1 儿童图书的概念
1.1 儿童图书的定义
何谓儿童图书？不能笼统地理解为适合于儿童看的所有书籍。要想真正理解儿童图书的定义，首先需要明白“儿童”和“图书”两个概念。所谓“儿童”在《儿童权利公约》中明确指出：“儿童是指 18 岁以下的任何人[1，2]。”它是通过年龄范围来界定的；而对于“图书”的定义也随着社会的进步和发展在不断地扩大，目前在国家图书馆的《汉英文献信息词典》中的解释是：图书一般是以传播思想和知识为目的的著作物，主要是以文字、图画或者其他符号的形式记录于某些材料上。因此对于儿童图书的解释应从广义和狭义两个角度看。从广义上说：儿童图书就指满足 18 岁以下的人群的精神健康成长和审美接受心理需求的任何书籍。从狭义上说：儿童图书又称为图画书，特别强调通过一种图文配合的形式来讲叙述。在图画书里，文字已成为陪衬，生动有趣的图画才是真正的主角[3]。
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1.2 当下儿童图书的种类
启蒙类图书是针对从刚出生的婴儿到三岁左右的幼儿所设计的读物，它主要涵盖识字卡片、动物世界、交通工具、生活百科等方面的知识[4]。这些图书选用的材料主要以硬卡纸为主，同时考虑到婴幼儿双手协调能力较弱，因此在装帧方式上采用螺旋环串和骑马订。在进行书籍设计时，充分考虑此阶段幼儿的特点，首先此阶段的孩子刚接触书籍，同时对事物的认知能力又相对较弱，因此这类图书的图片要有吸引力和设计感，这样才能让孩子们收获知识；其次这个阶段的宝宝不具备收纳能力，因此供他们阅读的书籍要有装订同时还要易翻折。特别要注意的是，这类书籍的四角大都设计成圆角，这是避免孩子们被锋利的书角划伤。科普类图书是面向儿童来讲解和普及科学常识的读物，例如《我们的身体》、《奇妙植物》、《这就是二十四节气》[5]。这类书籍的内容相对于其他书籍较为枯燥，如果以平铺直叙的方式向孩子们灌输知识是最难让孩子们接受的，因此“趣味性”成为这类书籍设计的重点和切入点。因此这类图书在设计时要多加入拟人化的讲述方式、内容与形式相结合的“小机关”以及生动有趣的图片等，这样一来孩子们既记住了内容，又乐在其中，使孩子们读书如同做游戏般有趣，这才达到了书籍设计的最终目的。国学经典类图书是面向青少年儿童传播中华五千年文明和智慧精髓的读物，例如《山海经》、《唐诗三百首》、《论语》等[6]。这类书籍中的一些文字较为生僻， 因此一般都会有拼音标注，同时在书中都会带有丰富插画来帮助孩子们更好地理解国学内容。2016 年初今日教育杂志社独家限量推出的国学经典读本《国学好萌》颇受好评，书中除了绘制有趣童真的插图、进行精美时尚的装帧还使用了现代环保的纸张，更重要的是让原来的旧文字“萌”起来！让孩子们在安心愉快的环境下朗读传世的经典，编织最美的童梦。
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2 当下儿童图书市场调研
2.1 目前儿童图书市场总体情况
总的来说，2016 年儿童图书市场取得了良好的发展。根据 2016 年 1 月 7 日在北京召开的图书市场分析报告会上发布《2016 年图书零售市场报告》显示：2016 年中国零售图书市场销售额达到 624 亿，相比去年增长了12.8%。
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2.2 各细分类图书的销售情况
2016 年全国零售图书市场销售额继续保持平稳、较快增长。根据各主要细分类零售市场的发展情况来看，除传记和生活类图书出现小幅下降外，其它各细分类均呈现同比上升的态势。少儿类图书同比增长最快，同比增长 27.44%，远高于 2016年图书零售市场整体的增长率,位居社科、教辅教材、语言、文学、艺术、传记、科技、少儿、生活九大类别的首位。现根据《2016 年图书零售市场报告》提供的关于 2016 年全年儿童图书细分市场的销售情况、分类领域成长性、以及不同渠道市场销售情况数据，对 2016 年儿童图书市场销售情况做以简要分析：从 2016 年儿童图书销售市场来看，2016 年少儿文学类图书在儿童类图书零售市场占据最大的份额，其码洋比重值为 37.42%，其次是卡通、漫画类图书，其码洋比重为 28.04%，紧随其后的是儿童绘本类图书和少儿科普类图书，它们的码洋比重分别为 27.50%和 21.80%。从 2016 年儿童图书各分类图书的增长情况看，除幼儿启蒙类和游戏益智类图书呈现回落的趋势外，其他各类儿童图书均实现较快的正增长发展趋势，其中少儿文学类图书增长速度最快达到了 37.42%，卡通、动漫类图书的增长速度达到了 28.04%，儿童绘本类图书的增长速度达到了 27.50%。从另一个角度看 2016 年儿童图书各分类图书的增长情况，我们会发现幼儿启蒙类图书呈现出较为严重的负增长趋势，这是很令人堪忧的，这也从一个侧面反映出当下幼儿启蒙类图书的制作水平不足，全国各专业儿童出版社对于幼儿启蒙类图书的重视程度不够。根据 2016 年不同渠道儿童图书的销售情况看：首先，不论是实体书店还是网上书店中少儿文学类图书的销售规模均占最大份额;其次，在这两种渠道中少儿文学类、科普百科类和卡通、漫画类图书这三大细分类分别占据销售规模的前三名，特别是少儿文学类图书在实体店销售中已占据半壁江山。再次，卡通、动漫类图书在网上书店销售所占份额比在实体书店所占的销售份额要多出 8.17%。通过对以上图表数据的分析，我们不难看出在目前的儿童图书零售市场中儿童文学的销售量是最高的，可以说儿童文学类图书已经顶起了儿童图书市场的半边天，使得儿童图书市场上呈现出少儿文学独大的局面。
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3 儿童图书的设计元素.........11
3.1 材质安全实用...........11
3.2 开本灵活多变...........12
3.3 封面设计精美...........13
3.4 色彩艳丽夺目...........13
3.5 版式富于变化...........14
3.6 图画生动形象...........16
4 儿童图书设计发展趋势...........17
4.1 儿童图书形式的多元化..........17
4.2 儿童图书阅读的分级化..........18
4.3 儿童阅读环境的人性化..........19
4 儿童图书设计发展趋势
4.1 儿童图书形式的多元化
这里说到的“形式”，已不仅仅表示书籍外部的形态和书籍装帧的形式，更多的是指在信息化水平推动下给孩子们带来的视觉、听觉和触觉全方位的阅读体验的形式。让儿童不仅可以看书，更能够听书，甚至能够摸得到它，充分调动儿童的阅读积极性，真正的做到身临其境。特别是将 AR 技术应用到儿童领域，更是极大地丰富了孩子们想象的空间。AR是从国外引进的新名词，是“Augmented Reality”的简称，字面解释为“增强现实”。AR 技术是一种全新的人机交互技术,利用这种技术可以再现真实的现场情景,真正实现高级人机界面[30]。目前国内的一些出版社与技术公司已在这一领域进行了图书开发，以中央数字文化（上海）股份有限公司旗下研发的“3D 魔法填色乐”的涂鸦应用为例。此应用能够使孩子们真实地感受到 3D 影像，当孩子们用手中的画笔画出龙的外形后就能自动生成一条真实的龙的形象，还能够与孩子们直接进行对话，让孩子们对阅读的内容产生浓厚的兴趣，极大地增加了孩子们学习的主动性和积极性。将 AR 技术嵌入到儿童的实际阅读中，能够变以往的单向传播为双向传播，为儿童提供主观能动的阅读体验，原本枯燥的概念通过一个真实、立体、有趣的视觉形象被孩子们感知。它营造的这个看似娱乐的学习氛围让孩子情不自禁地享受其中，真正实现了由游戏到教学再到游戏的良性循环。上述一直在强调网络技术给孩子们带来地诸多便利，可能家长们会担心网络安全。因此这就需要我们充分利用好网络的优势。我们要做的不是简单地将儿童与网络进行隔离，而是应该对儿童进行有效的网络阅读指导和阅读推广活动，引导儿童寻找正确的网络阅读方法；还要结合儿童的身心特点，为他们提供适合的数字阅读产品、规范的网络资源以及简单易操作的检索系统。
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结 论
本文以实际考察的方式总结了当下儿童图书的发展情况，并根据实际实地调研的情况梳理了目前儿童图书的种类，在理论研究的基础上结合个人实地调研结果阐述了儿童图书设计中材料、开本、装帧、版式、色彩及图画这六大元素的特点及应用。随着新媒介时代的到来，对于儿童图书的未来充满机遇也面临挑战。利用各种高端技术可以促进儿童图书更好地发展，同时也要注意网络安全对儿童阅读环境的影响。优秀的儿童图书既可以激发儿童的创造力，又能使儿童得到早期的启蒙教育，让孩子们从儿童图书开始爱上阅读，这不仅是童书设计者、学校及家庭的责任，更是社会义不容辞的责任。
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参考文献（略）