广西进城务工农民语言使用调査研究

第一章：绪论

1.1农民工

1.1.1农民工的界定范围

传统意义上的农民工多表现为早早的离家外出打工，所以在学业知识上会有所欠缺。随着我国现代教育事业的发展，"高学历"的农民工也已不是稀罕事。据中国新闻网报道，2010年内地农民工总数达2.42亿人，2011年应该会达到2.44亿人左右，因为教育质量的不断提高，现农民工增长速度越来越慢，新生代农民工已有1亿人左右。所谓"新生代农民工'"，主要是指80后、90后。他们最大的特点是接受过正规的学校教育，在接受教育后又进入的社会，相对传统的农民工，他们对农业、土地、农民、土地等不是那么熟悉，因为接受教育时间较长，相对传统农民工来讲，新生代农民工在专业技能上有所欠缺。

1.1.2在桂农民工现状

广西农民工主要分布于建筑业、第二、三产业和其他产业链低端或劳动力密集型产业。2据调査，广西从事第二产业人数最多，占外出打工人数的比重最大。其中，又以从事劳动密集型产业的体力劳动为主。广西农民工中多数青壮年会选择外出打工，主要选择东部沿海经济发达区。而近年随着广西北部湾经济区的快速发展，越来越多的广西农民工选择留在家乡发展。从2008年起，广西劳动部门的思路开始转变，民工转移政策导向有所变化。劳动部门帮助和吸引广西农民工留在本地打工，同时吸引外省农民工到广西接纳产业专业的地区打工。

1.2相关研究与研究基础理论

1.2.1相关研究综述

近年来，农民工语言问题备受政府部门和语言规划专家的重视，国内一些知名的专家学者也不断强调要完善对农民工语言的调査研究。李宇明先生在第四届全国社会语言学学术研讨会上，提到要尽快调査农民工的语言使用、语言态度等问题；于根元先生认为要密切关注农民工群体的普通话问题(2005);陈章太先生指出要密切关注农民工的语言问题。..................
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第二章农民工的语言使用调查研究

农民工语言使用研究，主要考察农民工在不同的场合，面对不同的交谈对象时，不同语码的使用状况，即在不同领域语码选择的情况。

2.1在桂农民工进入城市前后普通话和家乡话的基本使用状况

在南宁市农民工外出务工前后，其普通话和家乡话的使用概况，笔者做了调査，结果显示，在南宁市务工人员在外出打工之前，基本上都选择了使用家乡话，使用普通话者很少，宴參几人而已，被问及出现这种状况原因时，被调査者表示，在家乡学校上学时，会使用普通话和老师交流，而且多数显示是具有高中学历的90后，同时表示在学校之外再使用普通话会被人感觉表现异类。可见，在南宁市的务工人员在外出务工之前家乡话是主要的交际语言，普通话不用或者很少使用；到南宁市务工之后，一半以上的人表示会在工作岗位上和公共场合使用普通话，而家乡话仅限于在住所使用，也有务工人员表示在住所也会使用普通话，聚集在一起的农民工有些来自不同的方言区，语言特征相似度低，在曰常的工作交流中只能借助全国通用语——普通话进行交流，不然沟通比较困难；还有就是农民工下一代有在城市接受教育的情况，由于教育部门的要求，学生在学校学习时使用普通话，在家庭中使用普通话的频率也相对较高，为了配合子女的语言环境，不少农民工在与子女交流时自觉的使用普通话。
而在桂林市农民工外出务工之前普通话和家乡话的使用状况和南宁市的调查结果相差不大，在参与调查的102人中，92%的人表示会使用家乡话，其余8%的人表示会使用普通话，即在学校读书时，在学校与老师交流需要用普通话，显得得体大方。这样看来，在外出务工之前，家乡话是在桂林市农民工的主要交际语言；在进入桂林市务工之后，99%的人表示在工作岗位上和公共场合使用普通话。由于农民工大都是由于地缘或者血缘关系而聚集在一起的，所以在调査中发现，大家聚在一起聊天时，还是使用家乡话，92%的人表示会在住所使用家乡话，8%的人表示也会使用普通话，原因是与来自其他地方的工友聊天时，由于方言之间差别过大，沟通度较低，各自的家乡话不能满足交流的需要，就需要借助普通话进行交流，还有一部分人坚持和子女交流需要用普通话，不想后代继续有家乡音。如此看来，两个城市农民工普通话和家乡话的使用状况在外出前后体现出基本一致的状况。...............
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第三章农民工的语言态度调查研究.............................26
3.1在桂农民工普通话态度研究.....................................27
3.2在桂农民工普通话态度共时差异分析.......................30
3.3在桂农民工家乡话态度研究..................................31
3.4在桂农民工家乡话态度共时差异分析..........32
农民工的语言学习调查研究.....................34
4.1在桂农民工普通话学习调查...........................34
4.1.1在径农话学习起始时.............................34
4.1.2在祥农普通话的学习方"..................36
4.1.3普通话学习难点调查..............................36
4.2在桂农民对普通话培训的看法.......................36
第五章余论.............................................................. 39

余论

5.1在桂农民工语言状况的基本概况

本文主要是从语言使用，语言态度，语言学习三个方面调查分析了以在南宁市和在桂林市农民工为调查个案的在桂农民工语言使用状况。结合社会语言学的核心理论和基础理论，从语言态度，语言使用和语言学习三个方面对在在桂农民工的语言使用状况进行分析。
语言态度上，大部分的在桂农民工对普通话持高度认同感，对普通话的功能地位评价较高，对普通话的心理接受度也较高，而对家乡话也具有乡音情结，但对其在认同度上则出现了差异性，在不同社会变量的影响下，其认同度也出现差异性，总的说来就是在桂农民工对家乡话的认同感不如对普通话的认同感强烈一致；在桂农民工在语言使用上也出现了进入城市前后的差别，农民工在进入城市前语言使用上以家乡话为主，语码简单；在进入城市后，语库的扩容，大部分的农民工由原来的单语人逐渐发展成为双语人，甚至是多语人，家乡话，普通话，南宁话/桂林话，在不同言语使用场合，不同语言变体的使用频率也不尽相同，不同语言变体的使用场合也出现了分化，另外在桂农民工进入城市后，言语交际策略上也出现了调整，称谓语的使用越来愈趋向城市化，亲属性称谓词的使用有弱化现象，非亲属性称谓词的使用频率则逐渐增大；农民工进入城市后，普通话的掌握程度也不断提高，但不同年龄、职业、学历等的农民工掌握普通话的程度也不同。

参考文献
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