新媒体对社会主义核心价值观传播作用研究

第1章 新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势与作用

1.1 新媒体传播方式
1.1.1 新媒体的传播途径
新媒体的传播途径主要来自网络平台，电脑、手机客户端等网络平台将新媒体带入了千家万户。博客、播客、微信等新的传播方式使得每一个人都成为了信息的发布者，表达自己的观点，传播自己关注的信息。新媒体显著的特点是数字化的传播方式，还具备互动性，传播内容与传播形式等完全由个体传播者决定，目前一些大的门户网站基本上都可以实现声音和视频音频的实时传播，网络不受地域限制。在中国，电视节目、广播和报纸受地域限制，但是，互联网却没有限制，并且新闻时效性强，网络可以上传个体传播者的上传内容，信息量变大，更新效率变快，很多事件第一时间会出现在互联网上。传统媒体需要经过采访编辑再制作的时间，互联网完全省去了这个时间，只是伴随着时间上的迅速和上传者的不专业性，新媒体的多数视频内容会存在片面性，容易出现舆论导向失控问题。在中国，新闻媒体应该是党和政府是主控的，传统节目也可以通过新媒体来传播，新媒体可以个性的表达自己关注的信息，通过网络传播主要通过电脑网络中的网站，微博、博客、手机客户端等播放方式进行数字化传播。
1.1.2 新媒体的传播方式
新媒体的传播方式是双向的，突破了传统媒体传递信息的单一性。所谓“单向传播”可以理解为，传播者与受众位置不发生变化，传播过程不具备反馈特征，传播者发出信息，受众只接受信息，双方不发生直接的交流关系。单向传播过程较为简单，信息传递速度也比较快速。而双向传播不仅把信息传递给了受众，也接收了观众的回馈，在双向传播中，参与信息活动的既是信息发送者，也是信息接受者，这种传播就是双向的。媒介融合时代同时也是一个人人都是电视台、人人都是记者编辑的时代。
单向传播有点像师生之间的传播，老师发出信息，学生接收信息，少了自主个性特点，没有思维碰撞，没有主客体互动。互联网传递将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合，将传统媒体报纸、电视、广播传播手段和方式融为一体，发布者和受众均成为信息的发布者和接收者。个性化的传播方式一方面让众人体会着发布信息。当重大社会事件发生后，每天准时播报的《新闻联播》将在某一固定时段播放相关新闻，而新闻制作需要经过漫长过程，如需要记者对事情的了解校对，对视频资料的剪辑和处理，通常大部分发生的新闻都需要耗费大量时间，但是，电视播出的内容却是单向的。而新媒体的介入，让现场立刻产生具备时效性的新闻，虽然损失了新闻的细节和严谨，却让受众第一时间知道哪里发生了什么事情。并引发其他人参与讨论和留言，增加了互动性。“如果说数字革命范式是假定新媒体会取代旧媒体，那么，正在突显的融合范式则假定旧媒体和新媒体将以比先前更为复杂的方式展开互动”

1.2 新媒体的传播的优势
1.2.1 从文以载道到虚拟现实
新媒体的传播内容是非常丰富的，集合了传统媒体文字、图像、声音的特点，使内容成为多媒体化的大趋势，现在手机已经遍布千家万户，多种客户端可以在手机里观看影视节目和新闻类节目，无论在家还是出门在外，用手机上网、看电视、听广播，成为越来越普遍普遍的事情。移动性和便捷性的特点将成为未来新媒体的重要发展形式。这一优势是任何传统媒体无法比拟的，也是文以载道的最佳媒介，但是新媒体也将人们分割和聚集在一个个新媒体传播圈中，大量的圈子信息挤占了人们的时间和精力，使官方媒体在主流价值观方面的宣传弱化。在虚拟的传播圈中，人们能充分满足表达欲望和成为人们关注“心里”的意愿，在热衷信息的交流和传播时，也带来了价值观传播、引导和构建互动，形成思想的交锋，人们根据自己的价值取向选择不同信息传播到其他新媒体传播圈，潜移默化的被渗透。而在新媒体中争议最大的就官民之间的相互关系，构建官民互动机制是凝聚人民群众力量的必要条件。
1.2.2 从宏大叙事到微言大意
新媒体的互动化特性，使得人与人之间的交流变得简单畅通，地域文化的差异也使人与人之间的文化碰撞变得强烈。新媒体社会条件下，价值观传播和引导已经成为一种大众行为。可以随时随地的进行互动联系，观看新闻消息，浏览个人喜好的内容，新媒体已然成为最大的知识、文化、消费的平台，对于网络电视和手机电视而言，消费者同时也是生产者，而新媒体的传播方具备双向传播的特点，传统媒体的发布者和受众现在都成为了信息的发布者，进行双向互动，使得听众也强烈地体会到一种参与感，既发挥了主动性也调动起积极性。信息的互动性也使得受众实现被动到主动，从宏大叙事到微言大意，形式不受限制，风格不受制约，新媒体为人民群众价值观表达和传播建提供了平台，也由此将人民群众这一价值观传播引导和构建的客体转变为主客体集于一身，每个网民都有可能在自觉和不自觉中成为价值观的传播和引导者。因此，只有依靠人民群众的力量共同进行社会主义核心价值观的传播、引导和构建，才能使社会主义核心价值观成为社会主流价值观，获得广泛认同。

第 2章 传统媒体在社会主义核心价值观传播中的局限性

2.1 传统媒体的传播方式
传统媒体在某种意义上属于单向供给，主要通过电视、报纸、广播等途径向受众传播。传统媒体有固定的传播时段和节目长度，内容主次鲜明。传统媒体处于主导地位，传达内容由传统媒体的制作方控制，受众处于被动地位。电视依靠视频，报纸、杂志、期刊等依靠文字，广播依靠声音。

2.2 传统媒体的传播作用
随着传统媒体的发展，社会上的信息化，全球化也加快了脚步，传统媒体一直是人们日常生活不可缺少的一部分。在中国传统媒体覆盖率非常高，国家从1998年实施了广播电视村村通工程，使得传统媒体中的电视媒体更进一步覆盖，无论城市还是农村，上班族还是退休老人，人们的日常生活与传统媒体密不可分。传统媒体是政府和人民的喉舌，起到了舆论监督的作用。以电视为例，各种类型电视节目，引导和教育，将主旋律文化潜移默化地向受众传播，电视能图文并茂地表达内容，给人信服感，有较强冲击力和感染力。如今电视的新闻类节目成为了百姓关注国家大事，身边小事的重要途径；报纸是普及性最广和影响力最大的媒体。随着时代的发展，报纸的种类越来越多，内容越来越丰富，包括印刷越来越精品化，内容与形式多样化，强大的信息量，都是其优势，虽然以文字符号为主，说明性，描述性、可以使受众更简单易懂地了解内容；广播的传播作用也是显而易见的，内容丰富灵活多样，可以不受时间、地点的限制，并可以满足文化程度较低的群体接收信息。广播的优势也很明显，可以靠声音给人以无限的想象空间，刺激人们的听觉感官，容易碰触人们的内心，容易被人接受。传统媒体有巨大的资源优势和稳定的记者队伍。在面对国内外重大事件时，人们需要耳闻目睹现场感的第一手资料，没有什么可以代替身临其境的现场感受，受众需要获取事件相关的全面信息，同时也需要一种引导，能将事件看得清晰通透。传统媒体在引导性、公信力和权威性方面占绝对的主导地位，传统媒体在传播社会主义核心价值观中占据主导地位，具有绝对的公信力和权威性，但受其特点限制，亦有显而易见的局限性。
2.2.1 传播内容模式化
传统的三大媒体都有其固定的工作团队，按照预定的计划制作节目，形成了比较固定的节目板块，例如每天晚7点的《新闻联播》节目，每天早6点30分的《新闻和报纸摘要》节目，受众形成了比较固定的收视收听习惯。但在传播内容上也比较固定，模式化比较突出，缺乏变化和立体化效果。报纸新闻是以文字传播为主，在报道新闻事件是单方面传播对客观的新闻进行概括，新闻事件关系人相对报道有限，不够详细，而且受版面排版的限制，新闻信息只能有限的进行传播和压缩，所以只能寻找多数人阅读关注的社会信息和必要的时政信息，并不完全满足受众的阅读需要。

第 3 章 传统媒体在社会主义核心价值观传播中的局限性 .............. 13
3.1 传统媒体的传播方式 ......................... 13
3.2 传统媒体的传播作用 .............. 13
第 4 章 社会主义核心价值观与新媒体的融合创新 .......................... 16
4.1 社会主义核心价值观融入新媒体的合理性 .................. 16
第 5 章 推进新媒体在社会主义核心价值观传播中发挥的作用 ...... 21
5.1 新媒体在社会主义核心价值观传播中要弘扬主旋律 ................. 21

第5章 推进新媒体在社会主义核心价值观传播中发挥的作用

习近平总书记高度重视社会主义核心价值观建设和新媒体建设，谈及核心价值观时强调“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”，谈及新媒体时强调“坚持先进技术支撑，内容建设为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理方面的深度融合，着力打造一批形态多样，手段先进、具有竞争力的新型主流媒体”。所以，新媒体和核心价值观之间有一个很好的契合点，新媒体在社会主义核心价值观传播中不仅应该有所作为，而且大有可为。

5.1 新媒体在社会主义核心价值观传播中要弘扬主旋律
2013 年 8 月 19 日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，经济工作是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态工作不仅涵盖传统媒体，新媒体更是意识形态工作的重中之重。“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关官大人民群众工作生活的重大战略问题，要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，创新发展，努力把我国建设成为网络强国……做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。”新媒体要提高监管人员的业务水平和素质，使其掌握新媒体特点和监督业务。而对于新媒体使用者和传播者，应实名注册个人信息，让政府监督部门掌握传播者信息，实现监管便利化。设置透明度高的权利平台，将行政法规、工作计划与决策内容在网络公布，让社会民众了解相关信息，透明规范化。还可以建立公共参与平台，在线处理投诉、咨询政策，公众反馈等，不断提高社会满意度。而在网络监督的队伍也要加强深度和光光度，加强队伍建设，引用专业技术人员对网络技术加以培训，提高搜索信息、分析信息和处理信息的能力，为网络监督提供坚实的人力保障和技术支撑，做到监督于人，优先监督自己，及时网络自查，一旦发现本部门舆情煽动立即上报并应对处理，干部职工不应在网络上发表情绪化和负面留言、博客、跟帖等行为，及时发布正面、权威的信息，把网络监管变成听民声、传信息，办实事的平台。

结论
传统媒体包括电视、报纸、广播等传播方式，在整个信息的传播过程中信息传播者占据着主导地位。这种单向度的传播方式，其优点在于传播内容易于掌握，传播信息能够代表社会主流思想，权威性强。其缺点在于对受众者近乎灌输式的传播，这种传播方式很难形成受众者与社会主流思想的有效互动。尤其是信息高速发展的今天，社会信息的爆炸性增长与信息收集者能力、时间的有限性的矛盾使得传统媒体受到了极大的挑战。
新媒体主要依靠网络平台来传播信息。这种新型的信息传播方式克服了传统媒体的诸多缺点，正真实现了信息的双向传播。新媒体信息传输量大，实效性强，能够及时有效地将体现社会主义核心价值观的内容广泛地传播给广大的群众。然而，新媒体并非没有缺点，庞大的信息并非全是有用的信息，有些甚至是与社会主义核心价值观相悖的信息，这就需要对新传媒的不足之处加以完善。
传统媒体与新媒体的有效结合既能够克服传统媒体信息传播的有限性，又能够保证新媒体传播信息的高质量。当前我国，信息传播的占主体的仍是传统媒体，新媒体的传播者主要集中在青年、中年人群体当中。社会主义核心价值观的传播，既要抓住主流，又要讲方法。只有将传统媒体与新媒体有效结合，才能既保证社会主义核心价值观在整个社会思潮中的主导地位，又能够最大范围地调动人们学习社会主义核心价值观的主动性和积极性。
新媒体在发挥对社会主义核心价值观的传播作用时，要丰富传播内容和方法，加强网络监管。针对新媒体传播范围广，信息量大的特点，新媒体在传播社会主义核心价值观的过程中必须充实传播内容，丰富传播形式，占领网络传播的主阵地。针对网络虚假信息、网络犯罪等恶性行为，社会主义核心价值观在传播过程中必须加大对网民的网络道德教育和法律教育，完善网络法律法规，培养网民的网络法律意识，加大国家的网络监管力度。
参考文献（略）