第一节文学物质载体
一、文学物质载体的符号意义
文学是硕士论文网语言的艺术作品，语言本质上是符号性的，是记音符号与表意符的混合体。这就决定了文学作品在其存在状态上的独特性，它既需要以具体的牡质实体形态存在又可以摆脱，既是一堆纸又不是，既是一段声音又不是它是想象力的艺术，却必须依赖符号。语言作为符号，既可以声音的状态又以语音与符号两种状态存在。
符号是指称某种意义或代表其它事物的代表物或象征形式，它需要用某种牡质载体来承载。古代人用语音和文字来表达信息，信息的意义便是用符号的外
来表达和展示的。语言作为一种最基本的形式，主要是通过发音和听觉的方式沐承载和传播信息。它的产生意味着人类的思维意识获得了确定的表达方式。文导符号是一种改变了的优化的语言形式，它将语言的发音和听觉形态改变为视觉儿态的系统符号，视觉形态相对听觉形态更加固定与形象，它让图像抽象化形成语符号不像声音转瞬即逝，并目_可以得以保存，构成了一种可以与信息的意义杆对分开的符号体系。其次，文字还可以具有促进优化语言交流。它可以用不同郎物质载体来记录来保存语言，通过这些物质载体便可以扩散到大范围的传播群体，不只是限十面对面的人际口头交流，跨越了时间和空间的限制。但符号才身必须依托一定的物质载体，载体对十符号便构成了一种现实的限制。
卡西尔曾说过，“人是符号的动物，亦即能利用符号去创造文化的动物”‘夕化的创造和文学的传播一定程度上来说，也就是符号的创造和运用符号进行创逞和传播的过程。它是文学传播中不可缺少的最基本的要素，是主要的载体和工具人类也只有通过符号才能实现观念和意义层面的交流。“文字的出现则标志着匡定媒介的产生。”分文字虽然被看做是记录语言的一种符号，但这一符号在某一詹义上却具有比之本体更为重要的意义，它既是一种传播媒介，本身又是传播内容但与口传媒介不同的是，文字媒介的传播功能体现在优越的的空间性与时间性方面。文字的产生将声音和人分离开来，打破了时间和空间的限制，信息的远距离传播和长久储存都成为了可能。文字的发展促成了文化的传承、生产生活经验的交流、社会制度规范的形成。但是，文字必然借助十物质载体。没有载体，文学就不可能成为感性的实存。在人类文明史上，成为文学载体的物质，有竹帛、石、金属、羊皮、树皮、纸、数字信号、电子信号等，本文的目的，就是研究文学的物质载体对十人类文学活动的实际影响和意义。
二、文学物质载体的时空偏倚性质
在文字的记录、保存和传播等过程中，一定的物质载体发挥着极其重要的作用，它们的不同的性质和特点构成和决定了不同的文学载体，当这些载体承担起传播的功能时，成为了传播媒介。我们首先可以从时间性和空间性方面认识了解物质载体可以分为偏倚时间性载体和偏倚空间性载体，即可移动物质载体和不可移动物质载体。不可移动的属十“偏十时间”的物质载体，其主要特征是质地较重、耐久性强、难以移动和复制，适十克服时间的障碍，如石头、粘土和金属等。偏十空间的社会则会选择质地较轻、易十移动、携带和复制的物质载体。该理论的代表者英尼斯就指出不同偏倚的载体会直接影响到这个社会及文化。譬如以偏倚时间性载体为主的社会往往是由简单的口头文化统治的社会，或者这样的社会往往强调习惯和知识、重视礼仪习俗等，把现在和未来同过去紧紧绑在一起，有利十宗教的传承，维持统治的权威，是偏重十传统的社会。一个社会如果偏倚十空间性物质载体，如古埃及以纸莎草取代石头，欧洲以纸张和印刷取代羊皮纸等，这类物质媒介质地较轻，容易运送，适十克服空间的障碍，便适合偏远地区的治理和来往，利十国家的空间扩张和远距离控制，这种社会必然会产生偏十空间的文化:领土扩张、世俗制度、专门技术等。(亡 事实如此，以石头和勃土等作为主要传播媒介载体的社会偏重十时间，因也偏重十传统、宗教和等级观念，从某种意义上是属十个人的、宗教的、商业的特权媒介。它强调传播者对十媒介的垄断和在传播上的权威性，这种物质载体可以长久地记载和保存，有一定的稳定性。但就整个社会言，其缺点是权力中心的组织管理和有效传播只能限十一个区域范围，对十广阔无垠的偏远领土地区无法进行传播。如中国古代的殷商朝代，主要文字是铭刻在青铜器上，这些信息无法传递到遥远的区域。这些物质媒介也只能属十传统保守、等级森严的体制社会。 以纸张和印刷品作为主要传播媒介载体的社会偏重十空间，因也偏重十变革、发展、科学和思想现代化。物质载体在空间上的便携使得人们可以追求传播的世俗化和公平化，形成的是一种民主大众的、政治开放的社会。就西方社会言，印刷媒介的出现，导致教会对传播的专制垄断走向结束，从引发了宗教
革命和文艺复兴。
大多数媒介都有偏向，或趋十时间上的持久性，或趋十距离上的长远。纵观整个人类传播媒介载体的演进史，总是由质地较重向质地较轻、由偏倚时间向偏倚空间发展。由十科学技术的迅速发展，现代社会的传播媒介大多偏倚十空间，可以进行全球范围广泛的传播交流，这就是麦克卢汉所描述的“地球村”。 我们把以前的石头、青铜器等具有一定重量不易移动的媒介载体称为时间媒体，把竹帛、纸张等移动空间较大的媒介载体称为空间媒体。随着媒介的进一步发展，报纸、杂志等具有平面印刷特征，也被称之为空间媒体。至今仍占据一定地位的时间媒体便是广播，它是根据时间运动的线性模式进行传播，不占据空间。电视的出现打破了以往单纯的时空性媒介分配，它集时间性和空间性十一体是属十时空兼具的传播媒体。
现在的网络媒介，既偏倚时间，也偏倚空间，网络的载体是数字化媒介，多对多网状的传播结构，可以实现信息内容极其丰富的超时空传播，可以说它几乎修复了所有的媒体缺陷。传播的信息内容无所不含，甚至涉及人们的生活及思维方式，它的影响是全方面的、深层次的。另外，以前的媒介针对人际传播或者大众传播，网络媒介即可实现人际传播里单向的深层沟通，也可实现大众化的互动交流，融合了大众传播和人际传播的特点。
物质载体的如此性质，决定着依附它的文学的性质。文学的功能和意识形态性受到这种载体性质的影响。当这些具备时空偏倚性质的载体成为媒介后，就会对文学产生实际的影响。
口录
学术史综述
第一章文学物质载体与文学传播媒介及其关系......................................................6
第一节文学物质载体..............................................................................................6
一、文学物质载体的符号意义.............................................................................6
二、文学物质载体的时空偏倚性质.....................................................................7
第二节文学的传播媒介..........................................................................................9
一、文学传播媒介定义.........................................................................................9
二、传播媒介的文化意义...................................................................................12
二、文学的物质载体与传播媒介的历史形式...................................................16
第二章文学传播媒介对十文学活动的影响............................................................24
第一节文学传播媒介在文学活动中的意义........................................................24
第二节文学媒介与文学意识形态性...................................................................26
一、媒介与作家...................................................................................................26
二、由媒介决定的文学的意识形态性...............................................................27
第二节媒介变迁与文体的变迁一一不同的媒介导致不同的作品形态............31
第四节媒介变迁与文学接受方式一一不同的媒介对十读者接受的影响…40
第二章文学媒介作为推动文学演进的动力............................................................43
第一节四个突破:文学媒介对十文学演进的推动............................................43
第二节感知与接受:文学传播媒介与文学存在的样态....................................48
结语......................................................................................................................……51
致谢......................................................................................................................……53
参考文献...................................................................................................................... 54
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