家庭社会学论文范文：家庭社会资本与儿童社会交往的关系研究

第 1 章 引 言

近年来，儿童社会交往作为儿童社会化的重要内容之一，儿童社会交往的失败导致儿童在之后的青少年时期犯罪率逐年攀升，并趋向更低年龄，各大网站、报纸几乎每天都在报道青少年犯罪案例，人们对此瞠目结舌，在反省着我们的社会是怎么了，殊不知这种悲惨事件的发生与家庭其实有着密不可分的作用，家庭中的父母、兄弟姐妹、亲属以及邻里网络这些社会关系对儿童的发展和成长的影响体现在方方面面，家庭社会资本的缺乏会造成儿童的行为和思想发生重大扭曲，从而引起之后大家不想看到的事情发生。家庭内成员的父母会潜移默化的影响儿童，把自己的作为、已有知识和技能、所认可的社会规范和道德观念传授给儿童，儿童从父母那里获得部分知识和各种技能，初步掌握一些社会的基本行为准则和规范，从一个不懂事的婴儿，慢慢发展成为一个符合其所代表的社会角色的要求、被他所在的任何社区所接纳和认同的社会人。所以，家庭成员和邻里关系以及家长的朋友等所形成的文化氛围、人际关系环境、心理环境等的好坏决定了儿童社会交往的范围、程度和效果。

1.1 研究意义

家庭作为社会的基本细胞，关系到社会的安定和快速稳步健康的向前发展，家庭内部除了必要的人力资本和金融资本外，不可忽视的是近几年多数学者关注的社会资本也该纳入到解剖家庭关系当中，家庭的社会资本对内对外都有至关重要的作用，对外而言，家庭社会资本的合理利用可以为家庭提供更多信息和资源，对内而言，有效使用家庭社会资本，会对儿童的社会交往有深远影响，本文就是把对内对外的家庭社会资本结合起来，分析它们这些“关系”“信任”“网络”对儿童社会交往的影响。家庭社会资本可以很好的解释儿童社会化过程中儿童社会交往的问题，在笔者的日常观察和阅读文献中，意识到家庭中的亲子关系、邻里关系、朋友关系等对儿童社会交往有或深或浅的影响。家庭社会资本的有效使用会使儿童在学习、生活、社交等各方面都优于家庭社会资本缺乏的儿童。................
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第 2 章 社会资本的理论与应用

20 世纪70 年代后期，社会资本理论是在社会网络研究的基础上发展起来的,是一种与物质资本、人力资本相对立的理论概念。近年来,社会资本的概念逐渐成为社会科学研究领域中新兴的热点,它不仅吸引了社会学、经济学和政治学等多个学科领域研究者的兴趣,而且也引起了社会公众的广泛关注。归结其原因，主要是一些极端的个人主义思想和回归于更小的团体的双向变化在西方国家中开始出现，继而，在70 年代末出现的新自由主义在政治上和社会思想上的盛行对这种双向发展起到了推波助澜的作用。在普特南看来,“个人的原子化状态背离了西方社会的历史特征,尤其是美国互助的共同体传统,造成了美国社会资本的衰落,进而使美国的民主制度背离了托克维尔时代的状态。”
而卡尔·博格斯则提出,“6 0 年代以来，美国公共领域出现了逐渐衰落的现象,在社会文化上体现为消解政治文化的强大,地方主义、形而上学、后现代主义等思潮借机此消彼长,相互推动;在实践上体现为各种背离政治或者反政治的运动的出现。”这些大大小小的变化与早已存在很多年的传统相冲突,分隔了国家与公民之间的本来存在的紧密不可分割的关系,使得本来是一个和谐的共同体的社会成为了个人主义和小团体第一为主的形态。所以，在西方国家，出现了整个社会理论界开始重新思考已有的理论模式和概念，因而社会资本就在这种大的文化和政治背景下应运而生，当然，社会资本最为一种新的研究角度，有利于理论的研究核心向更深层次的制度、理念等社会的结构构成转变。
社会资本提供更有效、更全面的解释社会的角度和方法给社会学家，这远比之前一直占有主导地位的现代化理论和世界体系的理论，并或深或浅的影响了经济的发展，对一些传统经济观点已经存在已久的国家以更好的补充说明，对其它观点提出了挑战。而且，社会资本的最有用的价值贡献是它针对当前最迫切最主要的社会问题，为各学科能进行广泛理论研究提供了更为可靠更为有效的起点，社会资本开始利用文化理念和价值判断对解释人和社会行为，这也促进了分析宏观层次的集体行为和长期选择更加有说服力。.....................
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目 录
第 1 章 引 言............................................1
1.1 研究意义............................................ 1
1.2 研究方法及量化指标.................................. 2
第 2 章 社会资本的理论与应用 ..............................3
2.1 文献综述............................................ 4
2.1.1 关于家庭社会资本的内容和测量.................... 4
2.1.2 关于家庭社会资本对家庭成员包括儿童的影响........ 4
2.1.3 关于家庭教养方式对儿童社会交往的影响的社会心理学
分析............................................ 5
2.2 概念陈述............................................ 6
2.2.1 社会资本的概念.................................. 6
2.2.2 家庭社会资本的概念.............................. 8
2.2.3 儿童社会交往的概念.............................. 9
2.2.4 家庭社会资本与儿童社会交往...................... 9
2.3 社会资本及家庭社会资本的功能........................ 9
2.4 基于文献综述的研究假设............................. 11
第 3 章 分析结果及结论...................................13
3.1 研究结论及其分析................................... 13
3.1.1 父母关系对儿童社会交往的影响................... 13
3.1.2 父母投入对儿童社会交往的影响................... 15
3.1.3 亲子关系对儿童社会交往的影响................... 16
3.1.4 邻里关系对儿童社会交往的影响................... 18
3.1.5 亲朋好友网络对儿童社会交往的影响............... 20
3.2 家庭社会资本影响儿童社会交往的因效分析............. 21
3.3 用社会资本的功能的理论解释两者关系................. 22
第 4 章 结论与建议.......................................25
参考文献.................................................28

结论与建议

当今，如何有效的利用家庭社会资本改善内在的家庭和睦、社会的和谐，怎样促进家庭内部成员的发展，是当今社会应该重点关注的问题，只有这样，家庭才能作为基本细胞，对整个社会发挥基础作用，促进社会整合。
如上分析，家庭社会资本与儿童的社会交往之间存在着积极的因果关系，家庭社会资本的各个方面在儿童形成有效社会交往的过程中发挥着指示牌的作用，家长的一举一动都潜移默化的影响着孩子的意识形态，因此发挥家庭社会资本可以良好的促进儿童健康成长。科尔曼谈到家庭社会资本时，他认为家里的父母、长辈及父母的朋友如何与孩子沟通、交流，孩子现在或将来就会如何与他人交流。父母要充分利用社会资本的正向功能，与孩子经常友善沟通，经常在家陪孩子，与朋友聚会也可以适当带着孩子一起去，维持友好和睦的邻里关系，给孩子应有的尊重，以身作则，孩子在社会交往中才会出于有利地位，不会因为人际关系留有任何阴影。
本文在研究家庭社会资本和儿童社会交往的过程中，也注意到一个问题，笔者选择的操作化概念并没有完全涵盖到所有家庭社会资本和儿童社会交往的范围，只是挑选了重点的影响变量进行研究说明，这是本文的不足之处。目前，由于在社会资本的各类型的研究中，家庭社会资本的应用范围并不是很广，且与儿童的结合点也较少， 那在将来的社会学研究中，家庭社会资本可能会更多的引入到学者的研究范畴。

参考文献

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