论文题目：贵州师范大学教育硕士专业学位论文开题报告：新课程背景下小学生语文学习方式转变探讨
论文语种：中文
您的研究方向：教育管理
是否有数据处理要求：否
您的国家：中国
您的学校背景：一般重点
要求字数：3000
论文用途：硕士毕业论文
是否需要盲审（博士或硕士生有这个需要）：是
补充要求和说明：
贵州师范大学教育硕士专业学位论文开题报告：新课程背景下小学生语文学习方式转变探讨
一、立论依据
选题的研究意义、国内外研究现状分析
1 研究意义
汉语言文学，我们称之为语文。语文学科是一门包罗万象并且集文学性和工具性非常高的学科。因此，我们学习好作为“母语”的语文，并且使其达到一定精通的程度，是一项十分困难并且十分巨大的工作。特别是对于年龄幼小的小学生而言，由于思维上的限制等等诸多原因，要想把语文学好，更是难上加难。
二、研究方案
三、研究的特色与创新之处
四、预期的论文进展
五、主要参考文献
[1]李勤德．《浅谈小学语文教学中的“自主、合作、探究”性学习》．中州今古杂志，2012．2（114）．
[2]蒋彩霞.小学语文学习方式的转变[期刊论文]-中国教育技术装备2012 (21)
[3]湛伟.对新课程背景下小学语文教学改革的几点思考[期刊论文]-北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2011,28(5)
[4]唐如斌.曾庆新 浅谈小学语文学习方式的转变[期刊论文]-江西教育科研2003(4)
[5]陈碧芸.新课程下小学语文实践活动的探索与思考[期刊论文]-考试周刊2011(10)
[6]程波锋.新课程背景下小学语文学习方式的转变[期刊论文]-试题与研究：新课程论坛2011(14)
[7]裴喜敏.浅谈小学语文学习方式的转变[期刊论文]-新课程（教研版）2010(10)
[8]王瑞红.小学语文学习方式反思[期刊论文]-陕西教育（教学）2011(7)
[9]高艳丽.新课程背景下小学语文学习方式转变[期刊论文]-教育教学论坛2011(3)
[10]王玉辉.Wang Yuhui 论语文学习方式的变革[期刊论文]-职业技术教育(教学版)2009,26(32)
[11]王建青.Wang Jianqing 新课程背景下的《小学语文教法》教学[期刊论文]-吉林省教育学院学报(学科版)2011,27(4)
本文来自于