在应用社会学中研究对当代中国社会转型时期人文精神及其构建的方法

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论文字数:**** 论文编号:lw202315754 日期:2023-07-16 来源:论文网

引 言
当代中国社会转型是以1978年中国共产党十一届三中全会的召开为开端的,其主要内容是指从传统的社会主义向有中国特色社会主义的转型。改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的逐渐形成,现代化建设的逐渐推进,我国的社会转型进入了一个正常、快速和健康的发展时期。但是,当前中国社会转型具有巨大的转折性,明显的跳跃性,政治与经济转型的不协调性,任务的艰巨性、复杂性和长期性等特征,特别是近年以来,出现了很多问题,诸如人际关系的疏离,资源的萎缩,能源的缺乏,环境的污染,生态的破坏等等伦理问题也越来越强烈地显现出来,这都凸显了人文精神的缺失以及构建新的人文精神的紧迫性和重要性。
党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人全面发展的执政理念。它标志着我们对社会经济发展规律认识的深化,也是发展观的不断丰富和升华;同时,它的提出既符合时发表展潮流,体现出鲜明的时代特征,又蕴涵着深刻的人文精神,充分体现了科学发展观“以人为本”的灵魂和构建社会主义和谐社会的思想本质。这为我国社会转型时期人文精神的构建提供了一个前所未有的良好环境,我们应该立足现实,在把握新时期人文精神的内涵、特征及重要意义等基础之上构建与经济社会发展相适应的人文精神。
一、人文精神的当代定位
上个世纪90年代中国哲学界和文学界曾经掀起一场有关人文精神的大讨论,时至今日,仍有一些有关这次讨论的总结性的文章见诸于各类学术期刊。近20年来人文精神的呼声日益高涨,这是一种极好的现象,它意味着在我国社会转型这一特定的历史时期,尤其是市场经济的逐步深化,人们越来越意识到了这一过程中的种种负面效应及构建人文精神的重要性。进入新时期,人文精神仍是学术界所关注的重要话题,在新的历史阶段,谈论人文精神及其构建必然有不同于以往的新内容。
(一)人文精神的涵义
真正意义上的人文精神发端于14到16世纪的欧洲文艺复兴时期,这是一个被西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。〔在这二时期,人们将目光从天国降到人间,将人类从理智的迷雾中唤醒,恢复人类自身的本来面目,充分发掘和肯定人的尊严、价值及意义。这是文艺复兴时期人文精神的出发点和归宿。然而,目前我们所提及的人文精神及其涵义,主要是从人生意义和价值的层面上进行理解和论述的。学术界主要有以下几种观点:
第一种观点是从人文精神与科学精神的关系角度来揭示人文精神的内涵。人文精神是指蕴含在人文社会科学中的、对人类生存的意义和价值的关怀,是一种以人为对象、以人为中心的思想,主要包括人的信、理想、人格和道德等。相对于科学精神而言,人文精神较注重非理性的因素,它的特点主要表现为:以人为尺度,追求善和美;在肯定理性作用的前提下,重视人的精神在社会实践活动过程中的作用。这种观点很有代表性,己经取得学术界广泛的共识。如:冯天瑜认为,人文精神作为人类对人世探求和处理人世活动的理想价值追求和行为规范的集中表征,作为人类对人世探求活动及其成果在精神上的沉积和升华,有其独立的丰富内涵,其核心是主张以人为主体,强调人的价值和尊严,重视对人类处境的关怀。t幻李醒民也认为,人文精神应该是人存在的意义和价值的最高体现,它诱导人以真善美为旨趣,在自由创造和自我完善的过程中,逐步逼近真善美的境界。


参考文献
期刊类:
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中文摘要 4-5
英文摘要 5
引言 6-7
一、人文精神的当代定位 7-13
(一) 人文精神的涵义 7-8
(二) 人文精神的基本特征 8-11
1. 人文精神具有人本性 9
2. 人文精神具有科学性 9
3. 人文精神具有实践性 9-10
4. 人文精神具有社会历史性 10-11
(三) 人文精神在社会发展过程中的作用 11-13
二、当代中国社会转型时期人文精神的现状及原因分析 13-18
(一) 当代中国社会转型时期人文精神的现状 13-15
1. 人文精神的缺失在精神领域的表现 13-14
2. 人文精神的缺失在道德领域的表现 14-15
(二) 当代中国人文精神现状的原因分析 15-18
1. 封建文化中的民本思想对人文精神的背离 15-17
2. 社会转型时期的现状是人文精神缺失的主要原因 17-18
三、当代中国社会转型时期人文精神的构建 18-32
(一) 新时期人文精神构建的重大现实意义 19-21
(二) 新时期人文精神构建的理论可能性分析 21-25
1. 构建人文精神是建设社会主义的本质要求 21-22
2. 科学发展观彰显了深刻的人文精神 22-25
(三) 新时期人文精神构建的基本原则 25-26
(四) 新时期人文精神构建的具体途径 26-32
1. 加深对新时期人文精神的理解 26-27
2. 切实推进新时期人文精神的构建 27-32
结语 32-33
注释 33-35
参考文献 35-38
攻读学位期间发表的学术论文目录 38-39
致谢 39



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