、护理期刊供大家选择，掌握投稿的技巧和规律，则更能提升中稿率。
3.1 了解受编辑部欢迎的稿件类型
要知道刊物需要什么样的稿件，就应研究刊物，投其所需。通常选题新颖、方法有创新、实用性强、文笔好和撰写格式规范让编辑“省心”的稿件较受欢迎。除此之外，我们认为目前较多发表调查研究类的心理护理论文，临床经验总结、实用指导性强的心理应用论文发表较少，故来自临床实践的有关经验性论文会得到编辑部的青睐，相对而言中稿机会更多。
3.2 选择适合稿件质量的期刊
最新统计结果显示，国内护理期刊被录为统计源期刊（中国科技核心期刊）的有15种（2010年），被录为中文核心期刊有3种（2008年）。各种期刊有出版周期、页码上的区别， 有双月刊、月刊、半月刊、旬刊，页码有64、80、96、112页等，这些参数影响论文的刊载量、录用率和发稿速度，但并非出版周期越短其录用率越高。因为期刊每期刊载论文的版面是限定的， 该期刊一年的收稿总数决定了录用率的高低，作者投稿前可以询问编辑部年录用率的情况。值得一提的是，并非“收版面费快则发表快”，因为有的期刊发出收费通知快，发表周期却很长；有些期刊发收费通知慢，但收费后很快就发表了，这是因为编辑部审稿程序不同造成的，建议在交费前事先询问稿件的排期，以便心中有数。
成熟作者的论文或自评为高质量的论文，建议首选设有心理护理栏目的护理期刊， 其中稿率会相对高一些；选择时考虑其影响力、发行量、编校综合质量、口碑、影响因子和单位的规定等因素。通常优秀的护理期刊拥有广泛的护理专业读者群，刊文易被引用，单篇论文的被引率可能更高，刊出后反响会更大； 如果被该期刊评为优秀论文，则对作者晋升职称、完成学业或申报成果奖等均有益处。当然，对论文质量信心极佳者也可以考虑心理专业方面的期刊。写作新手或对论文质量把握不大的作者，可选择在核心护理期刊增刊发表。除此之外，护理类非核心期刊、核心医疗综合期刊（能发表护理论文）、新创刊的刊物、用稿要求低的医学刊物也是不错的选择。总之，论文只要写出来了，就可以发表，看发表在哪。只要是作者用心撰写的论文，总能在不同级别、名目繁多的期刊之林找到刊登的一席之地。切忌受骗上当，为尽快发表选择了非法科技期刊，误时误事。
3.3 了解期刊投稿的方式方法
掌握期刊的投稿方式可以提高时间效率，避免贻误时机。我国常见有邮寄纸质稿、发电子邮件、登陆网站投稿3种方式，少数编辑部只收纸质稿，多数要求寄纸质稿后需及时经电子邮件发电子稿。但电子邮件有容易丢失或携带病毒不便下载的特点，故投稿后作者应与编辑部建立联系，通过电话或电子邮件确认对方收到稿件。经网站投稿是目前先进的方式，例如， 《护理学报》《中国护理管理》的投稿管理网站，该平台互动性强，功能强大，审稿专家、编辑、作者三方均可同时登陆，审稿结果和改稿信息能在此查看，效率和速度高于前两种方式。选择此方式投稿，作者首先需在网站首页找到该网站投稿方法的文字说明，在简单快速地学习后再按步骤投稿，保证投稿顺利进行。无论采取哪种方式投稿，都要注意与编辑部加强联系，通过电话、手机短信或电子邮件询问审稿进度，及时反映自己的想法或需求，及时沟通往往能起到意想不到的效果。