教育硕士论文的写作有着重要的现实意义，一方面展示教师教科研能力，另一方面也是提升教科研能力的有效途径。要想写好一篇教育硕士论文并非一件简单的事情，有两点是必须了解明确的。第一是论文的写作结构，第二是论文的写作步骤，只有了解清楚了才知道写什么，怎么写好。下面笔者就来分享教育硕士论文的写作，供大家借鉴和参考。
教育硕士论文的写作结构
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。
1.论文题目
题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是:
(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道 论文的特定内容是什么。
(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。
(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。
2.论文作者
作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。
3.内容提要
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4.论文正文
正文由引论、本论、结论三部分组成。
(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。
(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。
(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。
5.教育论文的参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;其二,尊重他人的劳动成果;第三,避免有剽窃之嫌。
上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。
教育硕士论文的写作步骤
1、选题。
选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到作品的“命运”，所以，课题的选择必须考虑到以下四个方面。
(1)选择要从实际出发。平时自己对某一问题留心思考，并认真研究，有所收获，取得了研究成果的，才有可能考虑写作，没有实践基础或虽有实践但无收获体会，是写不出好文章的。
(2)是否有新意。无论写什么文章，关键都在于有新意，如果深层次的创新一时做不到，那么可以接着别人的工作往前进一小步。所用题目应该体现当前教学研究的动向，特别是大家都没有思考到的空白点，所写内容最好是大家都关心的“热门”内容，对于别人已用过的题目，一般不宜再用，如果受到别人所用题目的启发，对同一问题有不同的看法或在观点上有新见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“”也谈之类的字样。
(3)素材和论据是否充分。
(4)选题不宜过大过宽。题目过大了，势必精力分散，道理讲不清说不透，最好是取某一个小问题、某一个问题的侧面来写，把道理说清楚，使人们看后得到启发，受到教益。
论文的题目一般都采用肯定式，有时为了吸引读者，也可用提问式的题目。为了引申主题，或者对某一事实必须在标题中加以说明，还可以在题目的后面再增添一个副标题。
有哪些技巧
1.早选题，在职教育硕士都是一群具有实际教学经验的一线老师，他们长期都同教育现象一起打交道，几年过去，就积累了很多的教育经验，也提出了很多教育问题，小编认为教育硕士应该充分利用自己的教育优势，要带着问题去学习。
2.选题的可行性，这个必须要具备相应的只是结构，时间精力，研究能力，兴趣爱好以及能力水平等，完成课题所具有的资料、经费、测试工具、写作或指导人员，这些因素都要确保你的论文能够顺利进行。
3.选题应该结合自己的本职工作，因为教育科研有一个重要的突出特点就是实践性非常强，中小学教师工作在教育实践的第一线，从应用型和实践性方面去选题，研究容易突破。只有这样，才能从实践的源泉中去不断地获取思想启示，使自己的研究获得创造性的进展。
4.针对学科特点，小编认为教育硕士应该成为本学科的专家，选题应该体现其专业性，研究的模式眼便于突出自己学科的特点，模式的效果便于用本学科体现。
5.具有较强的可操作性，教育硕士论文不是纯理论型的文章，它对教育实践部分有着较高的要求，所以，我们所选研究模式应易操作、可控制、便于测量，这得到的实验数据更加具有说服力。
2、拟定写作提纲
确定了题目，并有了充足的素材和论据，也不要急于动笔，可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲，提纲是帮助作者整理思路，指引你如何取舍文章的内容，是将要写成的文章的骨架，它起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。
3、写作初稿
提纲拟定以后，就要抓紧时间写作初稿。初稿要紧紧围绕提纲尽快地写，最好一次就完成，初稿写成后，不要急于定稿，先把它搁置一两天，然后再很快地重读一遍，看表达是否清楚，计算是否准确，推理是否严谨，更正明显的错误，改正字迹模糊的地方，等三、五天以后再全面修改定稿。
4、修改润色
文章的修改润色，主要人以下四个方面进行：一是结构修改，二是词句修改，三是审定图表和数字符号及字母的大小写，四是重新写题目。
教育硕士论文的写作任务要想完成好，有很多方面都是要去了解和做好的。结构要求和写作步骤文中作了详解，有助于大家写好内容部分。写作中会遇到各种各样的问题，每个人都不尽相同。因此学生们要有心理准备，同时也要学会自己总结，自己解决，多加练习，写作能力自然也就提高了，那样就可以写出令人满意的教育硕士论文。