第一章 绪论
一、研究背景、目的和意义
（一）研究背景
2017 年 10 月 18 日习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上回顾了过去极不平凡的五年并郑重宣告：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”①新时代这一新的更高层级的历史方位对中国特色社会主义的建设提出了更高要求，大学生党员作为新时代的新青年，要肩负起中华民族伟大复兴的时代大任，这就对学生党员的要求更加严格，笔者之所以研究本课题主要有以下几方面原因：
首先，从国家发展来看，随着社会主义市场经济体制的确立，党内腐败现象层出不穷，大学生党员理想信念也出现不同程度的滑坡，利己主义、功利主义等思想大大消解了大学生党员的理想信念。大学生党员群体具备较高的科学文化素质，良好的思想政治素养，是党员队伍里最年轻也最有生命力的群体，部分学生党员将来会是中国共产党的骨干成员，代表着国家的未来和希望。大学生党员是否坚定对党、对社会主义、对共产主义的理想信念关系到国家未来的发展。
其次，从党的建设来看，党的十九大报告提出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。”②根据 2018 年 6 月 30 日中共中央组织部最新党内统计数据显示，截至 2017 年 12 月，中国共产党党员总数为 8956.4 万名，比上年净增 11.7万名。2017 年各地各部门共发展党员 198.2 万名，其中，职业为学生的人数为 69.9万名，占比 35.27%，从这些数据可以看出，在中国共产党党员组成中学生是第二大主体，坚定的理想信念是中国共产党人的鲜明政治品格，也是我们党的独特政治优势，大学生党员坚定崇高的理想信念，对将来我们党的纯洁性与先进性建设具有重要意义。
最后，从个体成长来看，本课题研究有助于大学生党员坚定理想信念。大学生党员正处于树立三观的关键阶段，这期间价值观念很容易受到外界影响，在文化多元化、科学智能化、信息网络化等快速发展的现代社会中，他们是否确立理想信念、确立怎样的理想信念，将会直接关系他们的身心发展以及未来事业发展，只有坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，才能确保大学生党员在纷纷扰扰的社会中不被不良思想所侵蚀，意志坚定地高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路。
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二、国内外研究现状
（一）国内研究现状
截止目前，国内专家学者对理想信念的研究内容已经相当丰富，在知网中以“理想信念”为主题词查询 2000 年以来的相关研究成果，所有期刊文献多达 18222篇，报纸 5804 篇，相关的士论文 1603 篇，举行的国内国际会议有 306 场，形成的学术辑刊达 110 部，对其进行分类可见，有主要研究毛泽东、邓小平、江泽民、习近平等党主要领导人的理想信念观的文章，另外，对理想信念的研究主体也涵盖了社会的各个层面，包括党员干部、大学生、少数民族、青年、教师、革命军人等等，也通过不同的语境对理想信念进行研究，例如在两学一做、三严三实的贯彻学习中，在中国梦视域下、社会主义核心价值体系视域下对理想信念的研究等等，也以理想信念在中国共产党的不同时期所产生的重要作用进行论述，比如，井冈山斗争时期、抗战时期、新时期等阶段，这些期刊文献涵盖的内容丰富，层面广泛，而以“大学生党员 理想信念”为主题词进行搜索，期刊论文有 951篇，士论文有 245 篇，且近年研究呈现不断上升趋势，但是，从总体来看与前者相比，结果却是差强人意，在中国国家图书馆馆藏目录中以“理想信念”进行检索，中文文献专著有 269 条，外文文献有 8 条，进一步以“学生党员理想信念”进行检索，只有中文文献 7 条，可见，针对大学生党员这一少数群体还缺乏系统性的研究，尤其是对这一群体的理想信念方面的研究还需进一步加强。
整体上来看，国内学者对关于大学生党员理想信念的相关研究，大概来说主要从两个层面来研究，一方面是基于相关理论的研究，例如吴潜涛、刘建军、黄蓉生、牛先锋、覃红等专家学者的研究，主要围绕大学生党员理想信念相关概念、理论基础、必要性等方面进行的研究，另一方面是基于实证调查的研究，例如韩君华、王莲华、林仕尧、张国臣等专家学者的研究，这方面则主要侧重于在调研活动的基础上分析大学生党员理想信念的现状、问题以及原因分析、路径探寻等几个内容。
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一、新时代大学生党员理想信念核心概念阐述
（一）新时代的内涵
1.矛盾之新。社会主要矛盾是一个时代的重要标志。习近平总书记在十九大报告中做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，社会主要矛盾的变化是主要依据，即 “人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。社会主要矛盾的变化是我们党长期努力的成果，具有不同寻常的重大意义，这一判断是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，不仅是重大理论创新，也是今后我们实现其他各方面发展的现实依据。
2.思想之新。新时代催生新思想，新思想引领新时代。新时代需要新思想，新课题要求新回答。指导思想的与时俱进是新时代的要求，也是其重要标志。确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党必须长期坚持并不断发展的指导思想，是党的十九大的重大理论贡献和历史贡献。十九大报告梳理出的“八个明确”的基本内容、“十四条坚持”的基本方略，是我们把握习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和实践要求的基本遵循。
3.使命之新。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，带领广大人民实现中华民族的伟大复兴，最终实现人的自由而全面发展，从而实现中国人的真正解放。我国社会主要矛盾虽然发生了变化，但并不意味着我国基本国情也发生了变化，我们对社会主义所处历史阶段的判断没有发生改变，即我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。中国特色社会主义是社会主义的初级阶段，社会主义又是共产主义的初级阶段，我们国家要实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦还需要一代又一代的人共同奋斗，就必须要培育出能够担当时代大任的新人，在实现共产主义的长远征途中，循序渐进，脚踏实地。
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二、关于理想信念相关理论阐述
（一）马克思列宁主义思想中关于理想信念的阐述
马克思恩格斯创立的马克思主义运用历史唯物主义揭示了人类社会的发展规律，深刻揭示了资本主义生产力和生产关系不可调和的矛盾，为人类社会未来的发展指明了方向，即实现共产主义。恩格斯在回顾他与马克思的革命活动中曾提到：“我们不能把这些科学成果简简单单的编成枯燥无味的书，仅面向参与学术活动的人展示。恰恰相反，我们进而要科学的方法证明我们的观点的正确性，但是，与之同样重要的是：积极发展欧洲年轻无产阶级队伍，首先争取德国年轻无产阶级坚信我们的信念。”①可以看出马克思恩格斯对青年理想信念的重视程度。马克思恩格斯在《共产党宣言》提出的“两个必然”和“两个绝不会”思想意蕴深刻，既指明了无产阶级胜利的必然性又揭示出无产阶级胜利的曲折性，为无产阶级传达了实现共产主义的可能性，同时提供了巨大的精神动力，并支撑、推动无产阶级进行解放人类的伟大斗争。《德意志意识形态》一书中首次提到关于“人的全面发展”概念，“只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在共同体中才可能有个人自由。”②只有全面发展的人才是自由的人，要想促进内心、灵魂上的发展就必须重视理想信念教育，大学生党员理想信念教育也离不开社会这个整体，离不开高校或者家庭的统一教育影响。
（二）中国化马克思主义中关于理想信念的阐述
中国共产党成立 90 多年来，始终将理想信念教育作为我们党思想建设的首要任务。我们党的领导人在党的不同历史时期根据理论和现实两个维度对理想信念进行阐述，形成了时代特色鲜明的中国共产党员理想信念观。
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一、新时代大学生党员理想信念现状的调查问卷设计............................ 20
（一）调查样本选择与样本信息...............................20
（二）调查问卷编制与统计方法.....................................20
第四章 新时代大学生党员坚定理想信念的原则及路径分析..........................41
一、新时代大学生党员坚定理想信念的原则.............................. 41
（一）主体性与社会性的统一.....................................41
（二）理论性与实践性的统一......................................41
第四章 新时代大学生党员坚定理想信念的原则及路径分析
一、新时代大学生党员坚定理想信念的原则
大学生党员理想信念呈现这样那样的问题主要是学生党员认识出现偏差，没有正确认识到主体性与社会性的统一、理论性与实践性的统一、长期性与近期性的统一等关系，因此，新时代大学生党员坚定理想信念要坚持以下原则，才能够更好的纠正认识偏差，在坚定理想信念的过程中产生具体的实效性。
（一）主体性与社会性的统一
一方面，处于新时代的大学生党员主体意识越来越强烈，他们明白自己需要的是什么，有强烈的自主性，通常喜欢根据自己本身的兴趣或者需要进行选择。因此，学生党员在树立理想信念时要先满足自身的现实需求，解决本身在现实生活中面临的问题；另一方面，也要认识到人的社会性，认识到自身价值的实现只有在为社会做贡献的过程中才能真正实现，即在满足自身需求的同时也要将个人理想与社会理想紧密的结合起来，认识到符合社会及党和人民利益的个人理想就是社会理想的有机组成部分，不能将个人理想与社会理想对立起来，认识到自己在所处时代所肩负的历史使命，明确个人奋斗目标。
马克思指出：“人的本质是社会关系的总和，当人意识到必须和周围的个人来往，也就是开始意识到人总是生活在社会中的，人只能在社会中发展自己的真正的天性；不应当根据单个个人的力量，而应当根据社会的力量来衡量人的天性的力量。”①处在社会关系中的人具有共同的社会意识，同时，生活在现实中的人也都具有自己独特的意识，而人是社会关系的总和这一本质特征就决定了人要通过在社会关系实现社会意识来实现人的本身独特的意识或理想。总的来说，人的自由全面发展是人的最高需要，也是最高的价值境界，社会的全面发展、社会与人的全面和谐最终还是服从服务于人的全面发展这一目标，大学生党员坚定理想信念应当坚持主体性与社会性的统一。
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结语
参考文献(略)