在农民思想政治教育中中国共产党对其的历史经验与启示
绪论
选题背景及意义
本文选题是基于当前社会主义新农村建设的形势、农民思想政治教育的重要性及当前学术界相关研究的状况而提出的，具有一定的社会现实意义和学术价值。
第一，本文研究建立在中国共产党农村思想政治教育工作的历史经验和现实情况的基础上，具有一定的社会现实意义。
本文从当代农村的实际情况出发，在梳理总结中国共产党农民思想政治教育历史经验的基础上，思考当前农民思想政治教育建设的问题。
1、农民问题是中国共产党一向重视的问题。新民主主义革命时期，中国共产党将农民视为革命的主力军，注重解决农民土地问题，领导农民运动，动员农民群众起来革命，最终取得了新民主主义革命的胜利。社会主义革命和建设时期，
中国共产党依靠农民完成土地改革，彻底废除封建剥削土地制度，恢复和发展农业生产，积极引导农民加入农业合作社，完成农业的社会主义改造，使我国的社会主义建设事业在曲折中前进。十一届三中全会后，中国共产党鼓励农村家庭联产承包责任制，在农村掀起改革的浪潮，随后又强调重视“三农”问题，新世纪以来，党又提出建设社会主义新农村的宏伟目标。可见，无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，农民都是中国共产党依赖的基本力量，中国共产党向来
关心农村的发展，重视解决农民问题。
2、农民思想政治教育是中国共产党的一项重要任务。“严重的问题是教育农民”，中国共产党历来注重对农民进行思想政治教育，帮助他们克服自身的弱点，启迪他们的阶级意识和政治觉悟。改革开放以来，中国共产党坚持两个文明一起抓，在发展经济的同时，不放松精神文明的建设，依然重视农民的思想政治教育，指出“党的农民思想政治工作，是农村经济工作和其他一切工作的生命线。它既保证农村经济发展的社会主义方向，对物质文明建设起着巨大的推动作用，又是农村社会主义精神文明建设的中心环节”。
3、当前农民思想政治教育工作的难度加大。改革开放以来，农村经济有了很大的发展，农村的而貌也焕然一新，但随着现代化、全球化、信息化进程的加快，农民与外界的联系日益频繁，接受的新事物越来越多，思想呈现多元化趋势，各种享乐主义、个人主义、攀比风气、见利忘义、自私自利等腐朽落后的思想很
容易传播、渗透到农村，这些因素都增加了农民思想政治教育工作的难度。因此，社会主义新农村建设时期，党在农村的思想政治教育工作依然十分艰巨。
总之，党的农民思想政治教育工作在当前社会主义新农村建设过程中是一项重要而艰巨的工作，总结、继承和发扬中国共产党农民思想政治教育工作的历史经验，对于做好当前的农民思想政治教育工作，具有十分重要的现实意义。
第二，本文从一段较长的历史时期出发，系统梳理了不同历史阶段中国共产党农民思想政治教育工作的经验和教训，分析归纳一般性的规律和特点，这有助于丰富和完善中国共产党农民思想政治教育理论体系的构建，具有一定的学术价
值。
关于党的农民思想政治教育，学术界己有广泛的探讨，积累了一定的研究成果，但以往的研究多集中于探讨某一特定历史时期的农民思想政治教育，缺乏从一个较长的时段进行系统的探究。本文尝试弥补这一不足，对中国共产党成立以
来九十余年的农民思想政治教育工作进行长时段的考察，总结出基本的历史经验，并结合当前社会主义新农村建设的实际情况，对党在农村的思想政治教育工作提出建议，这对于拓展和深化中国共产党农民思想政治教育研究具有一定的意义。
2文献综述
农民思想政治教育是中国共产党思想政治教育体系中的重要组成部分，学者们从不同的角度对这一问题进行过多方而的探讨，取得了不少研究成果，这主要体现在以下几个方而:
首先，关于某一历史时段中国共产党农民思想政治教育的研究。农民思想政治教育工作往往是围绕党的中心任务开展的，中国共产党成立以来，中国社会经历了不同的发展阶段，每个阶段的背景不同，党的中心任务不一样，农民思想政
治教育也就会有所侧重，因而呈现出不同的阶段特征。
参考文献
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摘要 4-5
Abstract 5-6
1 绪论 9-15
1.1 选题背景及意义 9-10
1.2 文献综述 10-12
1.3 研究的问题、思路与方法 12-14
1.4 农民思想政治教育的含义 14-15
2 中国共产党农民思想政治教育的历史 15-37
2.1 新民主主义革命时期党的农民思想政治教育 15-25
2.1.1 建党初期和国民革命时期党的农民思想政治教育 15-18
2.1.2 土地革命时期党对农民的思想政治教育 18-20
2.1.3 抗日战争时期党对农民的思想政治教育 20-23
2.1.4 解放战争时期党对农民的思想政治教育 23-25
2.2 社会主义革命与建设时期党对农民的思想政治教育 25-29
2.2.1 建国初期党对农民的思想政治教育 25-27
2.2.2 十年建设时期党对农民的思想政治教育 27-29
2.3 改革开放以来党对农民的思想政治教育 29-37
2.3.1 改革开放初期党对农民的思想政治教育 29-33
2.3.2 社会主义市场经济体制改革下的农民思想政治教育 33-34
2.3.3 社会主义新农村建设下的农民思想政治教育 34-35
2.3.4 新时期农民思想政治教育面临的主要问题 35-37
3 中国共产党农民思想政治教育的历史经验 37-43
3.1 坚持群众路线原则 37-40
3.2 重视实地调查、坚持实事求是原则 40-42
3.3 加强党风建设，克服官僚主义 42-43
4 党的农民思想政治教育工作的当代启示 43-50
4.1 农民思想政治教育必须坚持实事求是的原则 43-45
4.1.1 大力宣传党的调查研究开展调查研究工作 44
4.1.2 农村调查要讲究技巧和方法 44-45
4.1.3 农村调查研究要走群众路线 45
4.2 农民思想政治教育要坚持群众路线 45-48
4.2.1 坚持群众路线尊重农民群众的意愿和选择 45-46
4.2.2 坚持群众路线解决农民群众的实际问题 46-47
4.2.3 坚持群众路线克服官僚主义作风 47-48
4.3 农民思想政治教育要提高领导和群众的科学文化素养 48-50
4.3.1 加强党的自我学习能力 48-49
4.3.2 重视农民群众文化教育 49-50
5 结束语 50-51
参考文献 51-54
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 54-55
致谢 55