从报界精英到新闻教育之父——沃尔特·威廉职业生涯研究

第一章 沃尔特·威廉早期活动和办报思想研究

一、沃尔特·威廉的童年生活
童年是人的性格形成最为关键的时期，许多重要的个人特质和人生选择都受到来自童年经历的巨大影响。因此，考察威廉博士的童年经历，对了解其人生选择有着重要的作用。
1. 密苏里河上的明珠——朋维（Boonville）
朋维是美国密苏里州库珀县（Cooper County）的一个小城市，处于密苏里州的中央地带，这里远眺密苏里河的美丽风光，沿河岸是一望无垠的肥沃土地。南北战争之前，移民潮为密苏里州带来了巨大的发展，使之成为全国工资最高、人口增加最快、工业农业发展迅速的地区之一。在这一背景下，利用发达的航运和先进的农业，朋维拥有了活跃的商业；这里的人民非常重视教育，朋维当时的教育设施领先于其他相当多的地区；同时，宗教是人们生活的另一个重要部分，长老教会产生于朋维，美国新教圣公会也在这里设立了分支。1961 年 6 月，美国内战的第一次陆战在朋维附近爆发，这为朋维经济的发展带来巨大的挑战。
作为密苏里河上的重要战略点，朋维成为联邦政府和南部邦联都想要争夺的重要战略点。最终，联邦政府获胜，得到了朋维的控制权。1864 年，在南北战争进入拐点的这一年，沃尔特·威廉在朋维出生。伴随着美国南北战争的高潮、结束和余韵，沃尔特在一个密苏里州的移民家庭里渐渐成长。
2. 家庭是最好的老师
1838 年，随着美国西进移民的大潮，沃尔特·威廉的父亲马库斯·威廉（Marcus Williams）和母亲玛丽·简·利特尔佩奇（Mary Jane Littlepage）相继从东海岸的弗吉尼亚州迁往密苏里，二人在库珀县结婚，沃尔特是他们最小的儿子。马库斯和玛丽都是英国人的后裔，他们的家族有着悠久和荣耀的历史。马库斯是一个自信、乐观、有责任感的人，凭着一腔热情和勇敢冒险精神来到密苏里打拼，由于信仰长老教会，因而他很好的融入了库珀县，闯下了一番事业。马库斯在重大问题上通常倾向于南方的邦联，在辉格党解散后，他加入了民主党。玛丽是一个温柔的女性，她最大的娱乐是给孩子们读书，营造良好的家庭氛围，她的家族是弗吉尼亚早期最杰出的家庭之一，她以家族光辉的历史为荣，认为这是家族给孩子们的光荣遗产。
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二、沃尔特·威廉的求学经历
作为世界上第一所新闻学院的创办者，沃尔特·威廉并没有接受过高等教育，但在他短短的学习经历中，始终展现了对阅读的热爱和对知识的追求。虽然没有能够进入大学学习，但是他并没有放松对自身学习的要求，通过 T.P.C.组织的活动，他的领导能力、公开演讲能力和参与公共事务的能力都得到了很好的展示。
1. 爱好广泛的优等生
当沃尔特渐渐长大进入青春期，在家庭生活之余，他发现了一个新的世界，他不再花大量的时间待在家里和父亲的店铺，而是开始结识更多的新伙伴，发掘自己的生活。此时的沃尔特渐渐成为一个渴望独立的少年，他自己做主把名字中继承自父亲的“马库斯”去掉。面对儿子的改变，威廉夫妇选择了理解和支持。朋维的小少年沃尔特开始走上独立生活的道路，他个性中坚韧、独立、执着的一面开始显现。
1868 年之前，朋维没有免费的公立学校，在南北战争结束后才开始筹建。1971 年，沃尔特·威廉成为朋维公立学校的第一届学生，经过六年的学习，他以优异的成绩毕业。沃尔特在课余时间做了很多兼职，主要是在自己家的商店帮忙，此后的两年还在密苏里克林顿市的一所学院学习了一些课程。
沃尔特始终保持着对学习的热爱，特别是对历史、文学和古典语言，同时还对科学研究产生了兴趣。沃尔特高中时期最喜欢的社团是文学社，他在社团活动中朗读、演讲与辩论。此外他还非常热衷参加学校的戏剧表演，并且总是能很快地理解台词并且背诵。尽管参与了这些社团和表演活动，沃尔特并没有耽误日常的学习，名列前茅，同时保持了与老师、同学的良好关系，得到他们的高度肯定。
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第二章 职业走向的转变：从报人到新闻教育之父

一、世界上第一所新闻学院建立的过程及原因
在沃尔特·威廉不到 16 岁的时候，曾经梦想能接受高等教育，但是最终没能实现。那些没能从课堂获得的技能，威廉都是通过自学获得的，但是他总认为自己缺少了一些只有大学教育能够传授的东西。正是出于这样的遗憾，他对筹办新闻学院有着自己的执着，在多方因素的推动之下，世界上第一所新闻学院诞生了。
新闻学院的建立不是一蹴而就的，也不是威廉一个人的力量所推动的。随着新闻事业的发展和对新闻客观性的追求，专门的新闻教育已经成为当时的社会趋势。在这一社会背景之下，威廉率先在密苏里大学成立了新闻学院，成为发展新闻教学的第一人。
1. 密苏里大学新闻学院的建立过程
1899 年，时任密苏里州州长的斯蒂芬斯任命沃尔特·威廉为密苏里大学理事会成员。多年共同办报的经历，斯蒂芬斯与威廉结下了深厚的友谊，他深知威廉在新闻工作中的能力和在教育方面的兴趣，因此作出这个决定。事实证明，斯蒂芬斯的选择是明智的。
在威廉加入的这一年，密苏里大学刚从一所地方院校升级为州立大学，威廉怀着极大的热情开展工作。他在学校自由地表达自己的意见，成为学校多个委员会的主席，并且志在对理事会进行大刀阔斧的改革。不久后，威廉调任执行委员会，负责审议各种提案，协助校长进行工作，制定管理方案和为理事会的工作提供建议。作为执行委员会主席，威廉成为了校长的得力助手，在许多重大决策中都拥有发言权，并负责许多具体的工作。威廉在行政管理、问题分析和人际交往方面的才能得到了校长的赏识和师生的好评，这帮助他获得自由和全面发挥的机会，也为筹办新闻学院打下了良好的基础。
在负责校园工作的过程中，威廉也做一些关于增加教学项目的工作。他对许多专业的课程设置和教学安排都很感兴趣，也参与了其中一些具体的内容。可以说，作为理事会和执行委员会的主席，威廉所做的事已经大大超过了他的本职要求，参与到学校的各项事务中。当校长的身体逐渐恶化，威廉接管了他大部分的工作。
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二、沃尔特·威廉的新闻教育思想
从成功的报人到教育者，沃尔特·威廉的转型，更多的归功于他在管理经营和人际交往中的优势。威廉办报的成功，虽然依靠了他写作能力的吸引力，但是更多的是由于他为报纸的发展提供了一种新模式，相对于记者、编辑这类身份，威廉在作为经营者引领报纸发展中发挥了更大的作用。同时，威廉强大的演说功底和社交能力，也使得他拥有获得更多资源的机会，这帮助他成功从报纸运营转向校园管理。可以说，威廉的每次转型，虽然都得到了贵人相助，但不可否认的是，威廉个人能力的全面性和得天独厚的天赋使他能够获得这些机会，并且能够很好地适应不同的环境和工作。
1908 年，沃尔特·威廉梦寐以求想要建立的新闻学院终于诞生在了密苏里大学，这对于当时想要更好地发展新闻业的人们来说，无疑是一个好消息。从19 世纪 90 年代开始，威廉就在发展大学新闻教育活动中十分活跃，他通过信件与当时美国和欧洲主要高校的负责人取得联系，探讨新闻学的课程设置和学院的筹办，从中得到了很多收获；同时，他还经常询问一线新闻从业者的意见，丰富自己关于新闻教学方法的认识。对于一直为新闻学院建立而奋斗的威廉来说，他渴望成为新闻学院的院长，来实现自己的理念。
在刚成为院长的时候，威廉由于自身的学历问题，其教育资格受到了某些人的怀疑。这些人认为，拥有名牌大学高学历背景的人可能比威廉这种只是拥有丰富实践经验的人，更适合这一位置。面对这些质疑，威廉对接受这一职位感到动摇，在与许多朋友进行沟通后，威廉最终还是选择了接受挑战。
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第三章 全球化眼光：走出美国的沃尔特·威廉...............................42
一、世界报业大会的渊源与发展......................42
1. 圣路易斯的“信使”：游历世界的世博会“推销员”................................42
2. 过渡：国际新闻协会（International Press Association）的新阵地........... 44
3. 世界报业大会的最终形成..................... 45
第四章 必然与偶然：沃尔特·威廉的人生与事业...........................50
一、环境决定性格..........................50
1. 鼓励、关爱的家庭环境：自信、自律、热忱的性格养成..........................51
2. 多元的社会风气：开放、包容、勇敢、新锐思想的形成..........................51

第四章 必然与偶然：沃尔特·威廉的人生与事业

一、环境决定性格
环境对人的成长具有不可抗拒的影响作用，并且这种影响是潜移默化的，尤其是人在幼年时期对环境的影响更为敏感。美国心理学家诺尔蒂曾经有这样一段名言：“如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在恐惧的环境中，他就学会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，他就学会关爱别人；如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱；如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱。”
1. 鼓励、关爱的家庭环境：自信、自律、热忱的性格养成
沃尔特·威廉成长于一个人口众多的大家庭，他的父母都出身良好的家庭，自信而又有责任感。作为家里的小儿子，他从小就获得了很多的关爱，在充满爱的环境长大，使他养成了平易近人、宽和的性格，总是能善意的对待他人，同情他人的不幸遭遇，用温柔的语句写作文章，关心社会大事。在威廉的职业生涯中，他工作的出发点始终是读者和学生的利益，这一点是非常难能可贵的。
威廉家族是一个非常有序的家庭，每一个孩子都有自己的分工，父母把家庭和生意都打理的井井有条，并且注重培养孩子的独立性。在父母和哥哥姐姐的影响下，沃尔特成为了一个严谨、周到人，做事情很有条理，也有主见。在进行职业选择时，沃尔特是大胆而又谨慎的，他会分析利弊做出自己满意的选择，这无疑是家庭生活环境赋予他的能力。在多年的职业生涯中，威廉也始终保持坚持自律，保持着良好的口碑，这种性格中的坚守正是长期环境熏陶的结果。
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结语
19 世纪中后期到 20 世纪初，随着南北战争的结束，美国社会迎来了高速的发展。美国报业逐渐脱离了政党模式，朝着大众化方向发展，新闻界开始注重新闻专业主义和新闻客观性的发展。这之中，沃尔特·威廉在促进新闻事业发展、建立新闻教育标准和加强国际新闻合作方面做出的努力应该被铭记。从普通的报社学徒，到新闻教育之父，威廉走过了漫长的道路。
虽然没有能够接受高等教育，但是早期的新闻实践帮助威廉建立了关于新闻事业的基本看法。在威廉早期的办报活动中，体现了其基本新闻思想；对报道立场和新闻职业道德的坚守，对报道内容和报纸版面的重视，对从业者个人的要求，都展现了威廉对新闻专业主义的践行。在威廉看来，报纸不是盈利的手段，也不是权利斗争的利器，而是社会中服务大众的重要力量。因此，他始终走在推动报纸专业化、大众化和新闻职业教育的道路上。
通过办报活动的成功，威廉获得了许多实践经验，也为他争取到了社会的支持和较高的社会地位。威廉始终没有进入政界，通过这种方式来保证自身工作的纯洁性。也正是没有政治上的负累，威廉成为了推动国际新闻交流的“信使”。世界报业大会的举办完美展现了威廉的个人能力，也是对其新闻思想的最佳呈现。在促进国际新闻交流的同时，威廉为美国新闻理念走向世界作出了杰出的贡献，在世界各地推广美国式的新闻思想。威廉在美国新闻事业发展中的作用不容忽视，世界各地的新闻业也应该感谢威廉为他们构筑的交流平台。
参考文献（略）