当代大学生政治行为现状及其对策研究

一、当代大学生政治行为的现状

为了全面了解当代大学生的政治行为的现状，切实把握他们的政治行为的形成与发展的规律，笔者在2005年采用问卷调查的形式对江西省的几所主要高校的在校大学生的政治行为进行了调查。为了使调查结果更有代表性，调查的对象主要是各类高校的在读本科生，同时兼顾文理科专业、年级、性别等。调查问卷的发放情况是:南昌大学100份，江西师大50份，江西财大50份，江西农大50份，江西医学院50份，共发放问卷300份，回收257份，其中有效的问卷198份(问卷有效率低的原因是基本上都委托各高校的在读大学生发放问卷，因此可能被调查对象对此调查的重视不够而配合不足，但是笔者认为正是如此，回收的有效问卷更能真实反映被调查对象的实际情况)。此外，笔者还抽时间专门进行了一些针对性的访谈，并在平时交往中对当代大学生的政治行为给予关注。
1、在政治认知上，当代大学生的政治事实性认知水平高，价值性认知水平较低政治认知是人们对于政治生活中各种人物、事件、活动及其规律等方面的认识、判断和评价，即对各种政治现象的认识和理解。由政治认知因素所构成的对于各种政治对象的知觉印象和观点，是人们借以形成对于政治对象的情感体验并产生一定政治意向，并在此基础上形成各种政治行为的源头。
政治认知包括事实性认知和价值性认知。 事实性认知即对政治知识的掌握情况，凭记忆就可以掌握;价值性认知反映政治判断力水平，需要分析、理解才能掌握.在当代大学生政治认知系统中，事实性认知优于价值性认知。调查结果显示，90%以上的当代大学生都能够正确地说出我们国家的基本政治制度、基本国情常识、党的重大方针政策等有客观答案的事实性政治常识。但是对于没有统一标准答案或者需要分析思考才能区分的价值性政治知识，答案就非常分散，很多错误的认识也暴露出来。比如对于“民主”的了解，调查结果显示有47.3%的大学生认为“民主就是在集中指导下的民主和民主作风”，有45.7%的大学生认为“民主是人民群众当家作主”，有23%的大学生认为“民主就是为民做主气还有3.9%的大学生选择“说不清气政治认知也包括人们对于政治现象或者政治事件的评价。当代大学生善于思考问题，政治认知主体性加强。绝大部分当代大学生可以正确恰当地认识和分析各种错综复杂的政治问题、政治现象和政治事件，并在此基础上客观地、理性地评价现实社会中的政治现象和政治事件。....................
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二、当代大学生政治行为的特点

通过对当代大学生政治行为的调查数据以及访谈记录等有关资料的分析研究，发现他们的政治行为有以下一些突出的特点:
1、理智性
和以往的大学生相比，当代大学生同样在政治行为上有积极、敏感、冲动的一面。但是由于当代大学生生活在一个科技发达、信息灵通、交通便利的信息时代，他们的眼界开阔、知识面广、接受掌握的信息迅速而全面，这有助于他们的成长和成熟。另外，当代大学生的政治行为和以往的大学生的政治行为必然有紧密的联系，是以往的大学生的政治行为的继承、批判和发扬，以往大学生的政治行为的经验教训对于他们的政治行为有着重要的指导和借鉴作用。因此，当代大学生的政治行为显然能够做到更加理性和自制。当代大学生不再凭自己的主观臆断对一些政治事件做出轻率的评判，而是能够通过分析比较，透过表面现象抓住政治事件的内在根本本质;不再是戴着有色眼镜看待社会中的政治事件，而是理智地、实事求是地加以对待。在一些政治事件发生时，他们不会轻率地做出冲动的行为，而是能够理性地采取有效的积极的措施来应对。
当代大学生政治行为的理智性首先表现在他们对于政治现象的认识和评判上。比如对于当前社会中存在的收入差距拉大的现象上，大部分大学生能够正确地认识到造成这个现象是由于“个人的能力和学识问题”、“中国收入和分配体制与机制还不完善”、“中国法制不够健全无法有效地遏止偷税漏税等不法现象”和“市场经济的负面影响”等等原因。再如在对待台湾问题上，在对台湾问题的看法上，682%的大学生认同“用‘和平统一，一国两制’来解决台湾问题是最佳选择”，而不是主张立即使用武力解决或者是听之任之，放弃国家的领土和主权。在评价2003年美英两国联手推翻了萨达姆政权这个政治事件上，91.5%的当代大学生能够认识到这是美英两国实施霸权主义和强权政治侵略别国的丑恶行径，表面理由冠冕堂皇，背后却有不可告人的目的。当代大学生的政治行为的理智性尤其体现在2005年年初发生的我国反日事件上，尽管当时全国很多地方出现了相当程度的反日行动，但是在政府和学校的及时教育引导下，广大大学生的反日情绪没有进一步激化为全国性的游行或者是学潮。这充分体现了广大当代大学生以国家和民族利益为重，顾全大局的政治行为的理智性。....................
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目录
引言...................................................................................................................1
一、当代大学生政治行为的现状.............................................................2
1、在政治认知上，当代大学生的政治事实性认知水平高，
价值性认知水平较低............................................................................2
2、在政治关注上，当代大学生关注国际国内大事.............................4
3、当代大学生的政治效能感普遍比较弱，政治信任情况复杂.......5
4、在政治义务感上，大多数当代大学生政治责任心较强.....................6
5、当代大学生政治参与意识不够强烈，
政治参与行为上积极与消极并存...................................................6
二、当代大学生政治行为的特点....................................................8
1、理智性............................................................................................8
2、多样性............................................................................................9
3、矛盾性............................................................................................10
4、功利性.............................................................................................11
三、当代大学生政治行为的影响因素分析.........................................12
1、国际国内局势是影响当代大学生政治行为形成的根本因素..........12
2、当前国内的政治环境是当代大学生
政治行为形成的关键因素........13
3、学校和家庭的教育引导是影响
当代大学生政治行为的直接因素......14
4、当代大学生自身是影响他们的政治行为
形成和发展的决定性因素........16
5、大众传媒，尤其是网络，是影响
当代大学生的政治行为的重要因素.......17
四、当代大学生政治行为调控措施和对策................18
1、加强对大学生政治行为规律的研究.............................18
2、积极采取各种措施，
为当代大学生的成长营造一个良好的社会环境...............20
充分发挥高校对当代大学生
政治行为的引导、规范和控制作用........21
5、发挥大众传播媒介，尤其是网络
对当代大学生政治行为的积极作用.......24
注释..............................................................26
参考文献....................................................26

结束语

大学生的政治行为的发生发展有其内在的规律，我们要对大学生的政治行为的进行引导和控制，首先就要充分认识并把握其发生发展的规律。另一方面，在我国，目前专门针对大学生的政治行为的研究工作还是比较少。但是随着高校的扩招，大学生的数量比以前翻了几番，大学生己经成为一支能够影响社会稳定的重要的政治力量，要是大学生的政治行为失控，其后果不堪设想。因此，当前迫切需要加强对大学生的政治行为的研究。对当代大学生政治行为的研究，必须注意以下几个方面:要对当代大学生的政治行为进行全方位的整体研究。大学生的政治行为，是大学生的政治思想、政治心理、政治观念的必然表现，同时也受到一定的外在环境和条件的制约，并且通过各种各样的形式表现出来。因此，研究大学生的政治行为，不能就其政治行为而研究其政治行为，而是要对当代大学生的政治行为进行全方位的研究，从总体上对其进行把握。一方面要在当代大学生的政治思想、政治心理与政治行为的相互关系中考察和研究当代大学生的政治行为的发生和发展;另一方面，要从当代大学生的成长环境、成长历程等相关因素中分析和考察当代大学生的政治行为的变迁;同时，既要从一般意义上把握当代大学生政治行为的普遍性，也要把握大学生不同群体、个体的政治行为的个性，从而全面地认识和把握当代大学生政治行为发生发展的规律，为引导和调控当代大学生的政治行为提供理论指导。

参考文献

1.王松、王邦佐，《政治学》，高等教育出版社，1991年
2.何娟、于子明，《青年行为学》，解放军出版社，1988年
3.刘大椿，《中国人文社会科学发展研究报告》，人民大学出版社，2003年
4.徐大同，《现代西方政治思想》，人民出版社，2003年
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6.陈登才等，《人才战略—强国富民兴党的重要战略》，江苏人民出版社，2004年
7.李迎生，《社会工作概论》，中国人民大学出版社，2004年
8.贝蒂·H·齐斯克著，沈明明等人译，《政治学研究方法举隅》，中国社会科学出版社，1985年
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10.王浦动，《政治学基础》，北京大学出版社，1995年版