新媒体环境下大学生政治参与研究——基于上海市五所高校的实证调查

第1章绪论

1.1研究背景与研究意义
1.1.1研究背景
政治参与是政治民主化和现代化的重要内容，政治参与不仅是公民自我利益实现的需要，也是社会历史发展进步的标志。良好的政治参与不仅能使公民顺畅表达个人的利益需求，也是一个社会政治发展的趋势和核心内容。一个民主国家的政治发展需要公民的良好的政治参与，当代中国的政治进步也需要公民良好的政治参与。公民政治参与是实现社会主义民主的有效途径之一、也是促进社会主义民主政治建设的力量源泉，是人民“当家作主”的理念在实践中的运用，也是当代中国政治发展的一种重要资源和驱动力量。
著名的政治学家亨廷顿曾为政治参与下了这样定义：“一般平民试图影响政府决策的活动”。但是在实际生活中，无论是西方还是东方，平民真正直接影响政府决策的机会还是很少，然而当今信息技术和网络的飞速发展为这种影响注入了新的可能。随着信息技术的发展，我们进入到一个全新的媒体时代，基于网络的新媒体已成为人们精神文化生活的主要渠道之一。新媒体带来了更加便利、更加丰富的社会生活，公民的政治参与也更加多样化，更宽松的参与氛围，更多参与的渠道和平台。网民可以通过新媒体足不出户得到更多信息和资源，也可使网友跨越地域同时讨论一个话题。这样的碰撞可能产生了巨大的舆论力量，随时都有可能影响着政府的政治决策，新媒体正在成为推动社会成长的新兴力量。在中国这个长期表达不畅的环境中，新媒体给网民带了新的参与契机，让我国公民真正能感受参与进来。
在中国的网民群体中，青年特别是大学生群体可谓是主力军。当代的大学生也是伴随着信息技术的发展一起成长的，网络已成为当代大学生日常生活中不可分割的一部分。就过去的大学生而言，他们在传统的政治参与和表达中可供选择的方式也并不多，其思想和言论也很难通过报刊、广播、电视等媒体得到表达和传播。新媒体缓解了这一问题。大学生正是求知欲最强的年纪，新媒体满足了他们对信息资源的需求。大学生也是满腔热血沸腾爱国的年纪，新媒体满足了他们参与政治想要表达观点的愿望。新媒体的开放性即为大学生提供了海量信息，各种各样的政治学说、政治观点纷至沓来，开阔了大学生的视野，也历练了大学生的独立思考能力，使得他们的政治意识多元化。也为大学生群体提供了一个开放的、自由的、虚拟的话语空间，又为每一个人提供了个性化的表达方式。在多种多样新媒体的世界里，每个人随时都可以用自己喜欢的方式就关注的政治事件发表看法。通过新媒体，大学生可以自由表达观点、充分交流思想，一定程度上释放了满腔激情和政治热情。

1.2研究综述
国内外研究学者对新媒体环境下政治参与都有不同程度的研究，对大学生新媒体政治参与的研究也方方面面，整体来看大学生新媒体政治参与的研究主要有三大方面：现状的研究，影响因素的研究和建议对策的研究。
1.2.1现状研究综述
在大学生新媒体政治参与的现状研究中，邹静琴等2010年通过对广东省八所高校大学生网络政治参与现状的调查发现，虽然大学生普遍对网络的政治影响力和政治参与内容有着高度认知，且对于网络政治参与和国家宏观政治民主之间关系的定位也比较清晰和准确，但是大学生网络政治参与涉入程度较低，并未将网络作为政治参与途径来加以运用。张海波、王明生将现实政治参与与网络参与进行了比较研究发现：网络虽然拓展了当代大学生政治参与的内涵，但并没有预期的热度，且与现实政治参与具有不同的内在逻辑和动力机制。同时，当代大学生政治参与行为与认知脱节，现实政治参与仍然表现出很强的功利性，而网络政治参与稍具理想主义色彩。王法硕将官方参与途径和大众参与途径做了比较：大学生在大众网络参与途径上的政治参与积极性明显高于官方途径。贾慧：大学生网络政治参与面临着参与广度和深度不够，参与态度和动机复杂、参与手段和结果失范等问题。通过以上研究作者发现大学生新媒体政治参与普遍存在着参与程度低、参与动机不纯粹等问题。并在本次研究中提出问题，本次样本大学生是否仍存在政治参与程度低的问题，即是否有政治参与冷漠现象。而本次现状研究将选择四种使用率最高的参与途径进行比较研究，试图找出大学生最喜欢的参与途径并强化它。
影响因素研究大致可分为两大方面：客观因素和主观因素的影响。王法硕研究发现：大学生网络政治参与受到性别、学历层次、政治面貌、家庭收入等客观因素和网络政治参与效能感、网络政治参与责任意识、网络政治参与兴趣及网络政治参与意愿等主观因素影响。而赵订和陈贵梧认为：虽然大学生微博政治参与的程度仍然较低，但是存在参与高涨的可能性；除了微博自身因素外，政治环境、社会心理和个体特征等因素都会影响大学生的政治参与。唐湘宁更从积极和消极两个方面进行了研究，她认为互联网政治参与有利于培养大学生的独立人格、有利于增强权责意识、有利于满足利益诉求、有利于形成民主思维；但是可能出现“群体极化”不利于独立人格形成、不利于责任意识培养、易造成“信息爆炸”妨碍他人的利益诉求、信息真伪难辨，危害民主政治良性演进。

第2章新媒体环境下大学生政治参与现状

2.1样本结构
本次研究对上海地区的复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东政法大学、华东理工大学五所高校随机抽样发放问卷500份，回收有效样本489份，基本情况统计如表2-1。


2.2新媒体环境下大学生政治参与行为现状
本研究选取政府官网、网络社区论坛、微博、微信朋友圈四种参与途径从知情（浏览）、参议（回帖）、表达（转发、发布）、监督（谴责揭发）四个维度对大学生政治参与的现状进行了测量。（在政府官网政治参与中，设定参加民意征询活动和政民互动为参议维度，给领到邮箱写信为表达维度）。釆用“从未”、“偶尔”、“一般”、“经常”、“总是”李克特五级量表测量，按照参与度由低到高的顺序将“从未”赋值为1，“偶尔”赋值为2，“一般”赋值为3“经常”赋值为4“总是”赋值为5录入统计。
2.2.1政府官网参与现状

样本统计结果如表2-2所示，在政府官网政治参与中，有65.2%的大学生浏览政府官网；仅有8.5%的大学生给政府网站设立的领导信箱写过信；有19.2%的大学生参与过政府网站设立的规章法案的民意征询活动与政民互动平台；有20.4%的大学生得到过政府的回应；有15.1%的大学生通过政府官网谴责或揭发过社会不良行为。从统计数据可得知样本大学生政府官网政治参与的参与程度较低，其中表达度方面“给领导邮箱写信”的参与度最低。

第3章大学生政治参与行为的影响因素.......23
3.1客观因素......23
3.1.1性别.........23
第4章问题与建议...........41
4.1问题...........41

第4章问题与建议

4.1问题
在研究的开始，提出了几个问题，通过研究分析可以做以下解答。
①新媒体环境下大学生的政治参与度如何，是否存在政治冷漠现象；
②新媒体环境下大学生政治参与受哪些因素影响；
③新媒体环境下大学生参与度最高的参与途径是什么；
④新媒体环境下大学生政治参与偏好是否影响参与途径的选择；
⑤如果大学生政治参与不积极，不积极的原因是哪些，与参与途径是否有关；
4.1.1新媒体环境下大学生政治参与冷漠
政治冷漠是与政治参与相对应的一个政治学术语。政治冷漠主要表现为疏远、逃避和不参与政治行为，它包含绝对政治冷漠和相对政治冷漠两个方面。绝对的政治冷漠是从行为和态度两个方面表现，而相对的政治冷漠是指在态度和心理上关心政治，有一定的政治热情，但是在行为上却缺少参与政治的实际行动。同时，政治冷漠还包括同一政治主体在某些政治事务上有参与的热情和主动行为，而对另一些政治事务却表现出明显的冷漠。政治冷漠是一种不良的政治现象，表现出潜在的对政治的不信任感，不利于民意的表达，不利于对民众关注问题的解决，也不利于发挥政治参与的积极作用，而且还会影响公民政治素质以及民主能力的提高。在此次的调查中，大学生的新媒体政治参与存在政治相对冷漠现象。在现实生活中，许多大学生都把自己的大部分的业余上网时间都花在了聊天、游戏、网购上，也有不少人喜欢逛逛论坛、刷刷微博微信朋友圈，但都只停留在“看”的阶段参与上，很少会有人深入了解，挖掘真相，并表达观点。因此要使大学生新媒体政治参与健康有序发展，首先要培养大学生的政治参与热情度，这不仅要求国家和社会给以足够的支持和保障，同时还要求大学生自身不断提升政治素养。

结语
在不断推进政治民主化进程的今天，新媒体政治参与是一个令学者们绕不开并需不断关注的问题。就政治发展而言，政治生活质量的重要标准是民主政治的发展程度，而民主政治的最主要表现就是人民参与政治，因而做好扩大有序的公民政治参与对于建设政治文明具有重要意义。当下新媒体无处不在的出现在我们的生活中，互联网的技术特征和传播特性为新媒体环境下的政治参与提供了良好的物质基础，随着网民规模的扩大、新媒体技术的不断发展以及如微博微信等新媒体内容的不断丰富，新媒体越来越表现出其在民意表达和制造舆论方面的优势，成为政治参与的重要平台和渠道。新媒体政治参与已经成为十分普遍的政治现象。
在新媒体政治参与的研究中，大学生是十分重要的一个群体。一方面，大学生群体的政治参与是政治参与中不可缺少的组成部分，另一方面，大学生更是在新媒体的使用中占据举足轻重的地位。大学生的学习和生活与新媒体联系紧密，新媒体的发展对大学生的成长产生了深刻的影响。大学生对新媒体技术的掌握相对熟练，可以通过新媒体进行多种形式的政治参与，因而他们的政治参与具有明显的新媒体时代特征，大学生的新媒体政治参与的研究可以作为一个独立的命题。同传统的政治参与手段相比，通过网络进行政治参与，时间成本、物质成本都大幅度地降低。学生不用走出校门，在宿舍就可以通过网络了解社会新闻、表达政治观点等，这无疑方便了时间相对紧张、物质条件并不充足的大学生参与政治活动。在新媒体环境中，大学生可以多种方式表达自己对公共事务的观点和看法，包括通过政府官网影响和参与政府政策的制定，通过论坛发表自己的政治见解，利用微博微信朋友圈对重大问题进行讨论从而实施舆论监督，通过网络组织意见相同的网民一起向政府建言，在网站直接同政府官员进行在线交流等等。在看到越来越多的大学生新媒体政治参与实践的同时，我们不禁思考，大学生网络政治参与的现状究竟是怎样的？
参考文献（略）